【正文】 目的：培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，把學(xué)生的課余時(shí)間遷移到讀好書上來。本學(xué)期又加了新科目物理，3442班調(diào)整了班主任和部分老師。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”。慶祝教師節(jié)，出好第一期板報(bào)。女生心理教育喜迎元旦節(jié)目編排。五．教學(xué)工作按照學(xué)校本期對教學(xué)的具體要求，本著創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生的原則，結(jié)合初二年級的實(shí)際，老師們要利用各種機(jī)會，爭取做到讓每一位學(xué)生在新的學(xué)期都能有長足的進(jìn)步。期末考試情況：五年級下學(xué)期期末考試由縣教研室統(tǒng)一命題，考試時(shí)間統(tǒng)一為20xx年6月28日，監(jiān)考：鎮(zhèn)中心小學(xué)。要求會寫的字安排在精讀課文后，以方格的形式排列。體會關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。(五)綜合性學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合運(yùn)用能力本冊教材安排兩次綜合性學(xué)習(xí)，一次是在“祖國在我心中”專題中，與課文的學(xué)習(xí)同步進(jìn)行，要求學(xué)生開展調(diào)查訪問、搜集資料等活動(dòng)，交流收獲和展示成果。想方設(shè)法提高生物、地理老師的積極性，力爭生地會考取得優(yōu)異的成績。安全工作常抓不懈，強(qiáng)化全體師生的安全意識。(8)完善教學(xué)評價(jià)體系，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)?！拔逡弧遍L假安排。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，主題：“惜時(shí)、守紀(jì)，放飛理想”期末考試動(dòng)員、復(fù)習(xí)。根據(jù)各班級實(shí)際情況，開展系列年級活動(dòng)，并通過班會、板報(bào)和年級大會等形式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、深化學(xué)習(xí)、展示亮點(diǎn)。特別是對學(xué)困生和號頭學(xué)生要措施到學(xué)生、教師。四、學(xué)期各星期具體工作安排第一周：開學(xué)、注冊、收費(fèi)；安全、衛(wèi)生、防病教育；愛護(hù)公物教育；學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；進(jìn)行愛校、愛班等教育；開展幫學(xué)活動(dòng)。第十三周：“五。參加一些切實(shí)可行、有意義的社會實(shí)踐活動(dòng)。第十周：鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，參加好各科競賽，開展怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)的討論。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育，教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí)、按時(shí)交作業(yè)等。2．抓好班主任隊(duì)伍的建議，認(rèn)真組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)“班主任工作職責(zé)”，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)對班主任工作的考核，力求公正客觀。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，堅(jiān)持以德育為首，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行公民道德教育和養(yǎng)成訓(xùn)練。督促合格率的提高。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，并做出宣傳報(bào)導(dǎo)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，積極組織學(xué)生參加各類競賽活動(dòng)，力爭多獲獎(jiǎng)。班級內(nèi)設(shè)張貼欄。二、工作目標(biāo)全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。四是“回顧?拓展”中的“交流平臺”為學(xué)生討論問題、交流認(rèn)識提供了平臺。一些在語言環(huán)境中要求變調(diào)讀出或讀輕聲的字，教師在教學(xué)中要給予一定的提示?！盎仡?拓展”由三個(gè)欄目組成，“交流平臺”“日積月累”是固定欄目，另有“展示臺”“成語故事”“課外書屋”“趣味語文”穿插安排，其中“趣味語文”“成語故事”“課外書屋”各安排了兩次，“展示臺”安排了一次。下學(xué)期初二年級組工作計(jì)劃4一、學(xué)情分析學(xué)生基本情況：五年級下學(xué)期共有學(xué)生人，其中女生人。教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，著力做好學(xué)困生幫扶工作，狠抓尖子生和學(xué)困生，為進(jìn)入九年級打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。誠實(shí)守信教育。配合學(xué)校、教導(dǎo)處做好各類大型考試和教學(xué)活動(dòng)。③發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。④以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。下學(xué)期初二年級組工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們將以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)生處及教導(dǎo)處工作安排，根據(jù)八年級的實(shí)際情況，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級整體素質(zhì)為目標(biāo)。內(nèi)容：開展“學(xué)生生活和習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“守紀(jì)律從自己做起”、“向粗野告別，迎禮貌回家”等主題活動(dòng)。：認(rèn)真組織月考，及時(shí)對教學(xué)中反映出的普遍性問題進(jìn)行思考和解決。為年級組爭光，為洼中做出更大的貢獻(xiàn)。提升年級的學(xué)習(xí)成績教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在。同時(shí)，也希望教師個(gè)人在自我管理中，要嚴(yán)格遵守辦公制度，工作時(shí)間不做與教學(xué)無關(guān)的事情，而要在研究教材研究教法研究學(xué)生上下功夫。組織革命歌曲大合唱活動(dòng)。努力溝通和學(xué)生家長的聯(lián)系，本學(xué)期計(jì)劃召開各班學(xué)生家長會，以期得到學(xué)生家長的理解和配合。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力,提高教學(xué)質(zhì)量，力爭期末考試成績有所突破。定期了解備課組的備課情況，組織安排協(xié)調(diào)好周課時(shí)計(jì)劃工作，及時(shí)了解課改情況，并商討對策，使課堂改革有效進(jìn)行。