【正文】 的手臂托起一片教育的藍(lán)天。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng)。5月8日一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車(chē)下，導(dǎo)致雙腿高位截癱??這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了國(guó)人，她目前的病情更牽動(dòng)著人心。她把每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時(shí)間也不愿放棄一個(gè)孩子。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。張麗莉同志用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無(wú)悔的從教之路。張麗莉同志面對(duì)生死考驗(yàn)，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)各界特別是學(xué)校教師中引起強(qiáng)烈反響。她用自己的行動(dòng)詮釋著為師者對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，學(xué)生收獲的不僅僅是知識(shí)，更是一份情感、一份無(wú)私、一份熱愛(ài)。在年輕的班主任當(dāng)中，她是最讓家長(zhǎng)信服的好朋友、領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志、學(xué)生喜歡的好教師。一是堅(jiān)持公道正派。三、向張麗莉老師學(xué)習(xí)，做爭(zhēng)創(chuàng)一流標(biāo)兵張麗莉同志對(duì)待工作一絲不茍、潛心鉆研、不懈追求。四是堅(jiān)持勤奮敬業(yè)。第三，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，是我們?cè)鰪?qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提。熱愛(ài)受教育者，不斷與他們溝通和交流也是提高教育成效的基本手段。”張麗莉的同事靳艷萍老師說(shuō)：“麗莉幾乎把周末和課余時(shí)間都用在與學(xué)生交流中。學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個(gè)人撫養(yǎng)她讀完大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢(qián)資助貧困學(xué)生。學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。張麗莉同志面對(duì)生死考驗(yàn)，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生。四、勤奮向上、追求卓越。二、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人。張麗莉同志面對(duì)生死考驗(yàn)，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生。學(xué)生生病了，她買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品去看望；學(xué)生過(guò)生日，她在黑板上寫(xiě)上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來(lái)清涼；冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來(lái)溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生；家長(zhǎng)會(huì)天氣熱，她自己掏錢(qián)給每位家長(zhǎng)買(mǎi)冰棍；放學(xué)時(shí)學(xué)生等不到家長(zhǎng)，她主動(dòng)打車(chē)送孩子回家。然而，她卻有如此偉大的壯舉，讓我受教于她，深受感動(dòng)。三、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)?！币幌挘尯⒆有闹械谋瘋咳诨谶@溫暖中，變成了向上的動(dòng)力。張麗莉今天的又一次壯舉，再一次讓我們靈魂受洗，也讓我們更加堅(jiān)信未來(lái)。二、學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的崇高職業(yè)精神。四、學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。向張麗莉老師學(xué)習(xí)，就是要以她為榜樣，用她的精神鼓舞自己，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范。要敢于說(shuō)真話，養(yǎng)成說(shuō)真話的習(xí)慣，說(shuō)老實(shí)話，做 老實(shí)事，當(dāng)老實(shí)人，反對(duì)形式主義，嚴(yán)禁弄虛作假、作表面文章。向張麗莉老師學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)她在自己的崗位上，用自己的行動(dòng)做出一流的業(yè)績(jī)。要出以公心，不為手中權(quán)力所困，不搞小集團(tuán)主義和個(gè)人主義，不搞暗箱操作，不搞權(quán)權(quán)交易和權(quán)錢(qián)交易。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。托爾斯泰所說(shuō)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)是責(zé)任心”。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。在年輕的班主任當(dāng)中，她是最讓家長(zhǎng)信服的好朋友、領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志、學(xué)生喜歡的好教師。張麗莉同志用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無(wú)悔的從教之路。她把每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時(shí)間也不愿放棄一個(gè)孩子。身為一線教師的我，在和