【正文】 園欺凌演講稿親愛的老師們、同學們：今天我講話的題目是《反對校園欺凌，營造和諧校園》我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人，我們肩負著重大的責任。七、要積極與家長、老師交流溝通。心理不健康，精神空虛。施暴者法律意識淡薄，對法律無知，這是校園暴力產(chǎn)生的另一個主要原因。第三，要有方法和策略意識。校園暴力是發(fā)生在校園中的一些學生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強凌弱等現(xiàn)象，校園暴力是個全球性的問題?！舯┝Πl(fā)生后自助的方法:告訴老師、學校、家長或者公安機關。②面對不法分子的侵害首先要迅速而準確地作出判斷，然后機智勇敢靈活地與其斗爭。XX年6月10日上午，16歲的永泰縣東洋中學初三學生小黃，在結束中考語文科目考試后，難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考，這才向父母道出了一個藏掖4年多的秘密：自小學五年級起，他就經(jīng)常被其他同學無故毆打。造成心靈的陰影和傷害。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方。記者細數(shù)了下，在短短的6分多鐘視頻里，被打女生遭38次掌摑。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救?；顒訙蕚?每人準備說一件有關校園欺凌的事情。掌握應對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進而學會保護自己。第二、心理不健康，精神空虛。如果此時在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實就縱容、鼓勵了攔截者，就會帶來了更不良的后果。要對學生的交友進行教育，鼓勵多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友。，以暴制暴。她們年齡都在12至16歲之間，其中涉案人員劉某被刑拘。班會效果：鼓勵學校對校園欺凌采取全校范圍的干預措施，如制定課堂規(guī)則，對學生行為進行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學生開展有關同輩關系與行為的班會活動，為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。「欺凌者」長期欺負別人，會很自我中心，對同學缺少同理心等等，而「旁觀者」會因為幫不到受害者而感到內疚，不安等等。針對連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學校高度重視，積極行動起來，切實加強思想教育和校園安全保衛(wèi)工作，確保學生生命安全。二、有關校園欺凌的事例近些年來我們國家發(fā)生了多起校園欺凌引發(fā)的慘案，一樁樁、一件件發(fā)生在學生身上的事例讓人觸目驚心，也讓我們更加關注校園安全。使學生懂得什么是校園欺凌以。但是要注意避免激發(fā)對方欺凌升級，導致眼前吃虧。對于施暴者而言：給他人帶來傷害，要承擔治療甚至賠償費用，要受到學校老師嚴肅批評教育，甚至無法繼續(xù)完成學業(yè)。對施暴者來說，其過早染指了不良惡習，日后的成長令人擔憂。4月30日，山東濰坊校園血案，一男子在小學內用鐵錘錘傷5人后自焚?！舨焕聿?如果有人沖你喊，讓你交出你的午飯錢，不要理睬他，裝做沒聽到，繼續(xù)走自己的路。三、教學準備教師準備:教材、多媒體課件、搜集典型的校園暴力事例等。忍氣吞聲往往會導致新的暴力事件的發(fā)生。樹立正確的是非觀念，堅決不充當校園暴力行為中的幫兇。校園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。第三、要搞好人際關系，強化自我保護意識。四、如何預防校園欺凌 校園欺凌常見情形：，不給就拳腳相加。列舉一些校園欺凌事件：2015年5月22日媒體曝光，安徽懷遠縣火星小學13歲的副班長小賜因為擁有檢查作業(yè)、監(jiān)督背書的權力，向另外6個孩子要錢。教學重點：了解校園欺凌的實質和危害，掌握正確應對校園欺凌的方法和策略。第三、傳媒渲染(網(wǎng)絡、電視、電影、廣播、報刊等)，社會暴力文化的影響。因而，有效防范校園欺凌的第一要訣就是“不怕”。二、要加強法律知識學習。，從而提高防欺凌能力，進而學會保護自己。我們應該寬宏豁達，不應為一丁點兒小事僵持不下，斤斤計較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。及時上報并注意搜集證據(jù)，以便在需要的時候出示。學習差表現(xiàn)差的學生。◆法制社會，正義必將戰(zhàn)勝邪惡。，有效化解危機。二、分析校園欺凌產(chǎn)生的原因校園欺凌的產(chǎn)生原因比較復雜，受多方面的影響?！傲x氣”之爭。第四、要慎重擇友。教學重點:使學生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害，學會正確面對校園欺凌，保護自己。視頻中，學生遭多人連番踢踹，被按進糞坑，被打得滿臉是血。，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。校園欺凌是指同學間欺負弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學，由于很多國家實行多是九年制的義務教育制度，受害者會長期受到欺凌。校園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣。因此，在遇到勒索、敲詐后要及時向學校、家長報告。無論對方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚，相反的會在無形中助長了對方的氣焰，使得對方以為你軟弱可欺，往往會導致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。厭學甚至輟學。而對受害者來說，這樣的經(jīng)歷無疑是一場夢魘，很容易留下永久的傷痕。下面請每個同學都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。，或躲入商店、民宅。福建南安兩初中女生暴力3分鐘 小學女生被扇25巴掌6月29日，福建南安水頭，一小學女生被打視頻流出，父親認出女兒后報警。還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲。課堂小結校園本應是我們學習知識、接受教育的地方，但頻頻出