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大四實習(xí)報告合集五篇(留存版)

2025-10-14 22:52上一頁面

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【正文】 些是重點,怎樣突破難點,怎樣自然過度,并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),多研究教材和其他教學(xué)資料,并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。組織開展活動的魅力。高中的學(xué)生還不失去童真,善于思考問題,但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。教育應(yīng)該要怎么樣做才能讓學(xué)生明白知識的價值,思考和敬畏自己的生命,乃至于滿含詩意地發(fā)展?這應(yīng)該是我們教育工作者一直思考的問題。冷鐓鋼盤條生產(chǎn)的緊固件廣泛用于航天、航空、汽車、造船、建筑、化工、機(jī)械制造等領(lǐng)域。到企業(yè)的各生產(chǎn)廠(車間、工段)進(jìn)行參觀實習(xí)。一、通過步進(jìn)式加熱爐將方坯加熱至1100攝氏度以上;二、加熱后的方坯出爐,進(jìn)行高壓水除鱗;三、進(jìn)入粗軋機(jī)軋制,粗軋機(jī)為熱連軋機(jī)組;四、粗軋后的軋件進(jìn)入水冷段進(jìn)行降溫,以控制其內(nèi)部金相組織;五、離開水冷段后進(jìn)入中軋機(jī)和精軋機(jī)進(jìn)行進(jìn)一步軋制;六、精軋后的軋件由吐絲機(jī)吐出形成盤卷狀;七、盤卷狀的線材在空冷段中冷卻前進(jìn);八、在空冷段的末端,線材由集卷器打成卷筒狀;九、打成卷筒狀后的線材送入打捆機(jī)打捆;十、進(jìn)入成品庫。3)軋制 線材的斷面比較單一,因此軋機(jī)專業(yè)化程度較高。對線材質(zhì)量要求更多的是必須滿足后部工序的使用性能。因此,氧氣轉(zhuǎn)爐不可能獨立存在,他必須前有煉鐵,后有軋鋼,共同組成一個鋼鐵生產(chǎn)的聯(lián)合體。當(dāng)然,行業(yè)的進(jìn)步需要科學(xué)的管理,但單單靠管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,再完備的管理體系也不能為公司帶來經(jīng)濟(jì)上的飛躍,更重要的過硬的技術(shù)以及在未來的創(chuàng)新發(fā)展,因此,在公司運營的過程中,一方面注重公司內(nèi)部管理,包括員工關(guān)系,員工績效,員工薪酬,以及組織一些相關(guān)專業(yè)培訓(xùn),另一方面,積極與其他紡織企業(yè)的合作與學(xué)習(xí),交流新技術(shù),發(fā)展新任務(wù)。工作起來也會相當(dāng)愉快。(五)要有耐心和熱情。根據(jù)市場客戶需要,公司自主研發(fā)了原模擬測控系統(tǒng)向無線數(shù)字測控系統(tǒng)轉(zhuǎn)變的方案系統(tǒng),所需費用較低,并實現(xiàn)與全新數(shù)字測控系統(tǒng)的兼容。剛開始認(rèn)為對于簡單的記錄工作完全可以勝任的我,慢慢明白,最重要的不是快,而是準(zhǔn)。對于我這個沒有實際工作經(jīng)驗又沒有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來說跑市場確實很難的。這使我在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加堅定信念,有更大的動力。膽怯。彼此的信任、承諾、合作與信息的交流,都是通過溝通來實現(xiàn)的。五、正文字體:宋體小四號字。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。都說服務(wù)是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么xxx的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二、實習(xí)內(nèi)容本次實習(xí)地點為XXXX市,共分為五天,在多名老師的帶領(lǐng)下,我們一共參觀了六個項目。圖3 排水管然后在觀察臥室的時候,我們也了解到了飄窗的構(gòu)造以及次臥家具的安放:飄窗,即突出墻面的窗。我們參觀的這個廠房就是一個單層三跨大廠房。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,才能找到解決的辦法。行政助理:協(xié)助行政主管進(jìn)行日常辦公文件管理工作,包括接打電話,統(tǒng)計信息,制作各種辦公表格與文檔等。