【正文】 在一些黑暗的語言下生活，用他們的冷漠嘲笑孩子的熱情。如果您再敏感一 些的話，會覺得孩子和自己不像從前那么親了。我覺得各位父母不妨認真地研究一下自己的孩子，和他們真誠地交換意見，從而對他 們有一個清醒的認識，這是非常重要的。孩子沒有選擇父母的權利，但我們希望自己有個好爸爸，有個好媽媽，世界上還有什么感情比得上父子間、母子間的親情呢？愿我們都珍重這美好的感情，永遠永遠別讓它黯淡失色，因為這對誰都是一件痛苦的事。雖然對我“說一不二“，可我，還是喜歡您！我喜歡和您一起，談心、散步、吃點心我要給您介紹個朋友—— 它的名字叫做“夢“。我當時忍住了，但是，當我回到自己的小屋時，淚水再也止不住了。我看到這些，我真高興。去體會，只要你用心體會，你就會發(fā)現(xiàn)這里的美好，幸福。在科達我們與老師一起進步。記得有一次，我正在家里寫作業(yè)，弟弟非要用我的鋼筆，我不給他，他就又哭又鬧，硬把鋼筆從我手中奪去了。如果，您能私下找我就好啦。兩個子女的父母常常愛偏向一個，那些得不到父母愛的孩子在家里感到很痛苦，很壓抑。我有一 個住校的同學星期天很早就從家里回到學校，原來是和家里人嘔氣了。我一個人沒有資格說這樣的話，寫這樣的文章，但是當 我在同學當中談論這個話題時，他們的苦惱、憂慮和他們那發(fā)自內心的純潔的希望都一次又一次地讓我震驚。這樣，在學生之間沒有什么可談論的親密，所以很多學生寧愿說話的朋友的心臟不告訴父母的第二句話。我認為這是家庭感情變化的關鍵時刻，任何父母只要有機會掌握變化的感覺，而孩子就會形成一個距離，導致越來越多的障礙。親愛的父母，當你的孩子在十幾歲時成長，你可能會覺得你的孩子不同于你的童年。周六吃飯，她隨便和她母親聊天：我們學校有一個愛，我...然后完成了，她母親在開始的一個你也談到了嗎？那么什么是小狗的愛不是你不得不做這種不自在的事情不回家！這使得學生長時間無語的不舒服。他們感覺家庭不溫暖。有的父母埋怨說：“孩子越大越難‘侍候’。再就是千萬不要傷害孩子的熱情。可你明白沒有？ 房間里的每一樣可都是寶貝！對自己說二、心里話對誰說 對媽媽說向你傾訴 向自己說內心獨白三、寫一寫值得訴說心里話的對象寫三個答案，在不同朋友圈讓人覺得好意外 請5個同學說說四、心里話怎么寫？方案一：自由寫，想怎么寫就怎么寫。課的類型：作文指導課教學方法：談話法、發(fā)現(xiàn)法教學準備：學生的作文片段、多媒體課件教學過程：一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣播放歌曲《爸媽聽我說》設問：從這首歌中，你聽出了什么？（指名答，預設板書：煩惱、希望）交流：（1）你有什么煩惱？這煩惱是誰帶給你的？她為什么會讓你煩惱？（2）你心中有什么希望？想對誰說？你對生活還有什么感受？（指名答，板書：高興、開心、自豪、后悔、難過……）過渡：生活就是舞臺，有煩惱也有快樂，有失敗也有成功，有挫折也有夢想……今天，就讓我們敞開心扉，來說說壓在你心底很久的一些話。以前的我，有很多壞習慣，例如：上課做小動作，經常和同學鬧矛盾，與老師相頂撞，不服從學校制度。我認為選擇鶴壁科達國際學校，有利于我健康成長，因為這是一所既重素質有重知識教育的好學校。（小杜）自從我進了鶴科大門的一剎那，我就愛上了這里，愛上了這里的一切?！钡牡览?。）大家脫口而出的人，就是你最想和他聊天說心里話的人。方案