【正文】 有哪些國(guó)家的歷史比我們國(guó)家長(zhǎng)呢？沒(méi)有。，保衛(wèi)祖國(guó)大好河山依靠解放軍。教學(xué)后記：第五課 中國(guó)之最教學(xué)目標(biāo)：。還有很多民族擁有民族的節(jié)日，你還知道哪些節(jié)日，給大家講一講啊。同學(xué)們，你能在我國(guó)的地圖上找到這些自治區(qū)的位置和首府嗎？學(xué)生：回答略三、總結(jié)評(píng)價(jià)本課主要想學(xué)生介紹我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，國(guó)家的民族十分的和睦，幸福生活在一起。拉條，俗稱拌面?？偫碜尵l(wèi)員把傘收起來(lái)。教學(xué)后記：第四課 形式多樣的住房教學(xué)目標(biāo)：1．了解少數(shù)民族的住房的形式多樣。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)瑤族的“**房”嗎？看圖片，瑤族的“**房”為竹木結(jié)構(gòu)的草頂房。三、總結(jié)評(píng)價(jià)本課主要介紹我國(guó)各民族形式多樣的住房、我國(guó)各民族的住房，由于居住地區(qū)的自然環(huán)境、建筑材料以及生活習(xí)慣、勞動(dòng)條件等不同，住房的形式多種多樣，各具特色。每年的農(nóng)歷三月三這一天，具有敬老美德的黎族同胞帶上自家腌制的山菜、釀好的米酒、做好的糕點(diǎn)去看望寨內(nèi)有威望的老人；年輕的男子則結(jié)伙外出狩獵、打魚(yú)，姑娘們烤魚(yú)、煮飯。三、總結(jié)評(píng)價(jià)本課是一節(jié)擴(kuò)展課。同學(xué)們，你讀過(guò)什么書(shū)？讀書(shū)的方法有哪些？把你最愛(ài)讀的圖書(shū)介紹給大家，交流讀書(shū)后的感想。以讓學(xué)生談?wù)勛约翰榱四切┵Y料，喜歡聽(tīng)誰(shuí)的歌，什么歌，看過(guò)什么電影，自己的網(wǎng)友，包括外國(guó)網(wǎng)友等。一人讀一條。二、雙方辯論各自先陳述自己的觀點(diǎn)，然后開(kāi)始辯論，教師適時(shí)點(diǎn)撥。，了解人口多有哪些好處和不利。小組交流旅游前了解的情況。（1）以小組為單位，分工合作。[素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)]：培養(yǎng)學(xué)生收集信息資料的能力；提高學(xué)生從多方面欣賞名勝古跡、名山大川的能力；初步學(xué)會(huì)分析旅游活動(dòng)中一些現(xiàn)象和問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和決策性思維的能力。組織學(xué)生將收集到的有關(guān)祖國(guó)風(fēng)光和名勝古跡的照片、明信片和文字介紹資料匯集在一起，編寫(xiě)《美麗的祖國(guó)》畫(huà)冊(cè)。樹(shù)立古為今用、發(fā)揚(yáng)光大古老3 文明，為我們今天的建設(shè)而服務(wù)的意識(shí)。四、炎黃子孫學(xué)生自讀課文，了解“炎黃子孫”一詞的來(lái)歷。同時(shí)認(rèn)識(shí)到保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土的完整和統(tǒng)一是我們神圣的職責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地參與民擁軍的活動(dòng)。四、寶島臺(tái)灣教師出示圖片：這就是我國(guó)的臺(tái)灣島。培養(yǎng)交往和表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) [教學(xué)重點(diǎn)]：了解一些少數(shù)民族的飲食特點(diǎn)，知道有的少數(shù)民族在飲食方面的忌諱。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課教師：我國(guó)各民族分布地區(qū)不同，生活環(huán)境、物質(zhì)條件也不同，因此，在服飾上有很大差別。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 小組討論 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課教師：我國(guó)各民族的住房，由于居住地區(qū)的自然環(huán)境、建筑材料以及生活習(xí)慣、勞動(dòng)條件等不同，住房的形式多種多樣，各具特色。前廊是歇息和家人團(tuán)聚的場(chǎng)所。本課主要了解形式多樣的住房，教師應(yīng)采用多媒體手段，使用生動(dòng)具體的圖片加說(shuō)明會(huì)受到很好的教學(xué)效果。初一清晨，家族親友開(kāi)始互相拜年，直到正月十五或月底才結(jié)束。