召開安全教育會議，布置安全主題教育周活動(dòng)。強(qiáng)化內(nèi)部管理，注重過程管理，切實(shí)抓好整個(gè)年級的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)內(nèi)涵。④溝通家庭、社會教育，督促課外活動(dòng)的有序開展。做好四次分析工作，切中要害，查找原因，制定合理措施，逐步提高，顯現(xiàn)效果。教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，著力做好學(xué)困生幫扶工作，狠抓尖子生和學(xué)困生，為進(jìn)入九年級打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第三篇：下學(xué)期初二年級組工作計(jì)劃下學(xué)期初二年級組工作計(jì)劃下學(xué)期初二年級組工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想以“文明源于身邊細(xì)節(jié)，做人始于學(xué)會感恩，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”為重點(diǎn)，以“提高質(zhì)量、促進(jìn)均衡、穩(wěn)步發(fā)展、和諧育人”為指導(dǎo)，強(qiáng)化班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，圍繞“做文明五中人”這一主題，用愛校理念引領(lǐng)、主題活動(dòng)支撐，力求達(dá)到德育工作的時(shí)效性。各班修定《班級公約》，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，加強(qiáng)班團(tuán)干部建設(shè)。教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和后進(jìn)生，為進(jìn)入九年級打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。即：備課關(guān)：提倡備詳案，認(rèn)真落實(shí)每次集體備課。（3）面向全體學(xué)生，對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。迎國慶班級籃球賽。下學(xué)期初二年級組工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，堅(jiān)持正確的教育觀念，以素質(zhì)教育為主線，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，提高認(rèn)識，深化改革，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，突出養(yǎng)成教育。學(xué)生是兩極分化很明顯，要想在聯(lián)考中獲得好成績，年級必須堅(jiān)持培優(yōu)和補(bǔ)差同時(shí)進(jìn)行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細(xì)制定學(xué)困生幫扶計(jì)劃，充分利用好物理學(xué)習(xí)小組，逐一落實(shí)。除去第六組，共有28篇課文，精讀課文、略讀課文各14篇。本冊教材的注音方式與五年級保持一致。其中，“展開聯(lián)想和想象進(jìn)行表達(dá)的方法”“讀課文時(shí)能聯(lián)系實(shí)際，深入思考”“理解含義深刻的句子”是本冊教學(xué)的重點(diǎn)。如，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解課文的重點(diǎn)詞句，結(jié)合生活實(shí)際交流讀了課文后的感想。加強(qiáng)教師思想建設(shè)，培養(yǎng)教師服務(wù)意識(1)加強(qiáng)教師思想建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)教師服務(wù)意識，對學(xué)生一視同仁，不因長相、不因成績好壞、不因其他私利而對學(xué)生分親疏。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、一學(xué)期常規(guī)、崗位常規(guī)等，建立班主任例會制度，提前做好每周班主任例會的學(xué)習(xí)主題，確定中心發(fā)言人、班會課教案，集體研討，使班會課真正的發(fā)揮作用。建立班主任例會制度，采取多種形式，調(diào)查教學(xué)情況，評價(jià)教學(xué)效果。1組織生地會考100天倒計(jì)時(shí)誓師大會。年級主題班會觀摩課。第四篇：初二年級組工作計(jì)劃初2015級年級組工作計(jì)劃（2013—2014學(xué)第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期初二年級組將進(jìn)一步加強(qiáng)和促進(jìn)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，努力促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高和個(gè)性的健康發(fā)展，更新教育理念，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以“教學(xué)質(zhì)量”為核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為突破口，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，為即將進(jìn)入初三年級打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。努力溝通和學(xué)生家長的聯(lián)系，本學(xué)期計(jì)劃召開一次全年級的學(xué)生家長會，促進(jìn)家校教育的緊密配合。三月份：結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強(qiáng)學(xué)生愛心、奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步做好課改工作，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等活動(dòng)；對學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育，抓好廣播體操。進(jìn)出校門要下車，不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等。第十六周：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動(dòng)；抓好期末復(fù)習(xí)。抓好復(fù)習(xí)。第五周：學(xué)雷鋒，做好事，進(jìn)行集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛國主義等教育。四月份：加強(qiáng)課改工作，迎接縣教研員的檢查，進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。繼續(xù)實(shí)行班主任中午輪流值班制度、課間樓道巡視員監(jiān)督制度、周末教師輪流值班制度；教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度（即月考與半期考試制度）；學(xué)科組長組織學(xué)科教師進(jìn)行每周教研日制度。加強(qiáng)師德建設(shè),落實(shí)全員德育,增強(qiáng)老師們的責(zé)任意識，確保都能在學(xué)校學(xué)有所學(xué)、學(xué)有所成。六月份：感恩教育開展“文明學(xué)生”評比