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初三期末家長會班主任發(fā)言講話稿(留存版)

2024-10-08 22:14上一頁面

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【正文】 。今天相聚在一起,只有一個目的,為了孩子的健康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在教育孩子時,能“站得高些,看得遠些,想得深些,做得實些”。很多學生學習不主動,有老師在,就學一會兒,沒老師在,就講小話去了,就瘋?cè)チ?。表面上孩子有時不愿意跟父母交流,這并不是說他不在乎父母,孩子太在乎父母了。加強對思想波動學生的教育,使其安心學習。創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境。各位家長,我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L,為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績升入高中。對思想有波動的學生,還要通過談心,進行及時的溝通和心理疏導,使其安心學習,穩(wěn)定班風學風,減少兩極分化??捎行W生因為缺乏明確目標,在學校沒有有效地利用時間,在家里又不愿意看書復習,知識得不到鞏固,困難越來越多。同學們都是獨生子女,都有一種以自我為中心的傾向,也不大會勸導別的同學。要配合老師的工作,支持學校的決定。對學生進行紀律教育、法制教育和集體主義教育。可以說在學習上,每個同學都是平等的,關(guān)鍵是學生學不學的問題,任何一個同學只要想學習好,都能成功,學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度,即愛不愛學習,思想能不能投入到學習中去。不少孩子一放學回家就躲進自己的房間,有的甚至一天都難得和父母說上幾句話,這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流。其實,科學家們認為,一般情況下,100分的試卷,能考85分就夠了。這樣,孩子也不得不認真地對待老師和家長對她的要求。首先,我向各位家長介紹九年級學生情況:九年級目前共有x名學生,其中獨生子女約占一半左右。現(xiàn)在的孩子,無論種地有多么掙錢,但沒有一個愿意種地的。久而久之學習就拉下來。這是我們初三年級教學的根本出發(fā)點。而有些同學,對待學習的態(tài)度截然相反,不但自己不學,還要影響其他同學,甚至影響老師上課。一個學校沒有嚴格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個班級沒有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。當前我們的極個別初三學生中,有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為,對此,學校一方面加強對學生的教育,另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分,以保證極大多數(shù)學生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。攜帶管制刀具。家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認為家長同志應該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去,把孩子培養(yǎng)成人成才。第二次月考已經(jīng)結(jié)束了,兩次考試,結(jié)果令人比較滿意。要正確看待孩子的分數(shù)。再窮不能窮教育,讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。五、關(guān)于教育學生的學習成績必然重要,但品行更加重要,曾和一個家長探討過這個話題,家長否認,我默然,試想,一個學生若失去了讓其正常發(fā)展的優(yōu)良品質(zhì),學習成績再好也將于已沒有多大作用,我真心的希望我們的家長與我們多溝通,建立正常的溝通渠道,多了解學生在校的情況,使之健康成長。培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。也影響孩子的健康。孩子要健康成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進步,在班級教育過程中,我們會盡全部的力量,盡心盡責。語文:楊原春老師,初三132班班主任,教學經(jīng)驗非常豐富,鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考多次獲得語文第一名。二是學校將進行三次大的考試:第一次在四月末五月初、第二次在五月底,第三次在六月上旬。只有老師、家長、學生三股繩擰到一起,才能發(fā)揮最強、最佳水平。具體是:晚上加一節(jié)課、提前30分鐘起床用來鍛煉、早自習提前30分鐘、第一節(jié)課提前20分鐘、第二節(jié)課推遲10分鐘、第五節(jié)課提前20分鐘、晚自習提前30分鐘,這樣第天相當增加了180分鐘。三中拔尖錄取大約三百名??珊⒆赢吘故呛⒆?,他們是貪玩的,是好動的。