【正文】 于學生的記憶]（四）案例分析，交流學習教師：盡管我們有未雨綢繆的警惕防范和機智靈活的智慧應(yīng)急，但不法侵害有時候還是沒商量地發(fā)生了。（學習課本21頁有關(guān)資料。難點是未成年人能夠依靠法律武器堅決與違法犯罪行為作斗爭，為社會安定團結(jié)局面貢獻一份力量。其中，它嚴厲規(guī)定禁止: 、買賣、存放、使用罌粟殼；例如，某家火鍋店在其經(jīng)營的食物當中就因為擺放罌粟殼而遭到法律的追究。①林則徐在虎門銷煙的歷史背景。由于兩人不辭辛苦，生意很紅火。（提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。我們?nèi)祟悘哪睦飦? 你知道幾種關(guān)于“我們祖先起源”的說法?請你評價并說明理由。陸游與杭州的關(guān)系 陸游幾次來杭州？ 陸游來杭州都住在哪里？詩詞欣賞《臨安春雨初霽》，體會《臨安春雨初霽》中的意境，從而感受800多年前陸游筆下的孩兒巷，同時進一步激發(fā)學生去了解更多的陸游與杭州的故事。在教學這部分內(nèi)容時，教師可以通過繪制印刷術(shù)傳播的路線使學生清晰地了解印刷術(shù)在世界傳播的過程，感受古代科技對世界產(chǎn)生的影響，增進中中華民族的文化自豪感。北宋著名發(fā)明家。如今雖然當?shù)赜械孛挟吋忆仯?、萬姓多，畢姓無。北京奧運開幕式的舞美設(shè)計總監(jiān)韓立勛最早提出這個創(chuàng)意，然而創(chuàng)作字模的過程卻是異常艱辛。而這也成為開幕式最出人意料、也最令觀眾感動的經(jīng)典場面?！窘滩姆治觥拷滩姆譃槿糠?，每部分均以該人物在不同領(lǐng)域的地位和貢獻做標題。出身于世代官宦學者家庭。嘉慶二十四年會試落選后，他又參加五次會試。龔自珍到30歲前后，在學術(shù)思想上也發(fā)生了較大的變化。實際他寫得多的還是五七言“古體詩”，七言的“近體詩”，而以七言絕句為大宗。杭州人諺語“錢塘江上造橋”多用來形容不可能實現(xiàn)的事情，這說明在錢塘江上建設(shè)大橋充滿了挑戰(zhàn)，茅以升敢于向不可能實現(xiàn)的目標發(fā)起挑戰(zhàn)，底氣來源于他在國外勤奮刻苦學習獲得的橋梁建設(shè)專業(yè)科學知識。在教學前，讓學生收集關(guān)于茅以升和錢塘江大橋的故事，在班級里相互交流，使學生能比較充分地了解這座中國人自己建設(shè)的大橋，同時了解這段曲折的歷史過程。30年代，他主持設(shè)計和建造了第一座由中國人自己設(shè)計并主持建造的近代化鐵路公路兩用橋——錢塘江大橋。浙江杭州人，生于上海，漢族，1959年8月加入中國共產(chǎn)黨，博士學位，被譽為“中國導(dǎo)彈之父”。學生還通過講錢學森的故事更深入的了解他的為人。2．調(diào)查尋訪或上網(wǎng)瀏覽，進一步收集相關(guān)資料和圖片，欣賞葉淺予的其他優(yōu)秀作品。這部分內(nèi)容主要通過教材上兩幅速寫作品的對比鑒賞，讓學生進一步感受葉淺予如何以嫻熟高超的速寫技能來撲捉人物特點。讀讀介紹，說說錢學森有那些了不起的成就?？茖W家錢學森【教學目標】。出示杭州地圖，找找錢塘江上的九座橋和隧道的位置。這部分內(nèi)容可讓學生收集資料并讓學生來介紹有關(guān)大橋的情況，若能結(jié)合地圖講解效果則更好。4．能在地圖上大致說出錢塘江上一些大橋和過江隧道的位置，通過調(diào)查訪問、說說畫畫等形式，感受錢江大橋和過江隧道對錢江兩岸經(jīng)濟社會發(fā)展帶來的重大影響。在他的詩中,“月怒”、“花影怒”、“太行怒”、“太行飛”、“爪怒”、“靈氣怒”等等，習見的景物變得虎虎有生氣，動人耳目，喚起不尋常的想象?！保ā赌媛妙}壁，次周伯恬原韻》）梁啟超說:“舉國方沉酣太平,而彼(指龔自珍、魏源)輩若不勝其憂危，恒相與指天畫地，規(guī)天下大計。次年應(yīng)會試落選，嘉慶二十五年(1820)開始入仕，為內(nèi)閣中書。3．可以采用“故事會”“板報展”“調(diào)查報告”等形式，小組合作對收集到的龔自珍的故事、介紹進行充分交流，既能培養(yǎng)學生合作意思和溝通能力，也是充分感受名人偉大精神的有效手段，同時也是對課程資源的有效利用。