[教學(xué)難點(diǎn)]：知道有許多人在傳媒的背后做出辛勤的努力。廣播電視書(shū)籍與學(xué)生聯(lián)系緊密，在教學(xué)過(guò)程中啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生用自己的親身感受理解這課，效果很好。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生大膽展示自己、積極參與和探究的學(xué)習(xí)態(tài)度與精神。）老師：我們每個(gè)人都很棒，對(duì)不對(duì)？學(xué)生：（略）老師：我們有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，別人也有她的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我們要善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。）老師：可見(jiàn)在多姿多彩的生活中，大家都有自己的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，下面我們就來(lái)交流一下。同時(shí)使他們明確了成功需要克服困難和持之以恒。學(xué)生：（略）老師：大家討論一下，這個(gè)故事中的同學(xué)做的對(duì)嗎？它告訴了我們什么？你有什么想法？學(xué)生：（略）老師：從故事中，我們知道：不能隨便拿不屬于自己的東西，這樣做會(huì)損害自己的名聲。（二）能力目標(biāo)能夠以各種恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)父母和長(zhǎng)輩表示感謝。第四課 我在進(jìn)步學(xué)習(xí)目標(biāo)態(tài)度：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己各方面的進(jìn)步，由此產(chǎn)生自信心，懂得進(jìn)步是成長(zhǎng)的階梯，要看到自己的優(yōu)勢(shì)。（讓同學(xué)們欣賞視頻“心靈美”。凱勒的故事”和“小學(xué)生的自卑與自信”的知識(shí)，詳見(jiàn)文本資源。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)讓學(xué)生通過(guò)了解自己的興趣、特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自信，明確成功需要克服困難和持之以恒。）（讓同學(xué)們欣賞視頻“自我介紹”）老師：大家肯定也有很多的令自己自豪的優(yōu)點(diǎn)，下面就讓我們來(lái)找一找自己的優(yōu)點(diǎn)吧?。ㄟ^(guò)渡）二、找找自己的優(yōu)點(diǎn)（板書(shū)）老師：大家打開(kāi)課本第四頁(yè)，我們看一看圖中的同學(xué)都有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？然后說(shuō)一說(shuō)。教師：網(wǎng)絡(luò)游戲是個(gè)很好玩的東西，但是我們每天沉迷在其中，別的事情都顧不上的話，爸爸媽媽擔(dān)心我們，我們學(xué)習(xí)成績(jī)下降，我們自己的心情也不會(huì)好哦！所以網(wǎng)絡(luò)游戲可以玩，但是怎樣控制時(shí)間是十分關(guān)鍵的??！三、總結(jié)評(píng)價(jià)本課主要是想使學(xué)生明白上網(wǎng)是一種很快捷方便的得到知識(shí)的途徑，但是上網(wǎng)一定要遵守道德公約，同學(xué)們通過(guò)制定兒童網(wǎng)絡(luò)道德公約，明白要健康上網(wǎng)、健康使用網(wǎng)絡(luò)資源。教師：我喜歡廣播電視。[智育目標(biāo)]：了解傳媒與生活的密切關(guān)系。白節(jié)首日即農(nóng)歷正月初一，過(guò)白節(jié)是從古代沿襲下來(lái)的習(xí)俗。沒(méi)有間隔和睡床，居住者一般在灶旁鋪席席地而睡。前廳用來(lái)舉行慶典和社交活動(dòng)，兩邊廂房住人，后廳為生活區(qū)。[智育目標(biāo)]：了解少數(shù)民族的住房的形式多樣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) [教學(xué)重點(diǎn)]：了解艷麗多彩的服裝，搜集少數(shù)民族服飾的特點(diǎn)。[智育目標(biāo)]：了解一些少數(shù)民族的飲食特點(diǎn)，知道有的少數(shù)民族在飲食方面的忌諱。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)[教學(xué)重點(diǎn)]：通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐、體驗(yàn)，知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，有56個(gè)民族，55個(gè)少數(shù)民族，全國(guó)設(shè)有5個(gè)自治區(qū)。