【正文】 向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向典型學(xué)習(xí)有機結(jié)合，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的政策、國家法律、本職業(yè)務(wù)和歷史地理人文等方面的知識。古人說：萬般皆下品，唯有讀書高。通過配強黨組織負責(zé)人、發(fā)展學(xué)習(xí)能力強的黨員、調(diào)優(yōu)支部結(jié)構(gòu)，增強這種精神。使學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動進入規(guī)范化、常規(guī)化，在全校范圍內(nèi)形成濃郁的學(xué)習(xí)型氛圍，有強大的團隊精神，全體黨員達到為工作而學(xué)習(xí)、為學(xué)習(xí)而工作的學(xué)習(xí)境界，積累學(xué)習(xí)成果，不斷超越自我。堅持和完善“三會一課”等制度；利用學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗等輿論陣地，通過舉辦輔導(dǎo)講座、報告會、讀書會、組織觀看光盤、影片，開展學(xué)習(xí)心得交流，讀書筆記交流等形式，開展各種學(xué)習(xí)教育活動。建立完善的學(xué)習(xí)機制，構(gòu)建全方位的學(xué)習(xí)體系，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動，組織、指導(dǎo)全體黨員走上終身學(xué)習(xí)，全面提高整體素質(zhì)，推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的步伐。通過學(xué)習(xí)，不斷豐富黨員干部的文化知識和社會知識，提高素質(zhì)，陶冶情操。翁紹明——負責(zé)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。因此，每個人都必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯罘绞?，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界、一種時尚、一種覺悟、一種責(zé)任，成為全體黨員的自覺行動，貫穿生命全過程，成為一種經(jīng)?；⑵毡榛男袨椋ψ龅交畹嚼?，學(xué)到老。因此，各級黨組織應(yīng)該根據(jù)本部門、本地區(qū)的工作實際，根據(jù)黨員所從事的具體工作和興趣，組成各種學(xué)習(xí)小組，讓成員之間相互學(xué)習(xí)、相互提高、相互進步。各級黨組織要主動把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織納入黨建工作的重要內(nèi)容，認真做好各級黨校、支部活動室、黨建網(wǎng)站、遠程教育站等陣地建設(shè)。二是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。截止到目前，參保率達99%，60歲以上老年農(nóng)民養(yǎng)老金發(fā)放率達100%。為確保學(xué)習(xí)型黨組織管理的長效良性運作，我們結(jié)合工作實際，認真抓好了“三項機制”建設(shè)。二是建講壇，學(xué)業(yè)務(wù)。二、學(xué)習(xí)重點建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，著眼于人的全面發(fā)展和黨員干部綜合素質(zhì)的普遍提高，并隨著活動的不斷深入，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容、增強學(xué)習(xí)效果，以適應(yīng)時代前進、社會發(fā)展、工作需要對黨員、干部提出的新要求。要在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中始終把黨性、黨風(fēng)、黨紀教育作為必修課，引導(dǎo)黨員干部自覺貫徹執(zhí)行黨在現(xiàn)階段的路線方針政策，真正做到講黨性、重品行、作表率，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的平臺。強化督促檢查。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨織應(yīng)遵循的原則創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是一個與時俱進、不斷攀升的過程。在解決新問題過程中，使認識升華到一個新高度。設(shè)計藝術(shù)學(xué)院黨總支部2010年7月第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織黨的十六大報告提出：“要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展”。為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立設(shè)計藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：杜慎仲；成員：李立芳、李碧高、周世蓮、楊修進、陶嵐，廖建民，徐旭、陳胤全、李輝；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由周世蓮?fù)炯嫒?。建立健全學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化制度，通過集體交流、媒體宣傳等多種形式，促進學(xué)習(xí)教育成果及時運用于教育決策中。