為了更好地激發(fā)學生的自豪感，可以讓學生課前搜集有關(guān)我國印刷術(shù)的發(fā)展。通過反復(fù)的訓(xùn)練后，演員們不但在腦海里鞏固記憶，而且在手勁上也形成了固定的套路，被導(dǎo)演們稱為“肌肉記憶”。3．奧運會開幕式上的活體字?；铙w字模是北京奧運會開幕式上大受歡迎的一個節(jié)目。沈括是杭州人，畢昇可能也是杭州人。三、深入了解畢昇，明白啟示。第二部分的內(nèi)容“布衣發(fā)明家畢昇”主要通過介紹畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)的小故事，讓學生感悟任何重大的發(fā)明創(chuàng)造都是從觀察身邊的細小事情獲得啟發(fā)的道理，并且從小養(yǎng)成細心觀察、善于思考、勤于實踐的好習慣。，促進對杭州文史及陸游的了解。二、教學過程在轉(zhuǎn)變過程中根據(jù)你學過的知識認為起極其重要作用的是什么？為什么？什么是舊石器時代？在舊石器時代，請你介紹一下古代中國最早的古人類?！浴冻於际袌蟆贩治鲇懻摚孩偻敢暟⑷呱衔?、販毒這條不歸路，我們想到了什么？②你知道《中華人民共和國刑法》對吸毒販毒行為的處罰規(guī)定嗎？材料4 有1名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。兩年后，鐵牛終因吸毒而被捕?！读謩t徐》VCD影片、課件、投影設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教室。請遠離毒品!警惕毒品的侵蝕！警鐘長鳴！比如一代球星馬拉多納的職業(yè)生涯也葬送在毒品上，依照他的足球天賦本可以創(chuàng)造多項前人未有的紀錄，但由于隨便不謹慎的思想問題，走上一條不歸之路，直至受到群眾地唾罵，連妻子也離他而去。針對非法運輸、買賣、存放、使用毒品和違反政府規(guī)定種植罌粟等毒品原植物行為我們可以依靠強有力的法律武器堅決加以打擊。教學重點難點： 教學重點毒品的危害 教學難點青少年吸毒的原因 教學準備 ：教師準備有關(guān)毒品危害等的音像資料、學生課前收集毒品相關(guān)資料 教學過程： 設(shè)計意圖（課前出示錄象片段）引入話題 ：看到剛才這些震撼人心的畫面，同學們已經(jīng)知道，我們今天談?wù)摰氖且粋€非常沉重的話題。萬不得已，也要充分進行比較，“兩害相權(quán)取其輕”，爭取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益?！裁襟w演示〕一、提高警惕——避免受到侵害的重要前提 〔閱讀〕（教材94頁）相關(guān)鏈接：“網(wǎng)上交友請注意”教師：匿名交友網(wǎng)上多，切莫透露真信息；網(wǎng)上人品難區(qū)分，小心謹慎沒有錯。第4課 學會保護自己教學目標：情感態(tài)度與價值觀目標：通過學習，學生能體驗到自我保護的重要性和必要性，樹立自我保護的意識、勇氣和信心。廣泛交往有利于認識、了解更多的異性，對異性有一個基本的總體把握，并學會辨別異性，便于吸取多個異性同學身上的優(yōu)點，利于自己的性格發(fā)展和人格塑造。C、檢查考試必備的學習用品，保證充足睡眠。（學生過升高的獨木橋）⑶讓同學們談體會，述：第一次過獨木橋和第二次過橋心里有什么不同感受？ ⑷小結(jié)第一次過橋，大家很順利地過了，第二次過橋，獨木橋升高了，有的同學緊張得心亂跳，還有的同學的腳也在發(fā)抖，因為大家都害怕掉進河里，越緊張，越容易掉進河里。生：去踢球。師：對了，當心理特別難受時，大家可以進行情緒宣泄。生（小組4）：可以讓C同學跟D同學解釋，D同學就不會生氣。（學生分小組討論。生（小組4）：問題1－小華和小偉的情緒都不一樣，小華很高興，小偉很傷心。）二、小品表演，分組討論師：對了，都是我們的情緒，那接下來我們就來探討一下情緒是怎么產(chǎn)生的？首先請大家觀看小品。教學重點難點：重點是了解青少年情緒發(fā)展的特點，培養(yǎng)學生自我調(diào)控情緒的能力。三、教學措施教師認真鉆研教材，研讀課本，弄清課本上的重難點。綜合實踐是九年義務(wù)教育小學階段新開設(shè)的一門地方課程。