【正文】 的懲罰。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面我就本班的情況向大家作一匯報(bào)。衛(wèi)生也是讓我比較省心的事，每天的值日生都能早早到校進(jìn)行打掃。經(jīng)過(guò)努力，本學(xué)期我班的成績(jī)期中考試已在年級(jí)名利前茅。而且我認(rèn)為只有學(xué)生真正抓好了課堂時(shí)間和我布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，已經(jīng)足夠考個(gè)優(yōu)秀成績(jī)了。.八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，課程難度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，現(xiàn)在八年級(jí)學(xué)生的開(kāi)設(shè)的學(xué)科數(shù)量很多。⑶溺水事件發(fā)生的時(shí)間主要是上午11點(diǎn)左右，下午三點(diǎn)至五點(diǎn)左右。2013619第三篇：二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！首先我代表二（1）班全體任課老師及生活老師，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！今天，很高興能與大家一起又相聚在這里，你們既是孩子的父母，也是我的朋友。今天的課堂上就能充分體現(xiàn)這一點(diǎn)。還有很多同學(xué)在這學(xué)期取得了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)自覺(jué)，態(tài)度端正，比如：葛丁瑞張承旭郭一博錢立鵬劉梓豪。每次下課孩子們都圍著我跟我一起玩，聊天，在課堂上我也盡量營(yíng)造寬松和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)習(xí)主動(dòng)快樂(lè)的學(xué)習(xí)。如洗碗、擦地、收拾房間等，不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)，在教育孩子時(shí)，要求自己的事情自己做，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。衛(wèi)生紀(jì)律方面也有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。周琰訓(xùn)：數(shù)學(xué)上很愛(ài)鉆研，語(yǔ)文作業(yè)完成質(zhì)量很高，但細(xì)心程度上較之以前有所退步。楊焱堯：整體上進(jìn)步，但是上課發(fā)言不積極。王鏡涵：這學(xué)期退步較大，現(xiàn)在有點(diǎn)貪玩，以前上課時(shí)不需要提醒，但是現(xiàn)在需要老師經(jīng)常提醒。周茉：較之上學(xué)期進(jìn)步很大，但是上課時(shí)發(fā)言不太積極，作業(yè)有時(shí)拖拉，如背書的口頭作業(yè)。劉婷依：在班級(jí)學(xué)習(xí)方面較弱一些，希望家長(zhǎng)能夠?qū)⒆佣嚓P(guān)注一些，能夠積極輔導(dǎo)。我們班目前有一部分孩子是在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)的，在這里不想過(guò)多地評(píng)價(jià)外面的補(bǔ)習(xí)班好壞，但是我舉兩個(gè)例子，相信講完之后，家長(zhǎng)自己會(huì)有判斷。再次感謝大家從萬(wàn)忙之中抽時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我相信有我們共同地努力，這些優(yōu)秀的孩子一定會(huì)拙壯成長(zhǎng)！第五篇：二年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng):再次感謝各位家長(zhǎng)來(lái)參加這個(gè)一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)我主要和大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：一是學(xué)校教育；二是家庭教育。其實(shí)每個(gè)孩子都有愛(ài)美心和自尊心，試想一個(gè)臟兮兮、臭烘烘、著裝遜遢地孩子，他會(huì)有幾個(gè)好朋友？久而久之不僅會(huì)被孩子們疏遠(yuǎn)，也養(yǎng)成了不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，甚至?xí)绊懸簧?。我相信在坐的家長(zhǎng)朋友都真心的想讓孩子們好，所以，我還是希望家長(zhǎng)能讓孩子準(zhǔn)時(shí)7：50進(jìn)教室參加早自習(xí)。我想，有一大部分的原因是因?yàn)楹⒆幽挲g小，自控力不好，在寫作業(yè)時(shí)不專心，愛(ài)做小動(dòng)作，邊寫邊玩，這樣時(shí)間就不知不覺(jué)的過(guò)去了。（近期稍有進(jìn)步：倪玉陽(yáng)、李萌、王雨晨）；當(dāng)然也有少數(shù)學(xué)習(xí)上急需進(jìn)步的學(xué)生：如侯香凡、韓奎元、周欣悅等同學(xué)需要進(jìn)一步努力。有的父母因?yàn)楹⒆幼⒁饬Σ粔蚣卸谂浴罢緧彙?，可也并不是長(zhǎng)久之計(jì)，在這方面張千的媽媽就很有辦法，要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。2．先復(fù)習(xí)后寫作業(yè) 作業(yè)的目的是要讓學(xué)生正確地理解、熟練地記憶所學(xué)的生字詞等，是要讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)的知識(shí)。由著他吧肯定不好；強(qiáng)制執(zhí)行他就哇哇大哭。老師給予家長(zhǎng)朋友們的幾點(diǎn)請(qǐng)求：請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé)，不要不聞不問(wèn)；更不要縱容袒護(hù)，溺愛(ài)嬌慣，這樣最后受害的人還是您和您的孩子。