在以后的時間里,我希望家長朋友多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作:讓孩子吃好早飯。要讓孩子每天在相同的場所,相同的時間學習,讀書要在不會分心的場所,書桌前不要亂擺東西。如果說我們的學生將來走出社會能有所作為,我想請不要忘記,在你們的成長過程中,曾經(jīng)有過一個你們受益終生的老師。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。家長要盡量抽時間與孩子經(jīng)常溝通,交流,詢問學習情況,及時準確的了解孩子,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關(guān)心孩子。目前,我們班基本形成了一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。孩子跟你說話,是想得到你的認同。對不良行為要及時地預防和矯治。“十年樹木,百年樹人”,一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。問題是行動哪里來,這就需要家長來要求了。,要引起重視,同時希望家長配合教育(偏科學生成績表)。x班xx,xx,xx。我們會竭盡全力抓好九年級的教育教學工作。尤其現(xiàn)在學習這么緊,看看他們放學后用多長時間學習。同時我們教師之間也要開會總結(jié)本次考試中存在的問題以及今后教學努力地方向。最后,請各位家長和我們的班主任及任課老師相互交流,具體了解孩子在校的相關(guān)情況。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。要知道,現(xiàn)在一感冒就會落下課?!?歲的女兒看了十分興奮,她對數(shù)學的學習興趣很高,升初中考試時,數(shù)學居然考了99分。再次,對孩子不要在成績上提太高的要求,不要太苛刻。讓孩子學會和人交往,懂得禮節(jié),懂得助人為樂等等。(2)缺少恒心。同時對今天的家長會影響了各位的正常工作或休息表示抱歉。爭取問題早發(fā)現(xiàn),早解決。教書是老師的事情,做作業(yè)是學生的事情。二、成績分析:三、我們清楚地看到了學生們的不足:部分學生學習興趣不濃,缺乏明確的學習目的和動力。所以,上自學校領(lǐng)導班子,下至任課教師、學生和家長,都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。中考時選擇適合自己的學校,才能使學生自己發(fā)揮自己的優(yōu)點,不要規(guī)定孩子考上什么中學。也不要經(jīng)常問孩子的成績,否則就會給孩子加壓??墒?,多年從教經(jīng)驗告訴我:對大多數(shù)孩子來說,學習成績差,不是智力因素出了問題,而是非智力因素出了問題,就是在心理上。五、對家長的期望和要求讓你們的子女,我們的學生成才,是我們共同的目標,讓他們成為全面發(fā)展的一代新人,是我們共同的追求。因為我們清楚地看到了學生們的不足。八,家長要和學校尤其是班主任應多聯(lián)系,加強溝通,交換信息,不要給孩子留下漏洞可鉆。各位家長請注意,學生上網(wǎng)一般有三個時間:一是星期六、星期日周末,二是周內(nèi)利用中午和晚上時間上,還有就是在第二個晚自習下后上,三是謊稱有病有事請假后上網(wǎng),我認為有可疑情況會隨時給各位家長打電話。這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。雖然我們做的不是驚天動地、轟轟烈烈的大事,但也絕非小事。成績不好那就意味著進不了高中的大門。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。英語老師畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學,本科學歷、學士學位。4.一些學生偏科現(xiàn)象嚴重,我把他們叫做嚴重殘疾。家長有時不懂,不了解這個情況,他本來進步了,需要得到你的肯定,你卻不問青紅皂白,給孩子一頓批評。剩余的200天不準上網(wǎng),不能放縱,監(jiān)督孩子雙休日學習。所以要讓“差生”變好,其實很簡單,就是反其道而行之,讓孩子反復享受到成功的喜悅,他就變好了。所以,召開這次家長會就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。個別學生很反感老師跟家長溝通,為什么呢?不就是怕你的缺點互相暴露嗎?但是你想想只有暴露了才能改正才能進步,不是嗎?我經(jīng)常跟同學們說,除父母之外,只有老師會指出你的不足,這是幫你糾正錯誤呢,當你步入社會之后沒有人說你的,即使你辦錯了事,事不關(guān)己也沒人會指出你的缺點錯誤的。很多學生從不考慮學習方法,只一味被動學習,不講究學習的效率和效果,學起來既苦又累,可謂是事倍功半。有的家長認為學習成績的好壞,簡單地歸結(jié)為聰明不聰明,用功不用功。學校有明確的規(guī)定,男生不留長發(fā),不留頭簾,不理怪異發(fā)型;女生不燙發(fā)不染發(fā),頭簾不能遮住眼眉,兩側(cè)露出雙耳,后面不蓄發(fā)。加強對學生個性化的輔導。這個成功教子的故事告訴我們:環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。第二個方面:正確對待孩子的學習成績?nèi)绾握_看待考試成績呢?