【正文】 級(jí)通知班主任），如果屬于小問(wèn)題比如清潔區(qū)內(nèi)有一張紙或者一個(gè)方便袋之類(lèi)的，自己動(dòng)手解決；如果問(wèn)題較為嚴(yán)重，不僅要及時(shí)通知中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行整改（如果中隊(duì)長(zhǎng)不在，通知班主任或者班長(zhǎng)，或者直接找到相關(guān)負(fù)責(zé)包干區(qū)衛(wèi)生的學(xué)生），更要注意復(fù)查，以保證整改到位。即：上午8:00—9:00檢查一次，下午3:00—4:00檢查一次，課間不定時(shí)檢查。6）花草樹(shù)木修剪整齊、美觀，無(wú)枯枝敗葉保潔員每天及時(shí)打掃自己清掃區(qū)域，并能在學(xué)生上課后及時(shí)到崗保潔，確保所屬區(qū)域隨時(shí)干凈整潔。學(xué)校定期組織安全大演練，制定符合本校實(shí)際的道路交通安全、防火、防溺水、防觸電、防食物中毒等事關(guān)學(xué)生人身安全的防范措施。加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力，促進(jìn)家庭教育為學(xué)校教育提供延伸和補(bǔ)充，通過(guò)家校溝通和互動(dòng)，探索新的家庭教育指導(dǎo)模式，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞學(xué)校教改信息和子女在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育子觀和成才觀，改善家教指導(dǎo)方法，優(yōu)化育子藝術(shù)，提高家教實(shí)效。重視備教批輔等的教學(xué)常規(guī)管理。（1）校本研究。（3）辦學(xué)行為規(guī)范和全面發(fā)展。結(jié)合實(shí)際、務(wù)求實(shí)效。（4）需要換班或請(qǐng)假的必須先請(qǐng)示班長(zhǎng)，班長(zhǎng)同意后在相上請(qǐng)示逐級(jí)請(qǐng)示，請(qǐng)假考核當(dāng)班全部工資。教職工敬業(yè)愛(ài)崗，教書(shū)育人，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)。成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，制定學(xué)校安全工作預(yù)案、重大、突發(fā)事件匯報(bào)制度和預(yù)案，把學(xué)生的生命安全和身體健康放在第一重要的位置來(lái)予以保證。門(mén)衛(wèi)對(duì)進(jìn)出人員要進(jìn)行登記。各部門(mén)定期進(jìn)行檢查與考核，制定各部門(mén)考核方案，把工作的業(yè)績(jī)與獎(jiǎng)懲掛鉤，激勵(lì)學(xué)校管理人員積極工作，教師積極進(jìn)取，形成工作合力。程序具體按照精細(xì)化管理的要求，清理完善各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，明確工作目標(biāo)、量化標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，提高可操作性。不找借口，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。其他注意事項(xiàng)（1）小配件采購(gòu)一定要談好價(jià)格，適當(dāng)與之議價(jià)，以達(dá)到價(jià)格最優(yōu)目的，并要與之前所購(gòu)商品進(jìn)行對(duì)比，防止出現(xiàn)有意加價(jià)的情況，對(duì)于誠(chéng)實(shí)守信的供應(yīng)商可與其建立長(zhǎng)期合作關(guān)系；（2）采購(gòu)員需及時(shí)回訪(fǎng)供應(yīng)商，時(shí)刻與供貨商保持聯(lián)系，時(shí)刻了解汽車(chē)配件的市場(chǎng)行情。求真務(wù)實(shí)，做深入的調(diào)查研究，以獲得準(zhǔn)確的信息。依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、制度對(duì)崗位個(gè)人評(píng)價(jià)進(jìn)行評(píng)價(jià)。強(qiáng)調(diào)各部門(mén)、各環(huán)節(jié)、各成員、各個(gè)工作單元之間要良好地銜接配合，協(xié)同運(yùn)作，提高系統(tǒng)的整體效能。車(chē)間主任的其他職責(zé)（1）檢查每臺(tái)所需維修車(chē)輛在工作臺(tái)上穩(wěn)定性，支點(diǎn)是否安放好，坐墊皮、腳墊是否放置，葉子板有沒(méi)有放置護(hù)皮；（2）檢查維修工具是否放置合理，檢查車(chē)間衛(wèi)生及可能存在的安全隱患問(wèn)題；（3）檢查機(jī)修工上車(chē)試車(chē)前，身上，腳上，手上是否有油污，堅(jiān)決不能給客戶(hù)車(chē)輛造車(chē)污染；（4）檢查每天修理工是否有遲到、缺席、早退現(xiàn)象，對(duì)修理工每天簽到情況進(jìn)行監(jiān)督；（5）早會(huì)上應(yīng)積極發(fā)言，針對(duì)近期車(chē)間管理提出要求和建議，對(duì)全廠贊美表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)突出的修理工應(yīng)積極鼓勵(lì)。