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全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)復(fù)習(xí)題(留存版)

2025-10-14 21:42上一頁面

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【正文】 識活動 C、潛意識活動 D、前意識與潛意識活動 E、以上都不是1心理學(xué)的研究對象是人的(A)A、心理活動和行為 B、情緒和行為 C、心理活動和觀念 D、智力和觀念 E、智力和情緒1下列哪項(xiàng)不是維護(hù)心理健康的原則(D)A、面對現(xiàn)實(shí),適應(yīng)環(huán)境 B、認(rèn)識自己,悅納自己 C、結(jié)交知已,與人為善 D、嚴(yán)格要求,永不滿足 E、挫折磨礪,積極進(jìn)取1應(yīng)用心理學(xué)的方法影響或改變病人的感受、認(rèn)識、情感和行為,調(diào)整個體與環(huán)境之間的平衡,稱之為(B) 1臨床預(yù)防服務(wù)屬于(C) 1環(huán)境中最主要的致癌因素是(C) 1流行病學(xué)的研究對象是:(D) 1最為重要的流行病學(xué)研究方法是(A) 1描述局部地區(qū)某疾病的暴發(fā),最恰當(dāng)?shù)闹笜?biāo)是什么(B) 1心理測量工具好壞的最基本標(biāo)志是(B) 下列哪項(xiàng)是介水傳染?。ˋ)、傷寒、血吸蟲 、肝炎、蛔蟲病 、肝炎、痢疾、結(jié)核 、傷寒、肝炎、蛔蟲病四、簡答題簡述全科醫(yī)生應(yīng)具備的能力要求。1信息采集指根據(jù)特定的目的和要求將分散蘊(yùn)含在不同時空的有關(guān)信息采掘和積聚起來的過程,它是信息資源能夠得以充分開發(fā)和有效利用的基礎(chǔ)。⑤在足跟著地前伸膝及踝背屈??梢粤私獾酵暾牟∈泛褪占綔?zhǔn)確的資料,全方位地了解患者狀況及其家庭背景,進(jìn)行準(zhǔn)確的診斷,妥善的處理和有效的治療。答:是在醫(yī)療工作中調(diào)整醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療行為、醫(yī)療人際關(guān)系、維護(hù)醫(yī)療衛(wèi)生社會秩序和促進(jìn)人群身體健康而形成的準(zhǔn)則,是衡量醫(yī)務(wù)人員品行的基本道德準(zhǔn)則。臨床預(yù)防又稱個體預(yù)防,是指在臨床場所由臨床醫(yī)生等臨床醫(yī)務(wù)工作者對健康人和無癥狀患者采取第一級和第二級疾病預(yù)防措施,通過提高健康素養(yǎng),減少病傷危險因素,發(fā)現(xiàn)早期患者以及提高機(jī)體抗病能力等來預(yù)防控制疾病,維持和促進(jìn)健康。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理是綜合運(yùn)用管理學(xué)理論、方法和技術(shù),對開發(fā)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的人、財(cái)、物、時間、信息等資源進(jìn)行科學(xué)的管理。1交界面指個人與環(huán)境相互作用發(fā)生的那個點(diǎn)。(主動被動型)居民健康檔案包括、。(4)因地制宜,技術(shù)實(shí)用的原則。以無頭暈等低血壓癥狀為度,循序漸進(jìn)增加傾斜度和站立時間,站立訓(xùn)練可以調(diào)節(jié)血管緊張性,預(yù)防體味性低血壓,防止骨質(zhì)疏松與骨折的發(fā)生,防止髖、膝、踝關(guān)節(jié)痙攣;預(yù)防肺部感染、血液循環(huán)障礙、泌尿系統(tǒng)感染等。醫(yī)患關(guān)系指醫(yī)務(wù)人員與患者在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定的人際關(guān)系,是貫穿于整個醫(yī)療活動過程中,并在較大程度上決定了醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的特殊人際交往過程,它是醫(yī) 1療人際關(guān)系的核心。二、填空題全科醫(yī)療對個人、家庭和社區(qū)全體居民健康的整體負(fù)責(zé)與全程控制服務(wù)模式,真正體現(xiàn)了“ ”思想的落實(shí)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)對信息管理的需求有哪些?