【正文】 首歌會一首歌。加強民族行與世界性的綜合，追求思想與藝術的統(tǒng)一。情緒與情感：a聽辨不同的音樂，能用語言作簡單描述；b能夠體驗并簡述音樂情緒的變化。，做到學一首歌會一首歌。，讓學生視聽享受，盡可能補充延伸音樂知識，開闊學生視野。知道常見的中華民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色；c在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱；d能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應的反應。三、教學任務要求：強調(diào)正確的唱歌姿勢，培養(yǎng)良好的唱歌習慣。充分利用多媒體，讓學生視聽享受，盡可能補充延伸音樂知識，開闊學生視野。聆聽音樂的材料要短小有趣，形象鮮明。加強備課和教研活動，認真鉆研教材，精心準備，努力提高自己的業(yè)務水平。能夠選擇用歡快、輕快活潑、舒緩低沉、優(yōu)美抒情、回憶、贊美等不同的情 緒來演唱不同風格的歌曲。積極參加組里的教研活動，多聽同行老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。而且每個單元分演唱、欣賞、實踐與創(chuàng)作三個版塊，教材最后還有附錄《音樂數(shù)據(jù)庫》、《音樂魔方》《音樂日記》等練習測試。過程與方法目標：,可以根據(jù)音樂內(nèi)容填詞,進步愛好的同時更好的記固相關的知識.可以通過發(fā)聲練習進步學生的`歌唱水平。八年級音樂教學計劃上冊6一、教學指導思想認真學習音樂課程標準，切實掌握新課改的教學目標、教學任務、教學內(nèi)容、及教學方法。d能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名。八年級音樂教學計劃上冊7根據(jù)學生的實際水平和縣教育局的號召，本學期在唱歌課上加大力度，也根據(jù)每學期的音樂考試的要求，加大對學生音樂樂理知識的力度，本學期的教學計劃從以下幾個方面進行.一、教學要求在原來音樂課唱歌習慣的基礎上，再次強調(diào)正確的唱歌姿勢，加強培養(yǎng)良好的唱歌習慣。（二）、發(fā)聲訓練部分：在氣息的控制下，逐步擴展高音；運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時，聲音要飽滿；學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。使學生真正體會到學習音樂課的意義。“聽、唱、認、動”相結合，提高音樂素質(zhì)。所以，對不同學生應用不同教法，要培養(yǎng)學生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”。通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力，從而培養(yǎng)學生形成健康的審美情操。四、提高教學質(zhì)量的具體措施：，做好前備、復備工作，為上好每一堂課做好充分的準備工作，備課時注意結合新課標，關注課堂，關注學生。教改設想:音樂課堂如何做到當堂清？提高教學質(zhì)量的具體措施：，做好前備、復備工作，為上好每一堂課做好充分的準備工作，備課時注意結合新課標，關注課堂，關注學生。d能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名。培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。(三)欣賞部分：結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識，以進一步加強情感體驗的能力。有針對性開展特色音樂課：針對學生學習壓力大，又處叛逆期的生理發(fā)展階段，開設有意義的，符合其特色的，有助于其健康成長的音樂課。雖然孩子們經(jīng)過初一年級的學習，具備了一些音樂知識，對的音樂學習有了一定的了解， 但是因為每個學生原有的音樂基礎和在初一年級學習的效果不一，同學個體存在的差異還是比較大的。特別是要理解鐵路、公路和水運對經(jīng)濟發(fā)展的重要影響意義。對于普遍存在的問題要重點進行針對性的分析、講解和訓練,對于個別存在的問題則加強課后的輔導,做到不漏一個知識點,不漏一個學生。每個單元前面有扼要的主題內(nèi)容的引言、圖片，主題鮮明。：情感態(tài)度與價值觀目標：突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。作好“培優(yōu)補差”的教學工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂特長。及格率98%、優(yōu)秀率39%，100分以上的12人，241班54人參加考試，全班同學全部及格，及格率100%，優(yōu)秀率40%，100以上的10人。了解一些常見的文言實詞和虛詞的用法，了解一些基本的古代文化常識，從而提高學生的文化素養(yǎng)，提高學生學習古詩文的興趣。搞好教研教改，定期參加教研活動，積極參加說、講、評一體化活動。另地理學科屬于非中考科目，學生普遍不重視，針對這種情況，教師更應鉆研教材，上好每一節(jié)課。第八章西北地區(qū)本章第一節(jié)講述了西北地區(qū)的自然環(huán)境特征，以及自然環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響；第二節(jié)干旱的寶地——塔里木盆地先描述盆地的自然環(huán)境特征，突出干旱，然后再突出盆地的能源和資源的開發(fā)，彰顯塔里木盆地是一塊“寶地”。