他們是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。五、總結(jié)、活動(dòng)。三、“拜訪”遠(yuǎn)古先人在祖國(guó)境內(nèi)，發(fā)現(xiàn)最早的人類化石在云南元謀，被稱為“元謀人”，距今170萬(wàn)年；在陜西藍(lán)田發(fā)現(xiàn)的“藍(lán)田人”，距今已經(jīng)80萬(wàn)年了。古老的中華文明課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)[德育目標(biāo)]：在從多方面多角度了解古老的中華民族的過(guò)程中，感受中華文化的久遠(yuǎn)，認(rèn)識(shí)古老文明的燦爛，并為之自豪，為有如此勤勞、智慧的祖先而驕傲，對(duì)我們勤勞智慧的祖先產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的敬意。展示自己的一個(gè)全國(guó)范圍的旅游路線圖。如果沒(méi)有這樣的行政區(qū)劃，我們的生活、工作會(huì)有哪些不便？五、總結(jié)。組織學(xué)生討論：人口多的利與弊。讀讀書(shū)中的小資料，了解行政區(qū)劃。對(duì)于辨別是非能力較弱、心理尚未完全健全的青少年來(lái)說(shuō)，這些負(fù)面的影響，將為今后心理的健全，留下難以去處的陰影。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)語(yǔ)這一單元，我們了解了豐富多彩的現(xiàn)代傳媒，知道了現(xiàn)代傳媒的發(fā)展使人們的生活發(fā)生了巨大的變化，同時(shí)也不可避免的帶來(lái)了一系列的問(wèn)題。2．文明上網(wǎng)教師引導(dǎo)：在我們身邊，很多孩子除了上網(wǎng)游戲，還喜歡聊天交友，還喜歡在一些貼吧上發(fā)帖子，但有些同學(xué)語(yǔ)言極不文明，甚至侵犯了別人的權(quán)利，老師知道的就有我的一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，因?yàn)閯e的同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)帖辱罵嘲笑她，嚇得她不敢來(lái)上學(xué)，不敢和別人交流，最后休學(xué)了3個(gè)多月才回到了學(xué)校，可她的心靈卻受到了深深的傷害。養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)：培養(yǎng)文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的良好習(xí)慣。為了豐富大家的生活，保護(hù)傳媒工具，我們能做哪些力所能及的事情？學(xué)生：回答略。漢族女紡織家黃道婆，在學(xué)習(xí)黎族人民紡織技術(shù)的基礎(chǔ)上，逐步趕緊和提高了紡織技術(shù)。臘月三十日晚上，全家即穿上節(jié)日盛裝，歡聚一堂，迎賀新年，徹夜不眠。廊下安裝樓梯供人上下。點(diǎn)綴著一棟棟干欄式木樓，這就是壯族人民的傳統(tǒng)民居。（看課件）猜猜下面是哪個(gè)民族的服裝？學(xué)生：回答略。周總理乘飛機(jī)到達(dá)思茅后改乘汽車。教師：再來(lái)看看新疆的特色小吃。大家一定知道美麗的西藏，西藏自治區(qū)的首府是拉薩，在拉薩有各布達(dá)拉宮，大家知道布達(dá)拉宮是為誰(shuí)修建的嗎？學(xué)生：回答略教師：給大家講個(gè)美麗的故事吧，在唐朝，有個(gè)漂亮的公主叫文成公主，她被當(dāng)時(shí)她的父皇李世民派到西藏與西藏的吐蕃松贊干布結(jié)婚了，松贊干布為文成公主修建了布達(dá)拉宮，藏族同胞后來(lái)就稱總結(jié)是文成公主和松贊干布的后代。初一清晨，家族親友開(kāi)始互相拜年，直到正月十五或月底才結(jié)束。教師：臺(tái)灣現(xiàn)在還沒(méi)有回歸祖國(guó)，但是我們相信寶島臺(tái)灣最終會(huì)與大陸統(tǒng)一。第六部分：多彩的節(jié)日教師：我們祖國(guó)具有傳統(tǒng)特色的節(jié)日非常多，下面咱們一起整理一下我們知道的節(jié)日并和所處他們的特點(diǎn)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們欣賞了祖國(guó)大好河山的美景和悠久歷史中的名勝古跡，對(duì)于我們祖國(guó)的寶貴自然和文化遺產(chǎn)，我們真的很驕傲，我們應(yīng)該做的就是保護(hù)他們，讓更多的人能看到我們的驕傲！教學(xué)后記：第三課 古老的中華文明教學(xué)目標(biāo)：、在我國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古先人都有哪些、炎黃子孫的含義、四大發(fā)明、京杭大運(yùn)河是古代偉大的水利工程、多彩的節(jié)日。