【正文】 》（浙教師〔2010〕175號）的要求，每5年一周期，周期內(nèi)參加專業(yè)發(fā)展培訓時間應累計不少于360學時，周期內(nèi)至少參加一次不少于90學時的集中培訓。7．積極引導普通高中教師參與課程改革和職業(yè)高中教師參與社會培訓。進一步完善評價標準，創(chuàng)新評價機制，鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出，充分調(diào)動廣大中小學教師的積極性，為素質(zhì)教育的全面、深入推進提供保障。2．1970年1月1日以后出生的城鎮(zhèn)中小學教師申報高級職務必須要有一年及以上農(nóng)村、欠發(fā)達地區(qū)或薄弱學校支教或任教經(jīng)歷（義務教育段要求全職支教、高中近三年累計144課時）。、省部級或市（地）級勞動模范，省部級優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。（二）破格條件1．學校教育、教學主要業(yè)務骨干，在教育、教學或?qū)W生思想政治工作方面有較強的專長和豐富的經(jīng)驗，成績顯著，在同行中具有一定知名度；2．獲國家、省（部）或市（地）級勞動模范，省特級教師，全國或省優(yōu)級教師、優(yōu)秀教育工作者，省中小學師德楷模，省優(yōu)秀班主任，省春蠶獎，省教壇新秀等榮譽稱號；3．正式出版過較有價值的本學科教材、專著、譯著或教學用書； 4．在教育、教學研究和指導教師方面成績突出，效果顯著，教育、教學科研究成果獲國家三等獎，部、省級二等獎以上的主要完成者，或任現(xiàn)職以來，有兩篇論文在國家專業(yè)性學術(shù)會議或全國性報刊發(fā)表，或獲得優(yōu)秀論文評選國家三等獎、省級二等獎、地（市）一等獎以上；5．在省級示范專業(yè)建設(shè)中成績特別突出，并擔任全省性專業(yè)教研大組負責人，在組織和指導全省教研大組活動中成績顯著；6．已獲得相應專業(yè)（工種）高級及以上技術(shù)等級或?qū)I(yè)技術(shù)職務，或其所指導的學生在本學科職高生技能競賽中，或本人在教師技能競賽中獲國家三等獎、省級二等獎、地（市）一等獎以上； 7．大專畢業(yè)從事教育工作20年以上，中專畢業(yè)從事教育工作25年以上。專業(yè)技術(shù)人員所取得的學歷必須同申報晉升職務的專業(yè)相同或相近，否則，視為不具備規(guī)定學歷。分送鑒定結(jié)果須鑒定人親筆簽名，注明擔任的專業(yè)技術(shù)職務，并由鑒定專家所在單位人事部門簽署證明意見并加蓋公章；集中鑒定的結(jié)果須有至少兩位鑒定人的簽名，并注明擔任的專業(yè)技術(shù)職務，并由組織鑒定的人事部門簽署證明意見并加蓋公章。為與原繼續(xù)教育的相關(guān)規(guī)定相銜接，2016年前申報和晉升者，其繼續(xù)教育學時每年平均需完成不少于72學時（其中校本培訓每年不少于24學時）。有關(guān)幼兒園、中心校對其工作年限、工作表現(xiàn)等要進行嚴格審查。本次申報工作量大、任務重、時間緊，我公司初級專業(yè)技術(shù)資格已在上月申報完畢，本次只需申報中高級專業(yè)技術(shù)資格的評審工作，請符合申報條件的職工根據(jù)文件要求提前做好材料準備工作，以保障本次申報工作的有序開展。第九條 直接認定程序及權(quán)限員級及助理級專業(yè)技術(shù)資格，由本人所在單位考核合格后審核認定，并核發(fā)資格證書；中級專業(yè)技術(shù)資格，由本人所在單位考核合格后，報上級主管部門審核確認后核發(fā)資格證書；高級專業(yè)技術(shù)資格，由本人所在單位考核合格，并經(jīng)公司匯總審核后，報集團公司人力資源部審批并核發(fā)資格證書。第十七條 學歷和資歷的要求（一）具有助理級專業(yè)技術(shù)資格，并符合下列條件者，可申報評定中級專業(yè)技術(shù)資格：大學本科畢業(yè)或大學?？飘厴I(yè)后，從事助理級專業(yè)技術(shù)工作四年以上。第二十一條 考核要求專業(yè)技術(shù)人員所在單位（部門）應對專業(yè)技術(shù)人員思想品德、履行崗位職責或完成工作任務情況、工作能力以及工作態(tài)度等進行綜合考核評價，并提出考核意見和考核等次（分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等級）。記錄本人親自從事過的《專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)》打印件，1份。在充分民主評議的基礎(chǔ)上進行無記名投票表決，贊成票數(shù)達到出席會議評委總數(shù)三分之二及以上通過有效。主持制定局級以上單位的重要制度、規(guī)定和辦法，執(zhí)行后取得較好效果。