二、實習(xí)單位及崗位介紹濰坊盛源廣告有限公司:于1970年成立,位于山東省濰坊市北海路南首,主營設(shè)計、制作、發(fā)布、代理國內(nèi)外各類廣告等。四、實習(xí)總結(jié)通過這次實習(xí),我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。建筑中每使用一噸礦物棉絕熱制品,一年可節(jié)約一噸石油。第二天我們參觀了嶺秀城五期項目23號教學(xué)樓餐廳工程的室內(nèi)構(gòu)造。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。研究西餐的學(xué)者們,經(jīng)過長期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個“m”?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。第二篇很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。領(lǐng)導(dǎo)層沒有與員工建立良好的和諧關(guān)系,只是純粹的雇傭與被雇傭,沒有做到與員工有效的溝通,溝通貫穿于員工關(guān)系管理的全過程,但是公司并沒有做好入職溝通、日常培訓(xùn)溝通、績效管理溝通、工作異動溝通、離職溝通等。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認(rèn)識更多的人。但是通過這次短暫的工作,我得出一個道理:在以后的工作的,不論做什么事情,都要用心去做,只要用心去做了,盡管是一件很簡單的任務(wù),你都會做得和別人不一樣。通過前期的電話拜訪和預(yù)約到直接拜訪再到后期的跟蹤使整個環(huán)節(jié)不斷跟進(jìn),從而與客戶保持聯(lián)系而最終達(dá)成訂單。公司每天早上都會開一個早會,主要是為了振奮員工的情緒,讓我們有更好的精神狀態(tài)來投入到工作中去。為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。(四)工作中不斷地豐富知識。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的工作伙伴。二、時間和地點三、實習(xí)內(nèi)容我所實習(xí)的單位天津市天織紡印染有限公司是一家中型的民營紡織工業(yè)企業(yè),是以集信息、研發(fā)、制造、營銷、物流為一體的重要紡織布料制造基地,具有棉紡織、印染、色織、毛紡、針織、家紡及服裝等集約化生產(chǎn)能力,公司具有世界一流、國內(nèi)領(lǐng)先的設(shè)備,具備從實驗、紡紗、織造、染整到服裝全流程產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)備能力,實現(xiàn)了高速度、高精度、高效能、數(shù)字化、多功能和環(huán)保生產(chǎn);堅持高技術(shù)含量、高檔次、高品位、高附加值、高效益產(chǎn)品方向,將產(chǎn)品定位在特殊化、個性化、多樣化、功能化和生態(tài)化上。絕大部分制品用線材已能滿足生產(chǎn)需要。(3)焊線。主要的軋制工序有:1)坯料 線材的坯料以連鑄小方坯為主,其邊長一般為120~150mm,長度一般在6~12米左右。最后是軋制,將鋼坯進(jìn)行多次軋制,鋼坯尺寸不斷變小,最后變成棒材、線材,在進(jìn)行剪切,捆制。通過請現(xiàn)場技術(shù)人員講課和參觀,了解實習(xí)企業(yè)的主要生產(chǎn)廠礦、產(chǎn)品種類、年產(chǎn)量、生產(chǎn)工藝及設(shè)備水平等企業(yè)情況。深沖板進(jìn)入汽車行業(yè),X80管線鋼批量用于國家西氣東輸工程。(3)奧蘇貝爾認(rèn)為有意義學(xué)習(xí)的建立要滿足三個條件,除了學(xué)習(xí)內(nèi)容是有邏輯意義的,還要求學(xué)習(xí)者能夠聯(lián)系新舊知識和對學(xué)習(xí)具有有意義學(xué)習(xí)的心向和強(qiáng)烈動機(jī)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺的心態(tài)。我知道一個優(yōu)秀的班主任,時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈,很多時候我們的一個笑容,一個課余誠懇的交談,有時是一個眼神,一句鼓勵的話,都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響,你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報,但我們細(xì)想一下,這樣的學(xué)生有多少,真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生,絕對孺子可教也。