【正文】 原動(dòng)力在高考剛結(jié)束的時(shí)候，很多記者都采訪過她，問她考上狀元的秘訣是什么。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心的。（3）、是重視孩子作業(yè)的完成率和完成質(zhì)量。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來的人生。四、努力求學(xué)，學(xué)有成效使自己由更多被動(dòng)地學(xué)習(xí)到更多自覺學(xué)習(xí)。(待續(xù))六、新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：一是收心。借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。班長(zhǎng)剛才也介紹了本班的整體情況，下面由我來說說本班的學(xué)習(xí)情況。平時(shí)要經(jīng)常聯(lián)系班主任,科任教師，及時(shí)解決問題。常言道:再富不能富孩子。四、關(guān)于學(xué)生成績(jī)本屆九年級(jí)在全市，各科成績(jī)可謂名列前茅，特別是語文、英語學(xué)科已超過德雅，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們會(huì)盡職盡責(zé)，和學(xué)生一道努力，爭(zhēng)取在幾個(gè)月之后，讓你們的學(xué)生找到一個(gè)理想的去處。父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣做，而是要告訴他們解決問題的方法，這一類題應(yīng)該怎么想。所以早飯質(zhì)量的好壞直接影響孩子的學(xué)習(xí)。希望家長(zhǎng)能理解。)二、班級(jí)師資介紹班主任：龍運(yùn)紅老師，學(xué)校行政人員，多次參加縣、鎮(zhèn)的物理教學(xué)競(jìng)賽，教學(xué)成績(jī)突出，曾連續(xù)六次獲縣嘉獎(jiǎng)，一次評(píng)為縣優(yōu)秀教師，二次獲縣立功，多年擔(dān)任特訓(xùn)班的物理教學(xué)。因此一是要求各任課老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)多檢查，多督促，多落實(shí)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)評(píng)估。我是八年級(jí)的英語老師兼他們的班主任。課上大部分孩子能認(rèn)真聽課，積極思考，也敢于表達(dá)，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成。其實(shí)作業(yè)問題是一個(gè)全社會(huì)共性的問題，作業(yè)時(shí)間的問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率的問題。隨著年齡的增長(zhǎng)，接受能力、理解能力也在逐步提高。在這個(gè)階段，孩子們的辨別力比較弱的。遇到這樣的情形的時(shí)候，我們一定要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長(zhǎng)們的責(zé)任。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時(shí)，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征:或東找西找學(xué)習(xí)用品；或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué)；或一會(huì)兒喝點(diǎn)水，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西，一會(huì)兒瞄瞄電視，一會(huì)兒聽聽大人們閑聊，一會(huì)兒又插話??時(shí)間就不知不覺地過去了。講得不當(dāng)之處，請(qǐng)各位海涵！第五篇：初三家長(zhǎng)會(huì)講話稿初三家長(zhǎng)會(huì)講話稿1尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們：下午好!今天，在距離中考還剩22天的日子里，各位家長(zhǎng)帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班模擬考試表彰會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表東風(fēng)學(xué)校及全體九年級(jí)任課教師對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！真誠(chéng)地感謝您對(duì)我們的信任，感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持，感謝炎陵職校借此機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)們進(jìn)行的溝通，也祝賀在摸擬考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們。進(jìn)行專項(xiàng)整治，凈化班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事。3．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。六、對(duì)家長(zhǎng)的期望和要求多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，把你的信任送給孩子。針對(duì)小部分學(xué)習(xí)較投入，有一定競(jìng)爭(zhēng)力但功課失衡的學(xué)生出了做好相應(yīng)的思想工作外，主動(dòng)跟家長(zhǎng)聯(lián)系，盡早找到對(duì)策。這種應(yīng)考狀態(tài)是不可取的。