有關(guān)免試條件按照自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導小組《關(guān)于印發(fā)〈廣西壯族自治區(qū)職稱外語和計算機應用能力考試免試暫行規(guī)定〉的通知》（桂職改〔2004〕4號）執(zhí)行。三、考核推薦（一）學校要根據(jù)《中小學教師職務試行條例》以及教師的工作特點，依據(jù)崗位職責、任務定額和任務要求制定具體的考核辦法，加強對教師的思想政治表現(xiàn)、教師職業(yè)道德、業(yè)務水平與能力、工作實績的考核。（二）各市、各有關(guān)廳局推薦評審中小學高、中級教師專業(yè)技術(shù)資格，要求報送下列材料：1．《專業(yè)技術(shù)職務資格評審表》高級一式4份，中級一式3份（按自治區(qū) 6 職改辦規(guī)定，評審表必須使用原始表，填寫的內(nèi)容可打?。?。附件：1．關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)中小學教師系列高、中級教師專業(yè)技術(shù)資格評審條的通知2．對申報人材料的審議鑒別和答辯情況表3．申報中學 級教師職務資格推薦表4．送審中學 級教師職務資格名冊表5． ______取得初、中級專業(yè)技術(shù)資格人員統(tǒng)計表廣西壯族自治區(qū)教育廳職稱改革工作領(lǐng)導小組二○○五年八月二十五日關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)中小學教師系列高、中級專業(yè)技術(shù)資格評審條件的通知200592 17:57:45 閱讀 296次各市人事局、職改辦，自治區(qū)各系列、自治區(qū)直屬各部門職改辦（人事、干部處）：現(xiàn)將廣西壯族自治區(qū)教育廳職稱改革工作領(lǐng)導小組制定的《廣西壯族自治區(qū)中小學教師系列中學高級教師專業(yè)技術(shù)資格評審條件》、《廣西壯族自治區(qū)中小學教師系列中學一級教師專業(yè)技術(shù)資格評審條件》、《廣西壯族自治區(qū)中小學教師系列小學（幼兒園）高級教師專業(yè)技術(shù)資格評審條件》印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導小組的規(guī)定執(zhí)行。五、承擔培養(yǎng)、指導青年教師的任務，有確定的對象、目標，具體的步驟和途徑，取得明顯效果。教研員開展教科研（教育技術(shù)）活動成績突出，被評為當?shù)貙W科（教育技術(shù)）帶頭人或教學（教育技術(shù)）骨干。（五）“德育教師”指分管德育工作的學校領(lǐng)導、政教主任、學校團委書記和其他擔任德育工作的教師。四、大學專科畢業(yè)，取得助理級專業(yè)技術(shù)資格5年以上。（二）面向全體學生，所教班級形成良好班風、學風，教書育人成績比較突出，擔任班主任的班級被評為校級以上先進班級，或者本人被評為校級以上優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。三、本條件由自治區(qū)職改辦、自治區(qū)教育廳職改辦按職責分工負責解釋。二、弄虛作假、剽竊他人成果者，延遲3年申報。廣西壯族自治區(qū)中小學教師系列小學（幼兒園）高級教師專業(yè)技術(shù)資格評審條件評定標準：小學（幼兒園）高級教師須遵守法律法規(guī)，忠實執(zhí)行黨的教育方針、政策，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；具備系統(tǒng)扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有較廣泛的相關(guān)學科知識；教育教學基本功扎實，勝任循環(huán)教學，熟練掌握現(xiàn)代化教學手段，在面向全體學生、實施素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力等方面取得顯著成績；具備教育教學課題研究的能力，獨立開展和組織教研活動，并取得突出成果；積極參加繼續(xù)教育，不斷學習新知識、新技能；具有指導和培養(yǎng)青年教師的能力，在學校教育教學改革中起骨干作用。指導當?shù)貙W科（教育技術(shù)）教學取得成效，成為當?shù)亟虒W、科研骨干。（三）教研員協(xié)助推廣教研成果，參與組織過教師培訓工作或組織過教學經(jīng)驗交流會；教育技術(shù)教研員參與過教育技術(shù)軟件的編制和教師的培訓工作。三、近4年內(nèi)，考核有不稱職者，延遲1年申報。