對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期抽查與考核，以提升制度的執(zhí)行力，杜絕有章不循，制度落實(shí)不到位，只有空架子現(xiàn)象。（二）規(guī)則基礎(chǔ)精細(xì)化管理是一種管理理念和管理技術(shù)，是通過(guò)規(guī)則的系統(tǒng)化和細(xì)化，使組織管理各單元精確、協(xié)同和高效運(yùn)行。繼續(xù)落實(shí)精細(xì)化管理，建立并完善長(zhǎng)效精細(xì)化工作機(jī)制，組織考評(píng)，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)，推動(dòng)學(xué)校精細(xì)化管理工作的深入開(kāi)展。使用回收制度，加強(qiáng)過(guò)程管理，各項(xiàng)維修、建設(shè)等工作。利用國(guó)旗下講話(huà)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。要從學(xué)生的基本文明行為和養(yǎng)成教育抓起，要把管理的每個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到每個(gè)教師和學(xué)生身上，做到處處有人管，事事有人抓。四、基礎(chǔ)工資按五級(jí)分配，甲級(jí)乙級(jí)獎(jiǎng) 丙級(jí)不獎(jiǎng)不罰 丁級(jí)次丁級(jí)罰將在原基礎(chǔ)工資的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次調(diào)整。四、工作措施圍繞中心，突出重點(diǎn)。（1）教學(xué)質(zhì)量。要求學(xué)校每學(xué)期都有對(duì)教師批改作業(yè)情況的檢查評(píng)比記載。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。健全學(xué)生自主管理委員會(huì)，完善對(duì)學(xué)生自主管理的指導(dǎo)，以行為規(guī)范、文明禮儀、優(yōu)美環(huán)境等作為突破口，加大自查、檢查和反饋力度，提高學(xué)生管理能力。落實(shí)校園安全責(zé)任制。頂燈路燈干凈。3）言行舉止文明，見(jiàn)人有禮貌。：1）實(shí)行日微信通報(bào)，周公示。第二篇：精細(xì)化管理方案精細(xì)化管理方案為了進(jìn)一步規(guī)范我校教育教學(xué)管理，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。嚴(yán)格的閉校制度，實(shí)行定時(shí)開(kāi)、關(guān)門(mén)。（1）堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，發(fā)揮教職工主人翁意識(shí)。（2）上課。（3）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重視校園文化和校園環(huán)境建設(shè)，積極籌措經(jīng)費(fèi)，開(kāi)源節(jié)流，努力改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)提高。，等待下班接班如不履行計(jì)入當(dāng)月進(jìn)行評(píng)定考核。帶著大家干，做給大家看，要多關(guān)心群眾生活，做教職工的知心朋友，體現(xiàn)管理的人文化。教師管理強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，制定師德考核方案，每年進(jìn)行一次師德考核，針對(duì)反饋進(jìn)行考核與整改。全校師生都要樹(shù)立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，不斷提高德育管理水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。準(zhǔn)：準(zhǔn)確、準(zhǔn)時(shí)。為了強(qiáng)化精細(xì)化管理的制度僵化，制定責(zé)任連帶追究制度，按“責(zé)任追究機(jī)制”追究直接責(zé)任、間接責(zé)任和連帶責(zé)任，進(jìn)一步提升企業(yè)的執(zhí)行力。（二）、各崗位人員職責(zé)總經(jīng)理職責(zé)（1）總經(jīng)理負(fù)責(zé)公司全面人事調(diào)動(dòng)和整體業(yè)務(wù)開(kāi)展，包括公司人、財(cái)、物、事的安排等，并對(duì)公司各部門(mén)做出指導(dǎo)和監(jiān)督；（2）總經(jīng)理對(duì)突發(fā)事件應(yīng)做到及時(shí)處理，在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)一快二準(zhǔn)，要提出可行性分析和準(zhǔn)確性建議，促進(jìn)各部門(mén)工作協(xié)調(diào)、有序開(kāi)展；（3）經(jīng)常與經(jīng)理、廠長(zhǎng)溝通，詢(xún)問(wèn)公司運(yùn)作情況，各個(gè)環(huán)節(jié)連接是否密切，是否有漏洞，客戶(hù)投訴問(wèn)題解決的情況，車(chē)輛出價(jià)，記賬，交車(chē)，檢驗(yàn)是否到位；（4）把握可行性指導(dǎo)，隨時(shí)觀察各部門(mén)人員思想動(dòng)態(tài)及工作動(dòng)態(tài)。