在今年的中考成績(jī)中，我校在全縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核中排名第五名，與第四名只差零點(diǎn)幾分，成績(jī)的取得離不開全校師生的共同努力，更離不開家長(zhǎng)們的大力支持，我們力爭(zhēng)在明年取得更好的成績(jī)。初三家長(zhǎng)不要過度關(guān)注考試分?jǐn)?shù)，不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛把“至少要考500分”、“一定要上榮中、安中等等”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。還要關(guān)心子女的交友情況，嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí)；要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度 排除各種不良影響對(duì)孩子學(xué)習(xí)的干擾，我們深知一個(gè)孩子對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說可能是幾千分之一，但對(duì)一個(gè)家庭來說是百分之百。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。中考一共七門學(xué)科，錄取是按總分，不能有偏科。以保證我們的目標(biāo)順利完成。各位家長(zhǎng)和同學(xué)們，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng)，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績(jī)升入高中。七、對(duì)同學(xué)們的希望同學(xué)們，22天，我們?nèi)匀豢梢詣?chuàng)造奇跡，只要我們堅(jiān)持信念，咬緊牙關(guān)過完最后22天，高效率、高質(zhì)量地完成后段復(fù)習(xí)的任務(wù)！我們就一定能在中考中打勝仗。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。我們要看到希望，大部分學(xué)生都能升學(xué)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，上課不遵守紀(jì)律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，希望各位家長(zhǎng)能夠理解。嚴(yán)格管理，依法治校。兒童在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān):如果兒童生活在批評(píng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)指責(zé)；如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)打架；如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)難為情；如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)內(nèi)疚；如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)忍耐；如果生活在鼓勵(lì)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)自信；如果生活在贊揚(yáng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)抬高自己的身價(jià)；如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)主張正義；如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)具有信念；如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)自愛。我建議家長(zhǎng)提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料和不是包辦。通過學(xué)習(xí)，孩子的心智會(huì)快速地發(fā)展起來，品德性情都會(huì)有顯著的提高。我想，其中的原因就在于此。思想意識(shí)。如果要使孩子順利的完成這個(gè)過渡過程，初三中考考上心目中的學(xué)校，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助，家長(zhǎng)要幫助他，那么你必須了解孩子這個(gè)過程中的變化:學(xué)習(xí)方面:8年級(jí)新增物理學(xué)科，學(xué)習(xí)任務(wù)更重，要掌握的知識(shí)更廣泛了，考試類型更多更復(fù)雜了。重視程度有差異開學(xué)來我還是在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個(gè)家庭對(duì)孩子的重視程度確實(shí)有很大差異，比如:有的孩子經(jīng)常有少做、漏做，甚至不做作業(yè)的情況，可我們的家長(zhǎng)卻絲毫不知情，或者知道了就干脆就之任之了。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開家長(zhǎng)的千辛萬苦，更離不開學(xué)生的自我激勵(lì)，自我完善。時(shí)間短的多，棠下橋開學(xué)后第二周就辦了特訓(xùn)班，火廠坪第四周就接著組建特訓(xùn)班，我校從明天才開始，所以我準(zhǔn)備從學(xué)生每天的休息中擠時(shí)間。錄取原則：等級(jí)入圍，分?jǐn)?shù)錄取。同學(xué)之間不打架等等。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望?；氐郊液笠o孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。