四、本專業(yè)技術(shù)資格評審條件的特定解釋：（一）本專業(yè)技術(shù)資格評審條件中所規(guī)定的思想政治、學歷（學位）資歷、外語、計算機、繼續(xù)教育、工作經(jīng)歷、業(yè)績成果、論文著作等條件必須同時具備。鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村學校或基礎(chǔ)薄弱學校教師獨立撰寫過教育教學研究總結(jié)。（四）教研員、教育技術(shù)教師承擔1項市級以上教育教學課題的研究。五、大學專科畢業(yè)，取得中級專業(yè)技術(shù)資格7年以上。轉(zhuǎn)賬交費請注明該款項為“職稱評審費”，收款單位：廣西教育廳，賬號：***9620，開戶行：南寧市工行星湖分理處。在答辯、審議基礎(chǔ)上，采取無記名投票方式進行表決，并根據(jù)申報人的德才表現(xiàn)、學術(shù)技術(shù)水平、工作業(yè)績、教學科研成果等情況在“基層單位考核推薦意見”欄中填寫具體推薦意見并注明審議推薦小組投票結(jié)果，并按要求填寫好“對申報人材料的審議鑒別和答辯情況表”（附件2）。申報人員可根據(jù)自己的工作崗位和所取得的工作業(yè)績成果直接申報不同系列（專業(yè)）高一職級的專業(yè)技術(shù)資格，不須辦理轉(zhuǎn)系列（專業(yè)）確認評審手續(xù)。破格晉升的條件和申報程序按自治區(qū)職改辦有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。公開出版相關(guān)專業(yè)專著或譯著的主要完成者，或在省、部級以上報刊發(fā)表過相關(guān)專業(yè)3篇以上專業(yè)技術(shù)論文。對于不符合申報條件或申報材料不齊全的，不予提交評審會評審，由此造成的后果由申報人員所在單位負責。按各系列評審條件規(guī)定的篇數(shù)要求，各1份。（二）申報高級工程師資格評審，須報考全國職稱外語考試A級、理工類；申報工程師資格評審，須報考全國職稱外語考試B級、理工類。第十三條 中級評委會委員應具有本專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)資格或職務，其中具備本專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)資格或擔任高級專業(yè)技術(shù)職務的委員不得少于二分之一。取得第二學士學位后滿2年或在大學本科學習期間同時取得雙學士學位后滿4年，可直接考核認定中級資格。17．召開評委會評審期間不予補送材料。十、實驗職務資格申報中小學校實驗職務任職資格的申報對象，學校辦學規(guī)模達到24個班級及以上，專職從事學校實驗的人員。凡1955年1月1日以后出生的教師，均應參加普通話水平測試，測試成績作為申報高一級專業(yè)技術(shù)資格的必備條件。（二）申報中小學校教育管理副研究員、高級實驗師資格的人員提交論文需理論聯(lián)系實際，具有較高學術(shù)價值的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或產(chǎn)生較大社會影響的學術(shù)論文，并在公開刊物上發(fā)表或者獲優(yōu)秀論文評選省級三等獎、市（地）級二等獎、縣級一等獎及以上；（三）中等專業(yè)學校專業(yè)課教師的技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明、專利在職稱評審中與學術(shù)論文同等對待。申報中職高級、中學高級（小中高）教師專業(yè)技術(shù)資格的學歷、資歷條件，仍按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行（申報高級專業(yè)技術(shù)資格的，任中級專業(yè)技術(shù)職務的總年限不得少于5年；申報中級專業(yè)技術(shù)資格，任助理級職務的總年限最低不得少于4年，其中申報小學高級專業(yè)技術(shù)資格為5年；申報初級專業(yè)資格的，大學本科畢業(yè)在中學任教滿一年初定中學二級職務；大學專科畢業(yè)在初中任教滿三年初定中學二級職務；在小學任教滿一年初定小學一級職務；大學本科或?qū)？飘厴I(yè)在幼兒園任教滿一年初定幼教一級職務，中專畢業(yè)在幼兒園任教滿一年初定幼教二級職務；碩士畢業(yè)任教滿三年可初定中級職務（小高、中一或幼高）。、著作。、創(chuàng)造性的研究，能夠根據(jù)國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，設(shè)計較高應用價值的研究課題，研究解決中小學校教育管理中的問題，管理經(jīng)驗豐富、效果顯著。推薦中學高級（小掛中高）評審對象要參加教育政策法規(guī)和專業(yè)知識考試，并進行教育教學能力水平的面試考核。