三、總結(jié)升華教師：本課我們主要了解“祖國(guó)的疆域有多大”和“我國(guó)的人口有多少”，通過(guò)這節(jié)課，我們對(duì)祖**親多了一份了解，同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)，有什么感觸和觀點(diǎn)，大家一起來(lái)分享！教學(xué)后記：第二課 江山如此多嬌教學(xué)目標(biāo)：、名勝古跡。通過(guò)尋找自己的家鄉(xiāng)位置理解住過(guò)的疆域有多大。活動(dòng)二：模擬旅游，充分感受祖國(guó)幅員遼闊。下面哪位同學(xué)愿意介紹一下給自己印象比較深的自然景觀？學(xué)生回答：略教師：下面，我們來(lái)看一些大家沒(méi)有去過(guò)的美麗地方。請(qǐng)同學(xué)們互相交流一下，分享一下知道的朝代故事。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)，不僅應(yīng)為它擁有悠久的歷史、燦爛的文化，而且因?yàn)槲覀兪茄S子孫，我們對(duì)這片世世代代生活的土地的感情十分深厚，下面我們介紹一下祖國(guó)的心臟——北京、剛剛回歸祖國(guó)的香港和澳門、還有以后肯定會(huì)回歸祖國(guó)的寶島臺(tái)灣。，進(jìn)一步了解民族文化。學(xué)生：回答略。這主要是由于我們歷史上就和睦相處；解放后，我國(guó)政府又實(shí)行了一系列民族政策，是我們國(guó)家成為一個(gè)多民族的大家庭。制作拉條要把握四個(gè)關(guān)鍵，一是和面時(shí)鹽要適量，鹽少了容易斷，多了拉不開(kāi)。因?yàn)橹芸偫碚J(rèn)為用傘擋水是對(duì)傣族人民不禮貌，要尊重傣族人民的風(fēng)俗習(xí)慣。2．理解少數(shù)民族住房的特點(diǎn)。一般為三開(kāi)間帶前廊。通過(guò)介紹少數(shù)民族多種多樣的住房，使同學(xué)們對(duì)我們民族大家庭更加了解。夜幕降臨，小伙子們跳起了傳統(tǒng)的黎族舞蹈，男女青年對(duì)唱山歌，一旦情投意合，姑娘則把親手編織的七彩腰帶系在小伙子的腰間，小伙子也會(huì)把耳鈴穿在小姑娘的耳朵上或把發(fā)釵插在姑娘的發(fā)髻上。我國(guó)地域遼闊，民族眾多。學(xué)生：回答略。二、課文學(xué)習(xí)、了解網(wǎng)絡(luò)1．教師引導(dǎo)：大家想想網(wǎng)絡(luò)的功能只是這些嗎？請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)，讀讀9497頁(yè)的內(nèi)容，看看網(wǎng)絡(luò)還為我們帶來(lái)了什么？一會(huì)兒講給大家聽(tīng)！2．學(xué)生自讀書(shū)上的內(nèi)容，看看書(shū)上的例子，結(jié)合圖片了解網(wǎng)絡(luò)的其它功能。教師總結(jié)：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，希望每一個(gè)同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)世界中快樂(lè)成長(zhǎng)，收獲更多！教學(xué)后記：第三課 獲取有益的信息教學(xué)目標(biāo)：態(tài)度：使學(xué)生感受到電視網(wǎng)絡(luò)等事物就像任何事物一樣都具有矛盾的兩方面，引導(dǎo)學(xué)生要全面客觀的看問(wèn)題，充分張揚(yáng)它的長(zhǎng)處，抑制它的短處。三、聽(tīng)眾代表發(fā)言談一談從雙方的辯論中受到了什么啟發(fā)和教育。自主探究，合作學(xué)習(xí)等方面的能力。匯報(bào)交流：（1）路程。（2）比一比，看哪一個(gè)小組最先完成。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) [教學(xué)重點(diǎn)]：初步掌握旅游的基本常識(shí)；了解主要的名山和古跡；知道一些膾炙人口的傳說(shuō)；知道保護(hù)名山和古跡的重要性，并學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。第（2）課時(shí) 瑰麗的名勝古跡一、導(dǎo)入新課。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)[教學(xué)重點(diǎn)]：指導(dǎo)我國(guó)境內(nèi)早期的古代人類（元謀人、北京人、藍(lán)田人）；知道“炎黃子孫”的傳說(shuō)；了解大運(yùn)河；知道四大發(fā)明以及他們的作用；知道一些主要傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容和意義，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。