化學(xué)老師唐x，他對(duì)學(xué)生傾注了滿腔的愛，他治學(xué)的謹(jǐn)嚴(yán)，教學(xué)的認(rèn)真，以及為人師表的態(tài)度永遠(yuǎn)是我們學(xué)生的楷模。學(xué)生的生活場(chǎng)所是家庭、學(xué)校、社會(huì)，因此，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。講究教育的策略,多溝通,多了解在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，在老師的悉心教育下，學(xué)生在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，學(xué)生的各方面均取得了顯著的進(jìn)步。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。自主學(xué)習(xí)時(shí)，先思后行。要相信自己，不要對(duì)自己?jiǎn)适判?。其次，讓我們感謝一個(gè)“緣”字，重新分班，是緣分讓我們走在一起，這里有老師和同學(xué)們的緣分，也有同學(xué)和同學(xué)之間的緣分。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清楚原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。九、對(duì)你的孩子要有信心 三百六十行，行行出狀元。八、成功的原因、找到學(xué)習(xí)原動(dòng)力為此、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說真話，家長(zhǎng)都信以為真，這是很可怕。如今，有了義務(wù)教育，我們終于可以對(duì)那個(gè)放牛娃說，進(jìn)來吧，孩子，不要錢。一般來說，感情不好的夫妻對(duì)孩子也還是有愛心的，彼此要形成共識(shí)，不在孩子面前吵架，給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨的、安全的成長(zhǎng)環(huán)境。當(dāng)我不能百分之百地接納這個(gè)世界的時(shí)候，那說明我的心還沒有實(shí)現(xiàn)它自己的圓滿。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。第五名：49%的人后悔沒有善待自己的身體。初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又新添了化學(xué)這一學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始分化。我們的學(xué)習(xí)在這方面存在嚴(yán)重缺陷，恰恰是我們的短板，作為家長(zhǎng)要心中有數(shù)?！睂W(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。對(duì)于一個(gè)家庭來講，你是樹根，孩子是花朵。同時(shí)成績(jī)不好的孩子也往往和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣是分不開的，從根本來說做人是學(xué)生的頭等大事，做人的好壞與成績(jī)的好壞是密不可分的。所有學(xué)法律的人，看到任何一件事情，思考的第一個(gè)問題，就是這件事情的底線在什么地方。做好一個(gè)嚴(yán)師，很不容易，獨(dú)生子，這一獨(dú)特的種群，其基本特征是心理脆弱，所以嚴(yán)師往往是不受歡迎的，弄不好家長(zhǎng)找麻煩，學(xué)生走極端。當(dāng)然也有一個(gè)共同的結(jié)果，自己為自己的不守規(guī)矩付出了代價(jià)。要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來給學(xué)生灌輸。要抓準(zhǔn)孩子的薄弱科目，重點(diǎn)檢查督促，在教會(huì)孩子多動(dòng)腦子，多問老師的同時(shí)，適當(dāng)安排補(bǔ)習(xí)，效果會(huì)很明顯。所以從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，勇往直前的向著中考沖刺。搶時(shí)間，擠時(shí)間。三是恒心。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，父母來參加會(huì)議，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到很欣慰。每次月考成績(jī)下滑的學(xué)生寫500字左右的月考反思。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。因?yàn)椋谶@個(gè)不大的地方，有延續(xù)您生命的希望。為了讓孩子們盡快地適應(yīng)學(xué)校的新生活，今天同各位家長(zhǎng)共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，提高家庭教育的效果。學(xué)會(huì)傾聽。按時(shí)到校。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。政治：閔若茸老師，長(zhǎng)期擔(dān)任政治科教學(xué)工作，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，教學(xué)服務(wù)態(tài)度好，服從意識(shí)強(qiáng)。抓生活：兵馬未動(dòng)，糧草先行。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長(zhǎng)”。（二）存在問題這次考試雖然有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級(jí)里存在的差異學(xué)生習(xí)慣有差異班級(jí)里有一部分學(xué)生比如霍自娟。