【正文】 才能培養(yǎng)學(xué)生的自覺、自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？傊嗉壛己脤W(xué)風(fēng)班風(fēng)的養(yǎng)成需要班主任的不斷探索，不斷努力，作為一個新班主任，我一定會通過多種途徑采取各種方式，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，持之以恒，一步一個腳印地去抓好它。四、良好習(xí)慣，常抓不懈為了把班中的常規(guī)工作搞好，堅持早到校、晚離校。為此，我要走近學(xué)生，不將自己當(dāng)做一個教師，而當(dāng)做學(xué)生的一個大朋友，與學(xué)生隨心所欲的聊一些生活中的話題，讓學(xué)生對老師放松警惕，從而能夠獲得很多學(xué)生生活中的信息。讓班干部融入學(xué)生，用愛做好工作。并專門派一位副班長幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，一有進(jìn)步就向老師匯報，老師也會及時給予表揚和獎勵。第六周：開展思想品德教育。第十八周：期末復(fù)習(xí)。第三周：召開一次家長座談會，讓家長積極配合學(xué)校做好班里的工作。建立一個公平公開的評比激勵制度。3）養(yǎng)成課前課上課后好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的班干部,能把班中的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。為此，我要走近學(xué)生，不將自己當(dāng)做一個教師，而當(dāng)做學(xué)生的一個大朋友，與學(xué)生隨心所欲的聊一些生活中的話題，讓學(xué)生對老師放松警惕，從而能夠獲得很多學(xué)生生活中的信息。四、良好習(xí)慣，常抓不懈為了把班中的常規(guī)工作搞好，堅持早到校、晚離校。作為班主任，帶著既緊張又興奮的心情，我迎來了屬于我和我學(xué)生的第一學(xué)期。第十二周：社會實踐。定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比。二、班級基本情況和目標(biāo)：我班共有學(xué)生54人。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3．針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。第五周：主題班會：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。教育工作是一個系統(tǒng)工程，同時又如同一個人的成長，它也是一個萌芽、發(fā)展、成長、收獲的過程。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。平日實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。2010－2011學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃河頭店鎮(zhèn)中心中學(xué)趙洪雷第四篇：初一一班班主任工作計劃初一、一班班主任工作計劃班級建設(shè)目標(biāo)：1創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，減輕學(xué)習(xí)壓力2以抓學(xué)習(xí)為重點，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自治、自律的能力。優(yōu)秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。第十一周：期中考試得失談。（到時再安排）第十三周：主題班會。結(jié)合期中、期末考試成績，開好每次的家長會。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。具體措施：一做好學(xué)生的思想教育初一年級的學(xué)生正是身體和心理迅速發(fā)育和轉(zhuǎn)變的一個年齡段。我就以此為教育突破口，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。六、抓好班干部隊伍建設(shè) 班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受