9．對民辦學校教師與公辦學校教師一視同仁。未達到結(jié)構(gòu)比例的單位，推薦高級參評人數(shù)一般不得超過本單位結(jié)構(gòu)比例控制數(shù)缺額的60%。3．根據(jù)上級有關(guān)文件精神，中小學教師中、高級職稱評審，在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進行。為推進掃盲工作，對參加掃盲工作的教師，其掃盲工作可計入工作量。7．專業(yè)技術(shù)人員所取得的學歷必須同申報晉升職務的專業(yè)相同或相近，否則，視為不具備規(guī)定學歷。、教學研究和指導教師方面成績突出，效果顯著，具備下列條件之一：（1）教育、教學科研成果獲國家三等獎，部、省級二等獎以上的主要完成者；（2）任現(xiàn)職以來，有兩篇論文在全國專業(yè)性報刊上發(fā)表，或獲得優(yōu)秀論文評選國家三等獎，省級二等獎以上；，中專畢業(yè)從事教育工作25年以上。、省部級或市（地）級勞動模范，省部級優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。35周歲以下的幼兒園、小學、初中教師申報中學高級要求具備大學本科以上學歷。論文內(nèi)容應與所教學科對口（兼任行政領(lǐng)導或班主任的教師可有一篇內(nèi)容是學校管理或?qū)W生思想政治工作方面的），能反映本人學術(shù)知識水平和業(yè)務能力。首次申報專業(yè)技術(shù)資格。中職專業(yè)課教師，每二年到企業(yè)掛職研修兩個月，作為教師職稱評審的必備條件。十四、申報材料要求 1．《材料清單》一式1份； 2．學歷證書復印件1份； 3．教師資格證書復印件1份； 4．現(xiàn)任職務任職資格證書復印件1份； 5．歷年職務聘任書的復印件各1套；6．計算機應用技能成績復印件或免試審核表1份； 7．普通話等級證書或免考證明身份證復印件1份； 8．繼續(xù)教育登記卡或證書的原件1份；9．申報高級職務應有原中級職務《評審表》1份；10．破格晉升對象需填寫《破格推薦高級專業(yè)技術(shù)職務任職資格審批表》，一式2份并附有關(guān)材料。第三章 專業(yè)技術(shù)資格認定第八條 國家教委承認的大中專院校畢業(yè)生，在本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)崗位上工作，經(jīng)考核合格后，可直接認定相應的專業(yè)技術(shù)資格：中專畢業(yè)后，一年見習期滿，可認定員級專業(yè)技術(shù)資格。工程師評委會由具備條件的區(qū)域分公司或公司直管基層企業(yè)提出申請，經(jīng)公司審批并報集團公司備案后，成立并開展評審工作。（五）凡不具備規(guī)定學歷（含“所學專業(yè)不一致”和“不具備規(guī)定的學歷層次”兩種）、資歷條件的人員，如本人專業(yè)技術(shù)能力突出，工作業(yè)績顯著，符合專業(yè)技術(shù)資格破格申報條件（見附件）的，可申報相應級別的專業(yè)技術(shù)資格。“綜合情況一覽表”，1份。（二）申報者和與申報有關(guān)的組織者應自覺接受群眾、社會、組織的監(jiān)督。直接主持或管理國家重點工程，或在生產(chǎn)、科研、施工、設(shè)計和經(jīng)營活動中攻克重大難題，其技術(shù)和管理水平處于國內(nèi)同行業(yè)領(lǐng)先水平，并取得顯著的經(jīng)濟效益。（五）本申報評審中學、小學（幼兒園）教師專業(yè)技術(shù)資格的專業(yè)工作 年限、完成工作量和工作業(yè)績可計算到2005年12月31日。（七）為貫徹《中共中央、國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，在縣城以上（含縣城）工作的城鎮(zhèn)中小學教師，晉升中小學高級教師專業(yè)技術(shù)資格，原則上要有到農(nóng)村學?；蚧A(chǔ)薄弱學校任教（支教）一年以 3 上的經(jīng)歷。發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，將按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。申報人所有送審材料裝在一個材料袋內(nèi)，7 并在袋面右上角寫上學科科目。二、獲得碩士學位，取得中級專業(yè)技術(shù)資格4年以上。三、熟練運用普通話進行教學，且具備下列相關(guān)條件：（一）有一次以上學科小循環(huán)教學經(jīng)歷，或擔任初三或高三年級教學工作2年以上。（四）承擔校級以上公開課、研究課，教學效果良好。第十一條 附則一、凡符合上述專業(yè)技術(shù)