本學期對學生進行細致耐心地說服教育，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，能自覺完成老師交給的學習任務(wù)。課外形成學習小組，完成一些調(diào)查作業(yè)。生5：放假時我感到很高興。生（小組3）：問題1－小華、小偉的情緒一個樂觀狀態(tài)，一個悲觀狀態(tài)。）三、嘗試助人，改變想法 師：當我們不開心時，我們可以換個角度想，那么快樂就自然來。生（小組2）：C同學錯拿了D同學的本子，D同學不應(yīng)該大發(fā)脾氣，應(yīng)該講明，然后交換本子。（點評：通過嘗試幫助一些不快樂的人，既激發(fā)了學生參與活動的積極性，又增強了活動的效果。生：找個沒人的地方大喊。對考試漠不關(guān)心，抱“無所謂”的態(tài)度，也是目前某些小學生對待考試的不正常心理，同樣應(yīng)幫助他們認識其危害性，引起足夠重視。C、考試增加自信心。二、活動涂色自測說說自己的煩惱說說自己如何消除煩惱三、組織小辯論男女同學應(yīng)當怎樣交往？引導(dǎo)學生正確地處理好男女同學之間的友誼，大大方方地與異性同學交往。四、活動延伸組織學生看青春期影片或影視節(jié)目 板書設(shè)計：關(guān)愛青春健康 逆反心理： 表現(xiàn)克服辦法 教學后記：現(xiàn)在的孩子在進入青春期后，他的逆反心理尤為突出。〔媒體演示〕防范侵害，保護自己[設(shè)計思路：使學生知道身邊存在著青少年受侵害的現(xiàn)象，初步認識和理解社會生活的復(fù)雜性；認識到保護自己的重要性]（二）角色扮演，體驗情境〔媒體演示〕《小燕網(wǎng)上聊天的事件》教師：請同學們以這個故事為劇本，編排一個簡短的小品，準備時間：3分鐘。）教師：大家所想的辦法和策略都不錯，那么防范侵害保護自己最關(guān)鍵的是什么呢？學生自由發(fā)言。第5課 美麗罌粟 滴血泣訴教學目標1．了解青少年吸毒的原因和毒品的有關(guān)知識。請看他們發(fā)自心靈的懺悔吧！4． 通過今天這節(jié)課的學習，你有什么感受，你今后會怎樣對待毒品呢？說出來讓大家聽聽。這個令人毛骨悚然的案例，給每個人都敲響了警鐘。難點是提高學生拒絕毒品、遠離毒品的心理防御能力和自覺性。久別相逢，鐵牛高興地吸了同學的3支“進口香煙”。蒼蠅不盯無縫的蛋，社會上幾個販毒分子看透了阿三的心思，金錢誘惑很快使阿三走上了吸毒販毒的道路。通過觀察、思考，知道遠古人類從低級到高級不斷進化的過程。并引導(dǎo)學生對照地圖冊，查閱圖中地名所在國家，進而引導(dǎo)學生認識中國是人類發(fā)源地之一。因此對印刷技術(shù)的歷史發(fā)展，以及印刷術(shù)的基本的原理是要讓學生了解和掌握的。交流反饋。雖然制做活字的工程大一些，但以后排印書籍則十分方便。”其中所記“沈存中法”，即畢昇發(fā)明的活字印刷法。據(jù)統(tǒng)計，每個演員要記住380個動作。最先運用這項技術(shù)的是漢字排版量很大的報社，隨著漢字輸入法的普及，傳統(tǒng)鉛字排版印刷基本絕跡?！净顒咏ㄗh】可以組織學生參觀龔自珍紀念館，從而進一步了解龔自珍，激發(fā)愛鄉(xiāng)情。（2）20歲至28歲，應(yīng)鄉(xiāng)試至入仕時期。這時期,他對政治現(xiàn)實認識日益深刻,提出不少改革建議,寫出許多著名評論。二、文壇翹楚政論、抒情和藝術(shù)形象的統(tǒng)一。茅以升和錢江大橋【教學目標】1．了解茅以升的生平事跡和在我國橋梁建設(shè)方面的重大貢獻。第三部分主要是介紹繼錢江大橋之后，錢塘江上不斷出現(xiàn)的新大橋。說說你知道了什么？你去參觀過錢江大橋嗎？畫一畫或者寫一寫你心目中這座不平凡的大橋。大橋如虹飛架南北，錚錚鐵骨肩負重任。1958年4月起，他長期擔任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，對中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻。教學要點是：自學并互相交流《王先生和小陳》漫畫故事并認一認畫面中人物角色的不同造型特點。