【正文】 ， 。 我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。 ” ? 聽到這里，小丁麗哭著說： “那，那你親我一下好嗎？ ” ? 查文紅眼圈紅了，走過去親了親小丁麗，止不住流下淚來 。我難以想像海倫 （ 3 分） 四、綜合性學習與寫作（ 56分） 25．綜合性學習（ 6分） 育才中學九年級（ 2）班正在開展以“話說千古風流人物”為主題的綜合性學習活動。 （ 6）力盡不知熱，但惜夏日長。要聯(lián)系自己的實際談。凱勒、貝多芬等人的例子，具體有力地論證了“遺憾也美麗”的中心論點。如語言不夠簡潔、準確，酌情扣分） 13. （ 2 分）使用了正面直接描寫和側面烘托的寫作手法來表現(xiàn)人物。 若沒有這種種 遺憾 ，文學的歷史長空，或許會少許多璀璨的星星。人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試著去放棄；人的一生，又始終在追求，追求自由，追求幸福。 ⑦春節(jié)已經(jīng)臨近，學校照顧查文紅，讓她把剩下的課集中講完，好早點兒回家過年。查文紅有些惱火，但她不便對剛進校門的一年級孩子說什么，便又去問校長： “?狠狠 ?是什么意思？ ”校長笑著說： “這是我們的土話，就是下午的意思。 （ 3）了卻君王天下事， 。常以八月長吏存問，致羊酒，以終厥身。 B.《山行》用一“生”字，形象地寫出了白云初現(xiàn)，縈繞山梁的情景，化靜為動，增加了畫面的層次感。全省各地，桃花節(jié)、櫻花節(jié)、油菜花節(jié)、杜鵑花節(jié)接踵而至，花海點亮了人們的生活，也催開了光彩奪目的“花海經(jīng)濟”。 C、現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮，行騙者手段之隱蔽，伎倆之巧妙，蒙騙形式之多樣，簡直令人 嘆為觀止 ． ． ． ． 。）難 重蹈覆 轍 ． （ zh233。 D、 經(jīng)典之作之所以成為經(jīng)典，不是經(jīng)過長久實踐的檢驗，而是獲得了學術界的認同 。 二、古詩文閱讀與積累（ 22 分） （一） 閱讀下面古詩，完成 第 78題目。少失父，獨與母居。 ②案比：案比又稱案戶比民，是漢代的戶口登記與核查，這是戶籍管理的基礎，也是最重要的一項工作。 ”兩句就寫出了人們勞動到了一種不知 疲倦、不知苦累的程度。 ④這不是溫家寶總理的那首《仰望星空》嗎？此時讀起來又有一種特別的感覺。這時全班同學不約而同地站起來，都說： “老師，你也 , 親親我吧。凱勒的世界，那是怎樣漫長的黑夜；我不愿再去試圖窺探貝多芬被剝奪聆聽權利時最初的心境！但我卻領悟到了生命中非凡的含義，那就是挫折之后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立。如果你是該班一員，請完成下列任務。 1 “努力 ”指倡導用變通話教學并運用多種教學方式愉快教學。（ 3 分） 2（ 1）人物和故事搭配錯誤的不得分。）（ 2 分） 21. 舉例論證；列舉海倫 （每點 1 分，共3 分。 書生張繼如果 沒 有落第之痛 ，就吟不出“ 月落烏啼霜滿天 ， 江楓漁火對愁眠 ”這樣美妙的詩句 ； 。 ②人從一個未知來到這美麗的星球，然后又回歸另一個未知；人生的短暫與唯一，可能是宇宙間最大的遺憾。一位家長激動地說： “這么好的成績，我們多年沒見過了，感謝查老師！ ”面對此情此景，查文紅激動得哭了，她慶幸自己的努力終于有了回報。下課時，一名學生用土話問她： “老師， ?狠狠 ?還來嗎？ ”查文紅沒聽懂，便問道： “?狠狠 ?是什么意思？ ”學生們哄笑了，一個小男孩不客氣地說 “?狠狠 ?就是 ?狠狠 ?，你連 ?狠狠 ?都不知道，還來教我們嗎？ ”教室里再次爆發(fā)哄堂大笑。 （ 2） ，西北望，射天狼。巨