請(qǐng)有條件的家長(zhǎng)朋友們，入上校訊通，尤其是自己不自覺(jué)的孩子的家長(zhǎng)朋友，這樣我們可以很方便的聯(lián)系到您；與您溝通，和您交流。）三、請(qǐng)麻老師談?wù)務(wù)Z文方面的看法。同時(shí)，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，全方面的發(fā)展，學(xué)校還按國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)配備了語(yǔ)音室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、音體美器材室等。言傳身教來(lái)感染您的孩子。如讓他干他最喜歡干的事，如玩玩具等。4．適當(dāng)幫助孩子作業(yè) 有的孩子學(xué)習(xí)上的欠帳太多，很多作業(yè)根本就不會(huì)做，做作業(yè)時(shí)會(huì)有大大小小的“攔路虎”擋在前面，他們對(duì)寫作業(yè)的畏難情緒十分嚴(yán)重，很害怕寫作業(yè)，作業(yè)稍微遇到點(diǎn)困難就會(huì)產(chǎn)生煩躁感。會(huì)聽(tīng)講對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，因?yàn)槔蠋煻喟胧且灾v解的形式向?qū)W生傳授知識(shí)。1．給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境 孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其他物品，以免分散他的注意力；抽屜柜子最好上鎖，免得他隨時(shí)打開(kāi)，在沒(méi)有完成學(xué)習(xí)的情況下去清理抽屜；書桌前方除了張貼與學(xué)習(xí)有關(guān)的地圖、公式、拼音表格外，不應(yīng)張貼其他吸引孩子注意力的東西。當(dāng)然，這也是每個(gè)班級(jí)表現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)共性。他們老是作業(yè)不認(rèn)真記，丟三落四的寫、家長(zhǎng)也馬馬虎虎的查，個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)誤率都達(dá)到50%，家長(zhǎng)還畫著對(duì)號(hào)簽著字，我想這就牽扯到責(zé)任的問(wèn)題。從見(jiàn)面問(wèn)好的點(diǎn)滴小事，到尊重他人、團(tuán)結(jié)互助都會(huì)讓孩子受益終生。一、教育孩子養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。希望我們的家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子，正確對(duì)待他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中存在的一些毛病和不良習(xí)慣，如不寫作業(yè)，照抄作業(yè)，有時(shí)撒謊等，只要我們共同來(lái)引導(dǎo)和糾正，以幫助他們走過(guò)人生的重要階段，這對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)尤為重要。吳雨婷：上課時(shí)發(fā)言不太積極，作業(yè)方面較好，但是口頭作業(yè)如背誦書上內(nèi)容有時(shí)會(huì)拖拉。家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持簽字。丁俊杰：整體上還是有所進(jìn)步的，這幾天家長(zhǎng)盯得較緊，希望家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持。做事情不認(rèn)真，書寫馬虎，整體上感覺(jué)沒(méi)有上學(xué)期表現(xiàn)那么突出。徐沐歌：較之上學(xué)期，數(shù)學(xué)有所退步。作業(yè)家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持簽字。朗誦比賽：趙雪晴，程思琪，錢立鵬運(yùn)動(dòng)會(huì)：跳躍：陳剛孫海紅趙雪晴學(xué)習(xí)明星；趙雪晴汪偉琦程思琪江銳進(jìn)步顯著之星：葛丁瑞張承旭郭一博劉紫夏第四篇：二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)，大家好！首先，我代表二（1）班所有任課教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠意識(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促進(jìn)家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。（2）平時(shí)孩子在家時(shí)，要經(jīng)常性的翻閱孩子的作業(yè)，監(jiān)督孩子完成情況，切不可放假幾天，前三天不聞不問(wèn)，孩子自覺(jué)性又差，到最后一天，才想到老師說(shuō)過(guò)沒(méi)完成作業(yè)的后果，急急忙忙地完成充數(shù)，長(zhǎng)此以往，肯定會(huì)耽誤了孩子的學(xué)習(xí)。為了讓每個(gè)孩子能在這里健康成長(zhǎng)，在與孩子一起的日子里，我努力做到嚴(yán)與愛(ài)相結(jié)合，嚴(yán)時(shí)做孩子的厲師，愛(ài)時(shí)做孩子的家人。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。我們學(xué)校從高中到初中全面鋪開(kāi)，到現(xiàn)在小學(xué)部的部分班級(jí)，推行了一人e本進(jìn)課堂的大膽嘗試，到下個(gè)學(xué)期就要整個(gè)學(xué)校全面推廣。（5）、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。