【正文】 是秋渠鄉(xiāng)一中的校長張偉。一、在教育教學(xué)活動中不能違背黨和國家方針政策言行；遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。通過學(xué)習(xí)，內(nèi)心很受感動和鼓舞，感到很受教育?？傊?，作為一名教育工作者，一定要在工作中起到模范帶頭作用，為學(xué)校的發(fā)展做出表率作用，及時改正自己在工作和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)上的不足，為人民教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量；作為一名教師，自己在工作中要熱愛教育事業(yè)，以高尚的師德，關(guān)愛學(xué)生、教書育人、以開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師，為實現(xiàn)教育的全面振興，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念；大膽工作，敢于管理；工作中勤于思考；多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子；兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，扎實工作，充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。自己身為一名教育工作者，要以張偉同志為榜樣，踐行好焦裕祿精神開展好黨的群眾路線。第三，抓住這次學(xué)習(xí)焦裕祿精神的契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識。學(xué)習(xí)他——作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和光榮人民教師，始終為所熱愛的教育事業(yè)忙碌著，直到生命的最后一刻。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于《向“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志學(xué)習(xí)》的相關(guān)通知精神，重溫了3月25日《教育時報》刊發(fā)的題為《用生命踐行焦裕祿精神》的長篇通訊。這更是一種形象，卻簡單而平凡；這更是一種信仰，卻簡單而平凡；這更是一種價值，卻簡單而平凡；這就是執(zhí)政為公，卻簡單而平凡。這樣的描述簡單而蒼白，但讀起來讓人覺得婉約而肅然起敬！毋庸置疑，張偉校長是焦裕祿精神的踐行者，是踐行群眾路線的一位標(biāo)兵！我們要向他學(xué)習(xí)對教育事業(yè)的認(rèn)識，不斷鉆研教育科學(xué)文化知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平。要肩負(fù)起立德樹人的光榮使命。經(jīng)常反思，及時發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高自己的認(rèn)識和工作能力，努力提高自己的教學(xué)成績和班級管理水平，著力推動素質(zhì)教育，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出自己的努力。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風(fēng)能有大的轉(zhuǎn)變；自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為，向先進(jìn)典型和先模人物看齊，時刻記住自己是一名共產(chǎn)黨員，嚴(yán)格約束自己，努力做好各項工作，在日常工作學(xué)習(xí)生活中注重發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。張偉同志是廣大教育工作者的杰出代表，是黨員干部的楷模，是新時期踐行黨的群眾路線的生動典范。我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點：第一，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。二、在教育教學(xué)活動和學(xué)生管理、評價中公平公正對待學(xué)生。黨總書記習(xí)近