【正文】 責(zé)組織對本班學(xué)生進(jìn)行全員培訓(xùn)。加強(qiáng)校園綠化、美化、校園文化建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生個人衛(wèi)生檢查管理，重點(diǎn)清理學(xué)生留長發(fā)、穿拖鞋、穿著臟的現(xiàn)象。二、工作目標(biāo)全園師幼文明習(xí)慣行為進(jìn)一步養(yǎng)成，綜合素質(zhì)整體提高，幼兒園“三風(fēng)”建設(shè)明顯加強(qiáng)，幼兒園環(huán)境進(jìn)一步凈化和美化。2． 抓好學(xué)校廁所，教室，辦公室，食堂，學(xué)生宿舍區(qū)的“臟、亂、差”治理工作。三、工作組 組 長：鄒 澤成 員：蔣智高嚴(yán) 強(qiáng)唐清明趙德濤任仕學(xué)張橋江田 智張小慶嚴(yán) 萍高小梅四、具體安排建校園文化長廊，圖文并茂詮釋學(xué)校育人目標(biāo)：學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會審美抓好班級文化建設(shè)，要求班班有班牌，有班名，有班級目標(biāo)，有班級口號，教室內(nèi)有班級文化展示專欄。第四階段：督促檢查階段（2006 年9 月至10 月），由市衛(wèi)生局（愛衛(wèi)辦）牽頭，對相關(guān)部門、相關(guān)單位進(jìn)行督促檢查，并將檢查結(jié)果報市“整臟治亂”專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組組長及各位副組長。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合、以塊為主，全民參與、齊抓共管”的原則，強(qiáng)化屬地管理原則，舉全市衛(wèi)生系統(tǒng)之力，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村創(chuàng)造必要條件。二00六年六月二十一日第二篇：整臟治亂工作實(shí)施方案2015年印江中等職業(yè)學(xué)校整臟治亂工作 方案2015年11月9日印江中等職業(yè)學(xué)校2015年印江中等職業(yè)學(xué)校 “整臟治亂”工作方案我校為了全面落實(shí)《印江自治縣教育系統(tǒng)“整臟治亂”工作方案》中各項(xiàng)工作任務(wù)，特擬定開展“整臟治亂”校園工作計劃。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)深入貫徹落實(shí)貴州教育精神，杜絕一切不良作風(fēng)，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意。2．結(jié)合學(xué)生實(shí)際特征，制定文明禮貌行為標(biāo)準(zhǔn)，督促學(xué)生自覺踐行，養(yǎng)成良好的文明禮貌行為習(xí)慣。開展社會創(chuàng)建活動，主要方式為：（1）動員教師和幼兒開展劃片創(chuàng)建活動，具體方式為各個班級劃片責(zé)任區(qū)環(huán)境治理及保護(hù)；（2）發(fā)動師幼對幼兒園區(qū)的花草樹木實(shí)行劃片保護(hù)；（3）由幼兒園組織全員師幼開展“整臟治亂、美化環(huán)境”為主題的實(shí)踐活動。第三階段：（期末結(jié)束前）加強(qiáng)整改提高，針對前兩階段存在的不足，采取措施進(jìn)行整改提高，主要完成以下工作：召開整改提高專題會議，總結(jié)前階段存在的不足，制定整改提高方案。清除校園內(nèi)教室宿舍周圍亂堆亂放。客田中學(xué)2014年3月8日第四篇：整臟治亂實(shí)施方案化作鄉(xiāng)中心幼兒園整臟治亂工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)上級部門的要求，為了加快“整臟治亂”行動步伐，進(jìn)一步凈化、美化幼兒園，提升我