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反校園欺凌主題班會(huì)教案(留存版)

2025-10-14 22:35上一頁面

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【正文】 園欺凌演講稿親愛的老師們、同學(xué)們:今天我講話的題目是《反對(duì)校園欺凌,營(yíng)造和諧校園》我們是祖國的未來,是民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。七、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通。心理不健康,精神空虛。施暴者法律意識(shí)淡薄,對(duì)法律無知,這是校園暴力產(chǎn)生的另一個(gè)主要原因。第三,要有方法和策略意識(shí)。校園暴力是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切,以多欺少,以大欺小,以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象,校園暴力是個(gè)全球性的問題?!舯┝Πl(fā)生后自助的方法:告訴老師、學(xué)校、家長(zhǎng)或者公安機(jī)關(guān)。②面對(duì)不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷,然后機(jī)智勇敢靈活地與其斗爭(zhēng)。XX年6月10日上午,16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃,在結(jié)束中考語文科目考試后,難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考,這才向父母道出了一個(gè)藏掖4年多的秘密:自小學(xué)五年級(jí)起,他就經(jīng)常被其他同學(xué)無故毆打。造成心靈的陰影和傷害。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書和掌握知識(shí)的地方。記者細(xì)數(shù)了下,在短短的6分多鐘視頻里,被打女生遭38次掌摑。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警,或者大聲呼喊求救?;顒?dòng)準(zhǔn)備:每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。掌握應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法,從而提高防欺凌能力,進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。第二、心理不健康,精神空虛。如果此時(shí)在心理上就被對(duì)方所壓倒,任其欺壓,那么這樣的第一次妥協(xié)其實(shí)就縱容、鼓勵(lì)了攔截者,就會(huì)帶來了更不良的后果。要對(duì)學(xué)生的交友進(jìn)行教育,鼓勵(lì)多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“損友。,以暴制暴。她們年齡都在12至16歲之間,其中涉案人員劉某被刑拘。班會(huì)效果:鼓勵(lì)學(xué)校對(duì)校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施,如制定課堂規(guī)則,對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行限制,組建教師職業(yè)發(fā)展小組,與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會(huì)活動(dòng),為欺凌者、受害者及其家長(zhǎng)提供心理咨詢等。「欺凌者」長(zhǎng)期欺負(fù)別人,會(huì)很自我中心,對(duì)同學(xué)缺少同理心等等,而「旁觀者」會(huì)因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚,不安等等。針對(duì)連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,我們學(xué)校高度重視,積極行動(dòng)起來,切實(shí)加強(qiáng)思想教育和校園安全保衛(wèi)工作,確保學(xué)生生命安全。二、有關(guān)校園欺凌的事例近些年來我們國家發(fā)生了多起校園欺凌引發(fā)的慘案,一樁樁、一件件發(fā)生在學(xué)生身上的事例讓人觸目驚心,也讓我們更加關(guān)注校園安全。使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以。但是要注意避免激發(fā)對(duì)方欺凌升級(jí),導(dǎo)致眼前吃虧。對(duì)于施暴者而言:給他人帶來傷害,要承擔(dān)治療甚至賠償費(fèi)用,要受到學(xué)校老師嚴(yán)肅批評(píng)教育,甚至無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。對(duì)施暴者來說,其過早染指了不良惡習(xí),日后的成長(zhǎng)令人擔(dān)憂。4月30日,山東濰坊校園血案,一男子在小學(xué)內(nèi)用鐵錘錘傷5人后自焚。◆不理睬:如果有人沖你喊,讓你交出你的午飯錢,不要理睬他,裝做沒聽到,繼續(xù)走自己的路。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:教材、多媒體課件、搜集典型的校園暴力事例等。忍氣吞聲往往會(huì)導(dǎo)致新的暴力事件的發(fā)生。樹立正確的是非觀念,堅(jiān)決不充當(dāng)校園暴力行為中的幫兇。校園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),熱情幫助同學(xué),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力。第三、要搞好人際關(guān)系,強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。四、如何預(yù)防校園欺凌 校園欺凌常見情形:,不給就拳腳相加。列舉一些校園欺凌事件:2015年5月22日媒體曝光,安徽懷遠(yuǎn)縣火星小學(xué)13歲的副班長(zhǎng)小賜因?yàn)閾碛袡z查作業(yè)、監(jiān)督背書的權(quán)力,向另外6個(gè)孩子要錢。教學(xué)重點(diǎn):了解校園欺凌的實(shí)質(zhì)和危害,掌握正確應(yīng)對(duì)校園欺凌的方法和策略。第三、傳媒渲染(網(wǎng)絡(luò)、電視、電影、廣播、報(bào)刊等),社會(huì)暴力文化的影響。因而,有效防范校園欺凌的第一要訣就是“不怕”。二、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。,從而提高防欺凌能力,進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們應(yīng)該寬宏豁達(dá),不應(yīng)為一丁點(diǎn)兒小事僵持不下,斤斤計(jì)較,甚至拳腳相加,做出降低人格的事情。及時(shí)上報(bào)并注意搜集證據(jù),以便在需要的時(shí)候出示。學(xué)習(xí)差表現(xiàn)差的學(xué)生?!舴ㄖ粕鐣?huì),正義必將戰(zhàn)勝邪惡。,有效化解危機(jī)。二、分析校園欺凌產(chǎn)生的原因校園欺凌的產(chǎn)生原因比較復(fù)雜,受多方面的影響?!傲x氣”之爭(zhēng)。第四、要慎重?fù)裼选=虒W(xué)重點(diǎn):使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害,學(xué)會(huì)正確面對(duì)校園欺凌,保護(hù)自己。視頻中,學(xué)生遭多人連番踢踹,被按進(jìn)糞坑,被打得滿臉是血。,要大聲喊叫,引人注意,同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī),須以保全生命為第一考慮。校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為,校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué),由于很多國家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度,受害者會(huì)長(zhǎng)期受到欺凌。校園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇氣。因此,在遇到勒索、敲詐后要及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)報(bào)告。無論對(duì)方的目的是否得逞,如果一味害怕而忍氣吞聲,或是不想宣揚(yáng),相反的會(huì)在無形中助長(zhǎng)了對(duì)方的氣焰,使得對(duì)方以為你軟弱可欺,往往會(huì)導(dǎo)致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。厭學(xué)甚至輟學(xué)。而對(duì)受害者來說,這樣的經(jīng)歷無疑是一場(chǎng)夢(mèng)魘,很容易留下永久的傷痕。下面請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都來說一說你對(duì)校園欺凌最深的一件事情。,或躲入商店、民宅。福建南安兩初中女生暴力3分鐘 小學(xué)女生被扇25巴掌6月29日,福建南安水頭,一小學(xué)女生被打視頻流出,父親認(rèn)出女兒后報(bào)警。還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲。課堂小結(jié)校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、接受教育的地方,但頻頻出
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