因此,在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。備課不是簡單地看教材,而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。僅僅有著專業(yè)知識,是無法勝任會計工作的,還必須有著綜合素質(zhì)的修養(yǎng),才是一名合格的會計人員。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題,這次實習(xí)使我加深了對會計工作的認(rèn)識和了解,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,培養(yǎng)了獨立從事會計工作的能力,堅定了我從事會計工作的理念。遵守公司的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,從未出現(xiàn)偷懶,遲到,早退等不良現(xiàn)象。下面是本網(wǎng)小編為大家整理的大四實習(xí)報告范文,希望對大家有所幫助!大四實習(xí)報告范文篇一在離畢業(yè)還有一點點時間里,為了加強(qiáng)自己的動手能力、實踐能力,我抓住最后的時機(jī)到xx公司進(jìn)行實習(xí)。或是隨身攜帶,如筆。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。對會計崗位人員要求的耐心、細(xì)致有了切實的體會,對于自己浮躁的心里也需要調(diào)整,把心態(tài)整理好,對自己有正確的認(rèn)識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作,明白自己需要努力的方向。聽課時,認(rèn)真記好筆記,重點注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的優(yōu)點。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,我有這樣一個認(rèn)識,班主任對學(xué)生的思想教育工作,實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。在班會上,同學(xué)們積極發(fā)言,讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。換而言之,隊員們遵循預(yù)設(shè)主義的線性思路,忽視突發(fā)的提問和意外;有教師專長的教師更多地遵循生成主義的非線性思路,充分利用各種教學(xué)資源。在50多年的發(fā)展歷程中,馬鋼為中國鋼鐵工業(yè)發(fā)展作出了獨特貢獻(xiàn):中國第一個火車車輪輪箍生產(chǎn)廠,第一套高速線材軋機(jī),第一條熱軋大H型鋼生產(chǎn)線,鋼鐵行業(yè)第一只面向全球發(fā)行的股票都誕生在這里。企業(yè)要對所有到本企業(yè)進(jìn)行認(rèn)識實習(xí)的學(xué)生和教師進(jìn)行安全和本企業(yè)有關(guān)規(guī)章制度等方面的教育。1988年大修后有效容積是294立方米,年產(chǎn)量約為26萬噸。普線是用普通軋機(jī)軋制、一般盤重較小,一包通常由幾段盤元包裝而成、包裝較松、較凌亂。軟線指普通低碳鋼熱軋圓盤條。線材產(chǎn)品質(zhì)量明顯提高主要表現(xiàn)為:作為制品主要品種的低松弛鋼絞線和優(yōu)質(zhì)鋼絲繩所用線材,無論是從化學(xué)成分、物理性能、尺寸及表面精度,還是成材率等指標(biāo)評價,都可與進(jìn)口線材相媲美。第三篇:大四實習(xí)報告篇一:大四實習(xí)報告一、實習(xí)概述2011年新年伊始,我們進(jìn)入大四即將面臨畢業(yè),開始為尋找工作而四處奔波,制作了自己的簡歷、經(jīng)歷層層面試篩選,也開始了從學(xué)校向社會的身心全面轉(zhuǎn)變,收獲頗多,感觸頗深。在染色前精練上也做了些許改變,突破了熱堿液中進(jìn)行,再用大量的酸中和并用大量的水清洗,采用酶處理工藝,可明顯使我公司染色生產(chǎn)節(jié)能降耗,減排增效。而真正到了工作崗位的時候,卻得到了大家的幫助和認(rèn)可,而交給自己的任務(wù),也在不斷學(xué)習(xí)和摸索中完成的不錯,這給了我不小的信心,在以后的工作過程也不會為了擔(dān)心做的不好而膽怯。自從走進(jìn)了大學(xué),距離工作就不遠(yuǎn)了,學(xué)校為了拓展我們學(xué)生自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,在學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)知識三年之后,組織我們進(jìn)行實習(xí)。作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說,對工作各方面情況的了解都是甚少。