學(xué)習(xí)方法的差異有些同學(xué)很主動(dòng)的積極地學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的有限作業(yè)，還有計(jì)劃地給自己補(bǔ)充了很多精選的練習(xí)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作完成出色；而有些同學(xué)呢，是被動(dòng)地隨性地學(xué)習(xí)，有時(shí)布置的作業(yè)也不能完成，更別說給自己加營(yíng)養(yǎng)快餐了。我們不能光看分?jǐn)?shù)，更要看分?jǐn)?shù)的含金量。特別需要指出的是，對(duì)孩子的教育，一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致，否則學(xué)校老師再怎么嚴(yán)格，對(duì)正逐步想要走向獨(dú)立、正擁有反叛意識(shí)的孩子來說，將絕對(duì)出現(xiàn)效果為“零”的教育，有時(shí)甚至還會(huì)出現(xiàn)負(fù)數(shù)。我提倡孩子在家要做家務(wù)活。孩子們沒有責(zé)任心的問題，我隨時(shí)隨地都可以看到或聽到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情。培養(yǎng)孩子的耐挫力。20xx年成功舉行了省營(yíng)養(yǎng)餐現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，通過了省教育督導(dǎo)評(píng)估、省均衡發(fā)展、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣評(píng)估驗(yàn)收、評(píng)為了炎陵縣初中學(xué)業(yè)水平考試綜合考核優(yōu)秀單位、目標(biāo)考核優(yōu)秀單位、教師工作先進(jìn)單位、教研工作先進(jìn)單位、現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)單位、二星級(jí)學(xué)校、株洲市平安校園、株洲市課改樣板校、株洲市區(qū)域推進(jìn)課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無后進(jìn)生。但大部分科目的整體排位均進(jìn)入前10名。5．還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)重不足。很多孩子不是不需要這種交流，如果交流的大門被關(guān)上，我覺得責(zé)任不在孩子而在家長(zhǎng)。正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。臨到中考時(shí)，要注意保護(hù)好自己的身體，保持最佳的精神狀態(tài)。初三學(xué)生隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，容易出現(xiàn)自信心不足，對(duì)自己的前途堪憂，對(duì)父母說教反感，心情煩躁壓抑等各種現(xiàn)象。這一年是孩子和家長(zhǎng)最容易產(chǎn)生矛盾的時(shí)期，處理不當(dāng)，很容易影響孩子的學(xué)習(xí)。謝謝大家！初三家長(zhǎng)會(huì)講話稿3尊敬老師、辛勤的叔叔、阿姨們：大家上午好!今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班同學(xué)們發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說幾句心里話。初三!它是我們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵的戰(zhàn)役。在緊張的初三生活中，家長(zhǎng)和孩子都容易急躁，家長(zhǎng)要控制好自己的情緒，并幫助孩子解決心理問題。而由于面臨升學(xué)壓力，親戚朋友家人的眼光，會(huì)讓孩子在這個(gè)時(shí)候的青春躁動(dòng)表現(xiàn)的比較明顯。不能下河洗冷水澡?？记安灰o孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。好多孩子不愿與家長(zhǎng)交流，為什么？比如，孩子上次數(shù)學(xué)考了90分，這次考了80分。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí)，這也是不無道理的。全縣最高分648（1人），640648（5人），630639（3人），620629（8人），610619（15人），600609（19人），550——599（137人），500——549（208人）。近期我們做好初三學(xué)習(xí)的動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，每位任課老師都給每位學(xué)生寫寄語，每月定期表彰成績(jī)好的學(xué)生，舉行中考動(dòng)員會(huì)等。學(xué)校建筑美、環(huán)境美、人文美，已發(fā)展成為炎陵縣規(guī)模較大、設(shè)施較全、師資力量日趨完備的一所九年一貫制寄宿學(xué)校。主要表現(xiàn)為:聽得進(jìn)表揚(yáng)聽不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心。每當(dāng)老師幫助教育時(shí)，孩子們都是一個(gè)理由“忘了”?，F(xiàn)在，當(dāng)有人又要來搶時(shí)，我又說:“咳，要是我沒做，你們就看到臟的地方并且主動(dòng)去打掃了，我更高興。要做好人，誠(chéng)信是首要。人大心也大。這兩種方法怎么可能換來同樣的效果？同臺(tái)較技，自然是后者落敗的可能性來的大了?？赏瑫r(shí)也有一部分學(xué)生，被我戲稱為“磨、拖、羅、拉”?！泵總€(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也都有缺點(diǎn)。學(xué)校將盡能力抓好食堂生活，所以要求各位家長(zhǎng)當(dāng)好后勤部長(zhǎng)。辦班