組織學(xué)生交流課下搜集到的黃帝和炎帝的故事。[智育目標(biāo)]：直到北京的建都史；初步了解香港、澳門、臺(tái)灣；初步了解解放軍，直到解放軍是保衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的武裝力量。在臺(tái)灣歷史上，發(fā)生了許許多多的愛(ài)國(guó)故事。教學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)教學(xué)資料的搜集學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)小組討論、交流 一導(dǎo)入新課。知道應(yīng)該尊重民族的飲食習(xí)慣。同學(xué)們一定見(jiàn)過(guò)艷麗多彩的少數(shù)民族服裝，這節(jié)課我們就來(lái)介紹一下絢麗多彩的民族服飾。今天這節(jié)課我們就來(lái)介紹一下各民族形式多樣的住房。正房上方設(shè)有閣樓。課時(shí)教學(xué)目標(biāo) [德育目標(biāo)]：了解我國(guó)各民族豐富多彩的民族節(jié)日。黎族的“三月三”。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件，搜集相關(guān)資料學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 小組學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課教師：傳媒的發(fā)展越來(lái)越快。 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)[德育目標(biāo)]：了解網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的嶄新信息時(shí)代。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)欣賞別人、尊重別人，懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短的道理。（過(guò)渡）三、學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處（板書(shū)）老師：大家打開(kāi)課本第六頁(yè)，我們看一看圖中講了一個(gè)什么樣的故事，然后說(shuō)一說(shuō)。（過(guò)渡）【講授新課】一、我的興趣特長(zhǎng)（板書(shū)）老師：同學(xué)們，大家先打開(kāi)課本第九頁(yè)，我們看一看圖中的同學(xué)在做什么？說(shuō)一說(shuō)。第三課 愛(ài)護(hù)自己的名譽(yù)學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1．使學(xué)生理解和懂得自尊、自愛(ài)，有羞恥感，愛(ài)護(hù)自己的名譽(yù)，學(xué)習(xí)反省自己的生活和行為。大家明白了嗎？學(xué)生：（略）（給同學(xué)們講“摘梨”的故事，詳見(jiàn)文本資源。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)使學(xué)生感受到父母和長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，體會(huì)家庭成員之間的親情，激發(fā)對(duì)父母和長(zhǎng)輩養(yǎng)育自己的感激之情。）【課堂小結(jié)】通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生初步的分辨是非、美丑、善惡的能力；并使學(xué)生初步具有了珍愛(ài)自己名譽(yù)的情感和積極上進(jìn)的生活態(tài)度；還讓同學(xué)們互相交流了一下自己在成長(zhǎng)中的進(jìn)步，增強(qiáng)了學(xué)生的自尊心和自信心。學(xué)生：（略）老師：在家庭、在社會(huì)里、在學(xué)校中，懂禮貌、講文明、誠(chéng)實(shí)的人，會(huì)贏得人們的稱贊，他們就是“美”的，反之就是“丑”的。學(xué)生：（略）（讓同學(xué)們欣賞圖片“敢于回答問(wèn)題”、“我也能行”、“我的舞姿”等，還可給同學(xué)們講“海倫（二）能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的興趣、特長(zhǎng)，培養(yǎng)與同學(xué)溝通、交流的能力，語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性?；ヂ?lián)網(wǎng)是開(kāi)放的，信息龐雜多樣，既有大量進(jìn)步、健康、有益的信息，也有不少迷信、黃色的內(nèi)容，我們應(yīng)該怎么做呢？