要把基本概念、基本觀點,正確無誤地傳授給學生。本節(jié)教材側(cè)重于長江三角洲地區(qū)的人文地理內(nèi)容。對中國的概況有了一定地了解。課外閱讀能力強，語文素養(yǎng)高，今后教學中要好學生帶動學生，以小組為單位學習，拓展課外知識面，豐富每個學生的語文素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學生習慣。品味抒情性的語言，通過朗讀、背誦，積累一些以及一些優(yōu)美的文學片斷。二、學生基本情況八年級2241班有學生110人，存在參差不齊的狀況。時間有保證，推動學校文藝工作的開展。增強學生的音樂愛好、愛好、把握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。要加深他們對音樂的濃厚愛好，讓它們他們樂于參與各項音樂活動，特別是要讓他們對一些動手、需要合作完成的音樂內(nèi)容比較感愛好，還是要花好大的功夫。課前作好充分的備課準備,課中講清講透每個知識點,課后搞好教學輔導,做到認真細致、全面周到,重點突出、難點透徹。最后,通過本學期的地理教學和綜合復習,圓滿完成生地會考任務。做到課堂優(yōu)記載，人人有記錄，課堂提問面向全體學生，還要關注個別聲音問題學生，真正做到面向全體學生。積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，采用多種教學手段，提高課堂教學效果。(二)發(fā)聲訓練部分：在氣息的控制下，逐步擴展高音。三、教材分析教材內(nèi)容非常豐富，生動活潑、圖文并茂。d能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應的反應。教學任務要求：，培養(yǎng)良好的唱歌習慣。二、學情分析:八年級學生喜歡上音樂課喜歡聽流行音樂，正處在變聲期的學生不喜歡自己演唱，這跟他們青春期心理與生理的變化有關，因此，我想多讓他們聆聽音樂也是一種學習，在聆聽的基礎上加強音樂知識的學習，擴大學生音樂視野。四、教學目標（一）知識目標：通過音樂教學，使學生基本上能掌握教材所規(guī)定的樂理知識，視譜，視唱能力有較大的提高。教師應該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學生學習音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵.雙基情況：本學期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調(diào)，升記號和還原記號等，使學生學習起來確實不容易，但它又為今后的學習做好了伏筆。四，教學進度表如下第一周至第二周：第一單元《讓世界充滿愛》《我們同屬一個世界》《祭獻之舞》第三周至第五周：第二單元《走進西藏》《阿瑪勒火》《正月十五那一天》《翻身農(nóng)奴把歌唱》實踐與創(chuàng)作第六周：復習一、二單元的內(nèi)容第七周至第九周：第三單元《唱臉譜》《智斗》《包龍圖打坐在開封府》第十周至第十二周：第四單元《美麗的村莊》《在中亞細亞草原上》《嘎達梅林》《圖畫展覽會》第十三周：復習三、四單元的內(nèi)容第十四周至十五周：第五單元《我的祖家是歌鄉(xiāng)》《斗笠舞》《八駿馬》《雨打芭蕉》第十六周：第六周單元《踏雪尋梅》《我愛你，塞北的雪》《溜冰圓舞曲》第十七周至十八周：綜合復習八年級音樂教學計劃上冊9教材分析:本冊教材從七個主題入手對學生進行音樂熏陶，內(nèi)容貫穿抒情歌曲、豎笛學習、歌曲藝術處理、音樂劇、國內(nèi)外名曲、音樂與相關文化等，分單元、分板塊地進行階梯教學。d能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名。三、任務目標（一）、唱歌部分緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教12遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學，直到正確為止。3。d能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應的反應。抓好校文藝隊的練習工作，打造學校藝術教育特色。因此，在教學中的難度也會很大，課時的安排是目前最大的題目，除此之外就是教具預備了。教材分析本冊音樂教材是選自河北少年兒童出版社的八年級上冊義務教育新課程標準教科書，它包括六個單元(不同風格的教學內(nèi)容)和一些附件資料組成。教學重點以審美體驗為核心，提高學生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。每一單元都有自己的教學主題，分唱歌、欣賞、實踐與創(chuàng)作三個版塊，內(nèi)容的安排上都具有一定的相關性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。機動靈活的選擇教材內(nèi)容，合理安排教材，以“學生發(fā)展為本”設計教學過程，備好每一堂課。本教材針對新課程標準精神而推出的。加強民族行與世界性的綜合，追求思想與藝術的統(tǒng)一。充分利用音樂骨干的作用，加大課前的復習力度，由兵考兵，減輕老師的負擔。在音樂課的教育教學中，力求把“唱”、“聽”、“認”“寫”、“動”等欄目貫穿于其中，提高音樂素質(zhì)。，追求思想與藝術的統(tǒng)一。八年級音樂上冊教學計劃范文1一、教學指導思想認真學習音樂課程標準，切實掌握新課改的教學目標、教學任務、教學內(nèi)容、及教學方法。