說說你從中悟到了什么道理？ 四人小組交流——指名交流欣賞葉淺予的舞臺人物速寫《獻花舞》和《西藏舞》。2．通過簡單的對景寫生，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情懷。1950年開始爭取回歸祖國，當時一位美國海軍的一位高級將領(lǐng)金布爾說：“錢學森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國也不能讓他離開。2．錢塘江大橋地理位置錢塘江大橋位于浙江省杭州市西湖之南，六和塔附近的錢塘江上，是我國自行設(shè)計、建造的第一座雙層鐵路、公路兩用橋，橫貫錢塘南北，是連接滬杭甬、浙贛鐵路的交通要道。錢塘江大橋》）。同時可讓學生結(jié)合自己生活實際，說說自己遇到很難解決的困難，通過種種努力，不斷想出各種解決方案，并最終取得成功的例子。一般自然清麗，沉著老練，有杜韓的影響，有些篇章由于用典過繁或過生，或含蓄曲折太甚，不免帶來艱深晦澀的缺點。從此他更自覺地使學術(shù)研究密切地與現(xiàn)實政治社會問題聯(lián)系，研究的課題更為廣泛。道光十五年（1835），遷宗人府主事。從8歲起學習研究經(jīng)史、小學?！拔膲N楚”主要從龔自珍在文學上的造詣入手，為學生充分展示了他詩作上的功底。他所領(lǐng)導(dǎo)的科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為新聞、出版全過程的計算機化奠定了基礎(chǔ)，被譽為“漢字印刷術(shù)的第二次發(fā)明”。最終開幕式上使用的每個字模重18公斤，但演員通過操作升降設(shè)備，使得它的操作重量大大減輕，在表演時，演員可以在1秒鐘內(nèi)輕松地將外層“字模筒”升高到4米左右，完成所需要的動作。北宋著名政治家、科學家沈括在《夢溪筆談》中對活字印刷術(shù)的介紹是這樣的：“其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。沈括只說他是個布衣，籍貫及生平一點都沒有交代。課前可以讓學生開展一些資料收集活動，了解一些基本的印刷知識，包括書本上提到的雕版印刷、活字印刷、激光照排技術(shù)，甚至彩色印刷的一些概念性知識，在班級里進行交流，讓學生對印刷技術(shù)有一個大概的了解。畢昇和活字印刷【教學目標】1．知道印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一，了解印刷術(shù)的發(fā)展過程及對世界的重大影響，為祖國燦爛的歷史文化感到自豪2．懂得任何重大的發(fā)明創(chuàng)造都始于對身邊小事的細心觀察，從小養(yǎng)成細心觀察、善于思考，勤于實踐的好習慣。設(shè)計意圖：讓學生知道“人類由古猿進化而來”的說法是科學的?！浴靶氯A網(wǎng)”分析討論：①別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎？②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？③我們在交友、選擇活動場所時應(yīng)注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標？ 深入學習師：同學們討論得很熱烈，有的也很有獨到的見解，但是對于有些問題的理解缺乏必要的知識基礎(chǔ)。在交往中，發(fā)現(xiàn)有的富商吸食毒品，擺出高人一等、不可一世的樣子。每出現(xiàn)一個材料，同組學生先在組內(nèi)進行討論，然后，由組代表向全班發(fā)表本組的見解（組代表可輪流擔任），其他組員可以補充、更正。見《刑法》中具體說明。一旦接觸這種物質(zhì)，就立刻上癮，接而導(dǎo)致死亡。你有什么深切的體會和感受？ 活動二 明確毒品的危害1． 毒品摧殘生命。〔媒體演示〕三、用法律保護自己——維護自身合法權(quán)益的重要保障教師：案例中的小峰就是依靠法律保護了自己的合法權(quán)益。方式：將全班學生分成四大組，每組針對上面演示圖片的情況之一，探究如何保護自己。（主要描述的是三個小學生因輕信他人