各支部要認真組織黨員干部學(xué)習(xí)掌握黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，不斷增強依法執(zhí)政、依法行政的水平和能力。全院黨員干部每年精讀各類書籍2—3本，撰寫讀書筆記或心得不少于3000字，撰寫調(diào)研報告不少于1篇。同時將學(xué)習(xí)情況與黨員干部的評先、評優(yōu)，獎金等相掛鉤，以樹立正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。三是創(chuàng)新管理。通過學(xué)習(xí)教育，形成了干部職工的素質(zhì)提高到精神境界發(fā)生深刻的變化再到機關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變的良性循環(huán)，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平得到較大提升。樹立正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)熱情。民族命運、國家前途，全系于創(chuàng)新。過去的學(xué)習(xí)大多是個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)型組織理論則強調(diào)集中學(xué)習(xí)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，必須樹立好學(xué)習(xí)理念、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、構(gòu)建學(xué)習(xí)體系、健全學(xué)習(xí)機制等幾個基本條件，在各級黨組織和廣大黨員中形成一種勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索的良好風(fēng)氣。四、成立機構(gòu)。重點學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論及《黨章》和黨史等，提高業(yè)務(wù)能力。結(jié)合崗位特點和工作要求，組織黨員干部參加各類業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新課程標準，加強繼續(xù)教育，不斷提高履行崗位責(zé)任的能力，實現(xiàn)學(xué)習(xí)能力與工作能力的相互促進。組 長：張正好（書記）、副組長：王慶紅(副書記)組員：支委及各小組長。一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，必須樹立學(xué)用結(jié)合的學(xué)習(xí)理念一是樹立終身學(xué)習(xí)的理念。集中學(xué)習(xí)可以產(chǎn)生集合效應(yīng)、競爭效應(yīng)?？萍夹枰獎?chuàng)新、企業(yè)需要創(chuàng)新，政治領(lǐng)域也需要創(chuàng)新。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實踐過程中，要根據(jù)出現(xiàn)的新情況、新問題，深入調(diào)查研究，及時采取對策，從制度上加以規(guī)范。近期的民意調(diào)查中顯示，群眾對勞動保障系統(tǒng)的服務(wù)認可度上升了35%。率先在全市勞動保障系統(tǒng)推行了以“四個統(tǒng)一”（即統(tǒng)一人員調(diào)度、統(tǒng)一資產(chǎn)管理、統(tǒng)一財務(wù)審批、統(tǒng)一績效考核）為主要內(nèi)容的一體化建設(shè)改革，為不斷加強干部職工隊伍的學(xué)習(xí)教育提供了體制保障。三、豐富內(nèi)容當(dāng)今時代是一個充滿著發(fā)展變化，機遇和挑戰(zhàn)并存的新時代，新事物、新知識、新問題、新挑戰(zhàn)層出不窮，都對勞動保障工作提出了理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等方面的要求，為適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，我們不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力培養(yǎng)造就一支一專多能的復(fù)合型干部隊伍?！h員的文化水平和思想政治素質(zhì)明顯提高。要加強形勢政策教育，及時組織傳達學(xué)習(xí)中央和省、學(xué)校重要會議精神，特別是要深入學(xué)習(xí)研討當(dāng)今時代我院面臨的機遇和發(fā)展舉措等；增強黨員干部貫徹學(xué)校決定和重大工作部署的自覺性和堅定性。加強和改進二級中心組學(xué)習(xí)。黨總支書記要切實履行創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織第一責(zé)任人的職責(zé)。這是新形勢下黨中央向全國人民提出的新要求，也是向各級黨組織和全體共產(chǎn)黨員提出的新要求。創(chuàng)新學(xué)習(xí)原則。如何在企業(yè)集團創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，這是我們亟待研究和探索的一大新課題。各黨支部要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，制訂具體實施方案，結(jié)合實際開展各具特色的學(xué)習(xí)教育活動，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的任務(wù)落到實處。踐行“五個一”學(xué)習(xí)模式：中心組要堅持每月開設(shè)一次自主講座，由中心組成員圍繞自身工作向黨員干部作學(xué)習(xí)講座；聆聽一場專題報告，結(jié)合本院或者本部門實際，