【正文】 身的不足。一、勤于學(xué)習(xí)我按照工作室計(jì)劃要求堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，通過多個(gè)渠道學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識(shí)，以增強(qiáng)自己的理論積累。本學(xué)年，我積極參加了學(xué)校上的研討課《文成公主進(jìn)藏》，與他人一起討論了神話類文章的教學(xué)；到了義和送教《紅領(lǐng)巾真好》，與老師們分享了低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)；在年級(jí)組的集體教研課中，與年級(jí)組教師共同商討說明文《鯨》的教學(xué)；在學(xué)校上工作室小組研討課《少年閏土》，與老師們分享小說教學(xué)。我們作為學(xué)校語文教師的一員，應(yīng)該充分發(fā)揮橋梁作用，以點(diǎn)帶面，傳播工作室的精神。在這個(gè)學(xué)期里，有朱振彪老師的悉心教導(dǎo)，也有工作室陳學(xué)群老師、王珠江老師、康景飛老師的幫助，讓我在教育思想理念和業(yè)務(wù)技能等方面都有所提高，是一段值得回憶的日子。每一次活動(dòng)，我們都在提高，成熟，接受新的洗禮，我的教學(xué)水平也在逐漸提高。二、不斷提高教科能力，突顯特色教育在名師工作室的帶領(lǐng)下我們參與了《高中數(shù)學(xué)卓越課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》的課題研究，以飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)教研活動(dòng)中。我會(huì)珍惜這樣的機(jī)會(huì)，履行教師的職責(zé)，發(fā)發(fā)揮自己的作用，為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我深深地感到自己的理論水平有限?？道蠋煆恼n堂的整體思路到游戲的選擇，提出了十幾條修改意見?；诖?，我發(fā)表了兩篇CN論文，但我深感自己還需進(jìn)一步努力。我們參加了城一校的“一文兩課時(shí)兩指向”教學(xué)研討活動(dòng)，更加明確了教學(xué)應(yīng)該從基礎(chǔ)積累、整體把握、閱讀理解和關(guān)注表達(dá)幾方面入手；我們也參加了與吳謙名師工作室的聯(lián)動(dòng)研修，通過觀課、評(píng)課、議課來提高我們的教學(xué)思想和教學(xué)技巧；“寫景文教什么與怎么教”，讓我開始文本解讀的自覺，發(fā)現(xiàn)了一些選擇教學(xué)內(nèi)容的訣竅，明白了寫景文教學(xué)的有效方法；我們參與小組研課《少年閏土》，深化了對(duì)小說教學(xué)的認(rèn)識(shí)。名師工作室個(gè)人總結(jié)2我有幸成為“XX名師工作室”成員之一，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力令我深感驚奇和欽佩。每次的活動(dòng)，我都以提升自身素質(zhì)和新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)來