（2）量化。采取全方位評(píng)價(jià)，即：上級(jí)評(píng)、下屬評(píng)、平級(jí)評(píng)、自評(píng)。引用卓越績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng)，對(duì)公司績(jī)效自評(píng)。（3）流程化。五、各部門(mén)具體職能分析（一）、車(chē)間部分車(chē)間主任是維修車(chē)間的領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)全廠維修車(chē)間有全面掌控能力，對(duì)安全、技術(shù)、人員分配與協(xié)調(diào)有先導(dǎo)性話(huà)語(yǔ)權(quán)，車(chē)間主任應(yīng)配合經(jīng)理、廠長(zhǎng)對(duì)工單上的車(chē)輛維修項(xiàng)目認(rèn)真對(duì)照，核查，確定問(wèn)題所在，并準(zhǔn)備交給哪個(gè)組進(jìn)行施工，并對(duì)其維修過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，以達(dá)到最佳質(zhì)量結(jié)果。在僵化基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)化，靈活執(zhí)行。實(shí)：落實(shí)，主要體現(xiàn)對(duì)管理要求、制度、責(zé)任的落實(shí)。學(xué)校精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)各部門(mén)工作進(jìn)行檢查。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)提高，制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。在教育實(shí)施過(guò)程中，要始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)的作風(fēng)，每學(xué)期制定德育工作計(jì)劃并做好總結(jié)工作。，有監(jiān)督片區(qū)負(fù)責(zé)人的義務(wù)。第三篇：精細(xì)化管理方案考核細(xì)則鑒于全廠的電氣設(shè)備整改已布入尾聲，今后的工作重點(diǎn)應(yīng)放在運(yùn)行維護(hù)上來(lái)，為確實(shí)保彰電氣設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)率，保證電氣設(shè)備的維護(hù)和檢修的質(zhì)量，得以保障和降低設(shè)備的故障率，需對(duì)設(shè)備的巡檢，維護(hù)檢修、勞動(dòng)紀(jì)律等加以規(guī)范，并建立獎(jiǎng)罰機(jī)制，加以促進(jìn)員工對(duì)工作的責(zé)任感和對(duì)工作積極性、創(chuàng)造力，最大的挖掘出員工的內(nèi)在潛力。后勤人員要認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，平時(shí)加強(qiáng)自學(xué)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，確立敬業(yè)愛(ài)崗，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念和服務(wù)育人的思想。組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按要求完成讀書(shū)筆記，積極撰寫(xiě)教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例隨筆，積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比賽活動(dòng)。注意根據(jù)教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，特別要注意發(fā)揮學(xué)校各功能教室的作用，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課程環(huán)境，采用啟發(fā)式教育，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式和有意義的接受性學(xué)習(xí)相結(jié)合，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，將知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀“三維目標(biāo)”有機(jī)統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生在掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力得到有效發(fā)展。（3）以校本培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)為主要途徑，