16名不幸學(xué)生的身后就是16個(gè)不幸的家庭，父母辛辛苦苦把他們養(yǎng)育大了，不但對(duì)父母沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，反而給父母造成了一輩子的心里負(fù)擔(dān)。盡量要求學(xué)生按時(shí)回家，因?yàn)楹芏嘧灾屏Σ畹膶W(xué)生大多利用這個(gè)時(shí)間去上網(wǎng)或者結(jié)交一些社會(huì)閑雜人員。所以培優(yōu)轉(zhuǎn)差仍是我們 3常抓不懈的重點(diǎn)。所以我要求學(xué)生做到的事情，自己一定要首先做到。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了在教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女做人與成才。尤其是區(qū)域衛(wèi)生（在教學(xué)樓后面）面積大，打掃困難，天氣現(xiàn)在又冷。當(dāng)然存在的問(wèn)題也是不可否認(rèn)的。但還是有很多學(xué)生做不到這幾點(diǎn)，平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真，甚至是應(yīng)付，所以導(dǎo)致出現(xiàn)上課一聽(tīng)就懂，題一看就會(huì)，可到考試一做就錯(cuò)。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加，部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象，許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化。⑷男女性別，主要是男生，女生占了小部分。我們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)和責(zé)任——把孩子培養(yǎng)成為有用之才而相會(huì)于此，您的到來(lái)既是對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)孩子學(xué)習(xí)和生活的關(guān)心。不過(guò)畢竟孩子還小，掌握的電腦知識(shí)并不多，因此電腦操作能力、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)就被選為學(xué)科委員，比如：趙雪晴，安然，楊佳佳，雷明寶、程思琪，李玲等同學(xué)，他們負(fù)責(zé)幫助和組織本組同學(xué)合作學(xué)習(xí)。班級(jí)也形成了較好的班風(fēng)班紀(jì)，每次班級(jí)評(píng)比積分都在前列，多次月積分排名第一。李家晨、孟響兩位同學(xué)是這學(xué)期的新生，家長(zhǎng)就反映孩子不愛(ài)表達(dá)，確實(shí)剛來(lái)時(shí)很不愛(ài)說(shuō)話，也不舉手回答問(wèn)題。（4）平時(shí)還是要重視翻閱“家校聯(lián)系冊(cè)”。但同時(shí)，也有很多同學(xué)退步很大。趙祖晟：較之以前有所進(jìn)步，但上課表現(xiàn)上看，總是給人以慵懶的感覺(jué)，上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，有點(diǎn)慢吞吞的。家長(zhǎng)能堅(jiān)持簽字。羅償明：背書很積極，數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng)常不按要求完成，上本作業(yè)有時(shí)也不知上交。家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持簽字。陸小能：較之開(kāi)學(xué)初有所退步，聽(tīng)見(jiàn)不專心，經(jīng)常找人家講話，作業(yè)也有所退步。我們班有兩個(gè)孩子，都是在外面補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)的。首先，說(shuō)說(shuō)我們班孩子們的生活與學(xué)習(xí)吧。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)在以后的時(shí)間里多關(guān)注一下。（當(dāng)然特殊情況除外）另外說(shuō)說(shuō)中午的時(shí)間：我們現(xiàn)在使用夏季作息時(shí)間，中午都有午休，所以請(qǐng)讓孩子們盡可能的午睡一會(huì)兒，防止下午打瞌睡的情況發(fā)生（羅月）。家庭作業(yè)就是一個(gè)讓孩子鞏固在學(xué)校所學(xué)知識(shí)的方法，如果家庭作業(yè)的質(zhì)量不高，老是出現(xiàn)錯(cuò)誤那還不如不做，他經(jīng)過(guò)晚上的練習(xí)，存進(jìn)腦子的卻是錯(cuò)誤的，那真是得不償失。本學(xué)期明顯退步的學(xué)生有：王碩、張躍、杜正陽(yáng)、卜祥倫、夏梓秦、蓋宇翰林，等希望能引起家長(zhǎng)們的重視。如果作業(yè)太多，可以分段完成。孩子完成作業(yè)的好壞是建立在對(duì)課堂上老師所講授的知識(shí)的掌握的基礎(chǔ)之上的，如果課堂知識(shí)沒(méi)掌握、所學(xué)的內(nèi)容沒(méi)有消化和理解，作業(yè)自然就做不好，因此為了順利地完成作業(yè)，可以要求孩子在做作業(yè)前先看書，復(fù)習(xí)完了之后再動(dòng)筆寫作業(yè)，而不要圖省事，回到家抓起筆就寫。如果你的孩子已經(jīng)沉迷于電視或網(wǎng)絡(luò),不要急于打罵,那樣只會(huì)激起孩子的逆反心理,采取過(guò)渡的方式會(huì)更容易讓孩子接受。先講個(gè)小故事吧。請(qǐng)你和老師學(xué)校緊密的配合，把您的孩子，我們的學(xué)生教育的出人頭地將會(huì)是我們的目標(biāo)。四、班主任總結(jié)交流：有關(guān)孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)與教育的問(wèn)題。整個(gè)校園從規(guī)劃到現(xiàn)在落成使用，不僅僅是一年兩年的事情，也不僅僅是一個(gè)兩個(gè)人的事情，這里記載著區(qū)政府、七里溝以及銀雀山辦事處的大力支持，還有我們湯校長(zhǎng)的辛勤努力和督促！據(jù)校長(zhǎng)說(shuō)僅