市場部是直接和新客戶打交道的,也是最鍛煉人的崗位,通過市場開發(fā)的過程來檢驗自己的知識掌握情況和自身素質(zhì)的高低,通過不斷的與人接觸來查找自己在與人交流上的缺陷。通過這一段時間的實習(xí),我體會很深。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗,為以后工作也打下了基礎(chǔ)。”公司管理中的問題及改進(jìn)建議:在實踐期間,我也發(fā)現(xiàn)了公司各個方面存在的問題。二、實踐內(nèi)容:先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等,然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。六:專業(yè)的重要性選擇了會計為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識,又懂得西方禮儀和社會交往的青年。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。雙向主筋的鋼筋網(wǎng),則需交全部鋼筋相交點扎牢。圖5 H型鋼下午,我們跟著老師們來到了張家口波爾瑪保溫材料科技有限公司。玄武巖連續(xù)纖維已在纖維增強(qiáng)復(fù)合材料、摩擦材料、造船材料、隔熱材料、汽車行業(yè)、高溫過濾織物以及防護(hù)領(lǐng)域等多個方面得到了廣泛的應(yīng)用。于是我為自己制定了實習(xí)的計劃:先干本行,進(jìn)一步提升設(shè)計思想,鍛煉軟件的實際操作能力。第一天上班,我早早的來到公司,負(fù)責(zé)帶我的是公司內(nèi)比較資深的設(shè)計師陳經(jīng)理,對于第一天上班的我,他沒有布置太多的任務(wù)讓我去做,只是讓我先跟著他熟悉一下工作環(huán)境與公司狀況等。除了建筑知識,給我們印象最深的應(yīng)該是安全問題。屋架間的縱向水平支撐的作用是提高廠房剛度,保證橫向水平力的縱向分布,加強(qiáng)橫向排架的空間工作。飄窗的側(cè)面,一般用薄墻體或者特殊板材構(gòu)成。首先我們參觀的是嶺秀城小區(qū)三期項目,主要參觀了鋼筋工程部分。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅強(qiáng),忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強(qiáng)。隨著生活方式的更新和社會交往的活躍,我國吃西餐的人越來越多。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用??梢栽谄髽I(yè)內(nèi)部設(shè)立“溝通協(xié)商調(diào)解部門”等組織機(jī)構(gòu),使企業(yè)內(nèi)部溝通步入制度化、規(guī)范化的軌道。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,懦弱就這樣表露出來。只要和上司多溝通多交流就能使他更多的了解自己的長處和不足,是他們更好的安排自己的工作,更好的幫自己彌補不足和發(fā)揮長處。最初我進(jìn)行初步的市場調(diào)研把目標(biāo)選在我比較熟悉的地區(qū)就這樣選擇幾家需求量比較大的企業(yè)進(jìn)行電話拜訪,通過接觸了解到一般廠家都有比較穩(wěn)定的供貨商要想從別人那里搶飯碗確實不易,但他們都同意我前去拜訪并對他們進(jìn)行報價,所以開始的時候并沒有遇到特別大的阻礙,但是在拜訪中逐漸發(fā)現(xiàn)了自身在專業(yè)知識上的欠缺,所以以后要不斷鞏固學(xué)習(xí)。我從一開始小心謹(jǐn)慎的說話行事到后來的暢所欲言經(jīng)歷了一個循序漸進(jìn)的過程。實習(xí)經(jīng)歷:2010年8月17日我在招聘網(wǎng)站上向廊坊市中谷糧保設(shè)備有限公司遞交了我的實習(xí)簡歷,并接到了面試通知。(六)要勤勞。在多次的接觸客戶中,我明白了自信的重要性。噴氣布機(jī)的出現(xiàn)且不斷發(fā)展壯大,使有梭布機(jī)受到了嚴(yán)重的沖擊,噴氣布機(jī)有別于有梭布機(jī)的是高速度、高效率、高品質(zhì)和超寬幅。它的主要任務(wù)是脫碳、脫氧、升溫、去除氣體和非金屬夾雜、合金化。線材用途十分廣泛,除直接用作建筑鋼筋外,還可加工成各類專用鋼絲,如彈簧用鋼絲、焊絲、鍍鋅絲、通訊線、鋼簾線、鋼絞線等;還可加工成其他金屬制品,如鉚釘、螺釘、鐵釘?shù)取?)精整 由于現(xiàn)代線材軋制速度較高,軋制中溫降較小甚至是升溫軋制,因此線材精軋后的溫度很高,為保證產(chǎn)品質(zhì)量,要進(jìn)行散卷控制冷卻。根
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