對學生和家長來說都是一個十分重要的話題,應該主要從以下幾個方面加以注意:首先,家長必須樹立正確的成績觀,要充分認識到成績并不是衡量學生成績好壞、能力高低、前途大小的標志。而在孩子考試失利時,他會對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵,然后幫助他分析失利的原因,樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。我相信家長和教師進行的交流會將會對孩子的學習產(chǎn)生積極的影響。他們的學生有那么多老師聽課仍有說話聲、嬉笑聲。在校住宿的學生家長平時更要多聯(lián)系,不僅要關(guān)心孩子的衣食住行,還要了解這一周孩子在校的表現(xiàn)。所以不要把他們當成小孩看,尤其九年級的學生,多觀察他們有沒有早戀的傾向。初三的每一位教師也都深知責任重大,都在千方百計把教育學生的工作干好,各科教師認真研究教學,各學科的教學情況也有了很大突破。尤其是當您的小孩出了問題的時候,您應該積極配合老師妥善處理,而不是回避或推卸責任,這樣做對教育孩子非常不利,對孩子的成長也會帶來負面影響。同時實行“一幫一”活動,以實現(xiàn)班級無后進生。對孩子的學習過程進行管理,美國家長教育孩子的“四W法則”:who任何時候都要了解孩子跟誰在一起。教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們能夠更有針對性的實施教育。鼓勵學生認真做好英語、數(shù)學、物理、化學等學科的錯題集。,,結(jié)果會適得其反,若進步,應保持冷靜,不能驕傲,應尋找成功的經(jīng)驗是什么,要鼓勵孩子再接再厲,不能松懈. k給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。首先,我將一些想法和對學校當前的形勢對大家說說:一、學校變化幾年來,李x過幾任領(lǐng)導的不斷奮斗,以前破爛不堪的校舍不復存在,如今展現(xiàn)在我們面前的是一所全新的現(xiàn)代化學校,科教樓、功能室、還有男、女生宿舍、食堂,所有這些,無不顯示了李中無限生機和活力,在這么好的外部環(huán)境里,我相信,你的兒女或子孫一定會得到比較好的發(fā)展。下面,我就孩子的教育問題與家長交流一下自己的看法。我們還要培養(yǎng)孩子學會傾聽的好習慣。我們現(xiàn)在的作息時間是:上午:7:55——11:05下午:1:35——4:05特別是冬天到了,許多學生容易遲到,帶早飯來班級吃,我們班不允許出現(xiàn)這種情況。我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),通過老師、學生、家長的共同努力,我們的孩子一定會越來越棒的。三、辦班的方式辦班人數(shù):50人左右。學生每天學習11節(jié)課,15個小時,需要大量的能量來維持,若不及時補充營養(yǎng)那肯定吃不消,最后就會跨下去。嚴管理:沒有規(guī)矩不成方圓,嚴師出高徒,這都是至理名言,做為短期培訓班,更要有嚴明的組織紀律才能保證學生的學習。教室寢室:教室在學校五樓閱覽室,寢室單獨放到一起。初三班主任開學家長會講話稿4尊敬的家長:上午好!首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了提高教育教學質(zhì)量,增加三中拔尖、升學人數(shù)。不隨意給孩子零花錢。我們班丁正陽、呂小曼、呂迎雪等同學就很會聽課。一個好的習慣可以讓孩子終生受用,作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一些好的學習習慣。二、班級科任老師介紹本班自進入初三后,重組了科任教師,語文老師劉紫珍,溫柔大方且內(nèi)斂,知識豐富,教學有方,聽她的課是一種享受,也是一種熏陶,我每次走進她的課堂,她不僅教學生知識,更教學生做人。在孩子和其他同學發(fā)生矛盾時,先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點。當然,由于人數(shù)眾多,學生的紀律、學習、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題,有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。(二)、學生代表發(fā)言(三)、班主任發(fā)言(四)、科任老師發(fā)言(五)、家長代表發(fā)言。對以上不良行為,作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣,把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去,那完全有信心在12年的中考中取得滿意的成績。what孩子在干什么。,又要重點抓。我也認為:“優(yōu)秀的學生后面一定有位優(yōu)秀的家長。、區(qū)教研中心、學校領(lǐng)導會定期組織初三年級的教學調(diào)研活動,促進教育教學質(zhì)量的提高。及時與班主任溝通,雙方共同管理,我想通過耐心的勸導,孩子會有所感悟的。發(fā)現(xiàn)問題及時處理,以利于孩子的成長。所以我們這一批學生在守紀律方面為全校學生起到了表率的作用,
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