20xx秋湘教版科學四上32聲音是怎樣產(chǎn)生的-資料下載頁

【摘要】《2聲音是怎樣產(chǎn)生的》教案教學目標知識與技能引導學生通過觀察、比較發(fā)聲物體和不發(fā)聲物體的狀態(tài)，并對這一現(xiàn)象進行積極思考，探究聲音產(chǎn)生的原因。過程與方法1、通過創(chuàng)設(shè)“情景質(zhì)疑-—猜想假設(shè)-—觀察實驗-—合作交流”等方式，讓學生親歷科學探究過程之中的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生掌握“觀察現(xiàn)象-—提出問題-—推測結(jié)果-—實驗驗

2024-11-19 03:48

教科版科學四上聲音是怎樣產(chǎn)生的說課設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《聲音是怎樣產(chǎn)生的》說課稿尊敬的各位評委：大家好，我是來自于頭站鄉(xiāng)明德小學教師李堪柱，我今天說課的內(nèi)容是《聲音是怎樣產(chǎn)生的》。一、教材分析《聲音是怎樣產(chǎn)生的》是教科版小學科學四年級上冊《聲音》單元第二課時內(nèi)容。它屬于“科學探究”的目標系列，通過實驗和觀察認識聲音是由物體振動產(chǎn)生的，培養(yǎng)學生的實驗

2024-12-02 10:50

物理聲音的產(chǎn)生-資料下載頁

【摘要】聲音的產(chǎn)生北師大版八年級上冊第四章第一節(jié)1．聲音是由物體的______而發(fā)生的，發(fā)聲物體的振動停止，發(fā)聲也______．課前預習2．如圖，當敲響音叉后用懸吊著泡沫塑料接觸發(fā)聲的叉股時，泡沫球會被______，這個實驗說明一切正在發(fā)聲物體都在___________．3．敲響的音叉接觸水面能濺起水花，

2025-08-01 17:43

楓樹山鴻銘小學聲音是怎樣產(chǎn)生的課件(留存版)

楓樹山鴻銘小學聲音是怎樣產(chǎn)生的課件-文庫吧

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楓樹山鴻銘小學聲音是怎樣產(chǎn)生的課件(已修改)