答:(1)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息化是共享醫(yī)療的需求;(2)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息化是質(zhì)量控制的需求;(3)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息化是經(jīng)濟(jì)管理的需求;(4)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息化是健康檔案與電子病歷的需求;(5)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息化是科研和決策支持的需求??梢詼p少因?yàn)闇贤ú簧贫鸬尼t(yī)患糾紛和醫(yī)療差錯,從而提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和提高患者的滿意度。食品添加劑的使用原則有哪些?答:(1)經(jīng)食品毒理學(xué)安全性評價證明,在其使用限量內(nèi)長期使用對人體安全無害;(2)不影響食品自身的感官性狀和理化指標(biāo),對營養(yǎng)成分無破壞作用;(3)食品添加劑應(yīng)有衛(wèi)生部門頒布并批準(zhǔn)執(zhí)行的使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);(4)食品添加劑在應(yīng)用中應(yīng)有明確的檢驗(yàn)方法;(5)使用食品添加劑不得以掩蓋食品腐敗食品腐敗變質(zhì)或以摻假、偽造為目的;(6)不得經(jīng)營和使用無衛(wèi)生許可證、無產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證及污染變質(zhì)的食品添加劑;(7)在達(dá)到一定的使用目的后,能夠經(jīng)過加工、烹調(diào)或儲存而被破壞或排除,不攝入人體更安全。通過實(shí)踐使學(xué)員們更深刻的認(rèn)識到全科醫(yī)療與??漆t(yī)療的區(qū)別和聯(lián)系,充分顯示出全科醫(yī)療在現(xiàn)今社會中農(nóng)村居民的需求中所處的重要地位。中醫(yī)院2013年12月20日第五篇:全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作總結(jié)中醫(yī)院全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作總結(jié)一年來,我院在上級衛(wèi)生主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,通過大家的共同努力,圓滿完成了2013年全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)任務(wù),取得了一定成效。醫(yī)教科每月不定期去各帶教科室進(jìn)行全科醫(yī)生培訓(xùn)工作檢查,所有學(xué)員均按照學(xué)員手冊上規(guī)定內(nèi)容認(rèn)真執(zhí)行,各科均按計(jì)劃完成任務(wù)。基地領(lǐng)導(dǎo)對全科醫(yī)生培訓(xùn)十分重視,每季度都來聽取全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作匯報(bào),并作出重要批示。還開展了針灸、按摩、拔罐、封閉等多樣化的服務(wù),對諸多疾病后遺癥,慢性病的康復(fù)治療起到積極的作用。②在趾離地時骨盆在水平位向下傾斜。五、論述題良好的醫(yī)患關(guān)系,作用體現(xiàn)在哪幾方面?答:可以使患者具有安全感,心情愉快,提高和增強(qiáng)患者的依從性。(4)患者有尊重義務(wù)人員以及尊重他們的勞動的義務(wù)。1平衡功能是指人體所處的一種穩(wěn)定狀態(tài)以及不論處在何種位置,當(dāng)運(yùn)動或受到外力作用時,能自動地調(diào)整并維持姿勢的能力。全科醫(yī)生是經(jīng)過全科醫(yī)學(xué)的專門訓(xùn)練,具有全科醫(yī)學(xué)學(xué)科要求的基本理論,態(tài)度與服務(wù)技能,在基層醫(yī)療服務(wù)中以滿足患者的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求和需要為目標(biāo)的特殊類別的臨床醫(yī)生。試論站立訓(xùn)練對脊髓損傷患者有何重要意義。② 預(yù)防計(jì)劃必須在失調(diào)產(chǎn)生之前制定。(需要、需求、供給)全科醫(yī)療通過提供以 為中心、為單位、為范圍的連續(xù)性、綜合性、協(xié)調(diào)性和個體化的醫(yī)療保健服務(wù),提高人民的健康水平。知情同意權(quán)患者有權(quán)知道醫(yī)生對自己采取的診治方法,并對方法的有效率、成功率和并發(fā)癥有獲知的權(quán)力。社區(qū)心理學(xué)是研究心理因素在人體健康的疾病以及在它們相互轉(zhuǎn)化過程中所起的作用及其規(guī)律,利用心理學(xué)技術(shù)預(yù)防
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