有學習有記載，有學習有考試。充分利用多媒體，讓學生視聽享受，盡可能補充延伸音樂知識，開闊學生視野。在歌唱，舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現(xiàn)非常好。四、教學重點：激發(fā)和培養(yǎng)學生對音樂的興趣。加強綜合與滲透，即融入其它學科知識，真正體現(xiàn)學科間的的綜合。學習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。一、指導思想：音樂教學的目的是進步學生的音樂審美素質(zhì)，同時促進學生品德素質(zhì)、智能素質(zhì)的進步，并在此基礎上指導、幫助有音樂愛好的學生形成音樂某一方面的特長。大體是按照“奠基——發(fā)展——實現(xiàn)”來組織單元。四、方法與措施認真學習新的課程標準，改進傳統(tǒng)音樂教學方法，以學生發(fā)展為本，以進步學生的審美情趣為課程的基本思想，克服傳統(tǒng)音樂教學缺乏吸引力的狀況，積極開展多種形式的教學研討活動，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識為目標。三、全冊教材分析在原來音樂課唱歌習慣的基礎上，強調(diào)正確的唱歌姿勢，加強培養(yǎng)良好的唱歌習慣。（二）、發(fā)聲訓練部分：在氣息的控制下，逐步擴展高音；運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時，聲音要飽滿；學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應；b能聽辨不同類型的女聲和男聲。二、本冊教材的教學目標表現(xiàn)要素：a對自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。2。，人人有記錄，課堂提問面向全體學生，還要關注個別聲音問題學生，真正做到面向全體學生。要求如下：唱歌：學習用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰，學習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。七、教學措施：認真鉆研大綱和教材，在此基礎上按課時，認真寫好教案,上好每一節(jié)課.認真執(zhí)行課時計劃，嚴格把握40分鐘的課堂時間，向40分鐘要效率。b能聽辨不同類型的女聲和男聲。八年級音樂上冊教學計劃之二根據(jù)學生的實際水平和縣教育局的號召,本學期在唱歌課上加大力度,也根據(jù)每學期的音樂考試的要求,加大對學生音樂樂理知識的力度,、教學要求在原來音樂課唱歌習慣的基礎上，再次強調(diào)正確的唱歌姿勢，加強培養(yǎng)良好的唱歌習慣。（二）、發(fā)聲訓練部分：在氣息的控制下，逐步擴展高音；運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時，聲音要飽滿；學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。結合農(nóng)村中小學特點，因地置宜地展開教學工作，努力提高農(nóng)村學生的音樂素養(yǎng)。課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。教學任務要求：強調(diào)正確的唱歌姿勢，培養(yǎng)良好的唱歌習慣。讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必須掌 握的淺顯音樂基礎知識與基本技能。本章的內(nèi)容以了解為主,重點掌握的是一些重要的數(shù)據(jù)。教學中關注八年級音樂上冊教學計劃5作為一名中學音樂教師，在慢慢的教學中，我有了自己獨特的教學方法。首先是歌曲的難度明顯加大。注重課堂活動的設計、教學內(nèi)容的擴充和深化、留意課時教學計劃案例的積累?，F(xiàn)將本學期語文闡述如下：一、教材簡況這冊教科書以“語文與生活”的聯(lián)系為線索，按人與自我、人與自然、人與社會三大板塊組成。有一部分的學生屬于鞭策進步型，此類學生平時能夠配合老師的教學，但自覺性和定性不足，他們希望有好的成績，但上課時注意力不集中，需要老師的督促才會有所作為。能在觀察的基礎上寫出比較具體的內(nèi)容。五、教學設想對于教材所選作品，應當以朗讀為主線，學生通過反復朗讀，理清文章的思路，進而感悟作品的思想感情，形成自己對作品的個性化理解，以此來提高學生的閱讀能力。東北三省在北方地區(qū)中是一個典型的綜合區(qū)域，不僅自然地理條件獨特，而且其農(nóng)業(yè)和工業(yè)在全國都有重要地位。四、具體措施抓好常規(guī)地理課堂教學。保障每節(jié)一練,做到全批全改。黃土高原是一個以黃土景觀為特征的特殊地形區(qū)，所以教材并沒有面面俱到。八年級音樂上冊教學計劃7一、指導思想以《地理課程標準》為依據(jù),努力使每一個學生通過學習地理,能夠?qū)Φ乩韺W知識有更深入的理解,能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考。堅持寫日記。三、教學目標初中語文教學應培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言文字，使他們具有初步的聽說讀寫能力，養(yǎng)成良好的語文學習習慣。本冊教科書六個單元分別是：人生軌跡(傳記、回憶錄)、心靈之聲(詩)、關愛自然(科學文藝)、民風民俗(記敘文)、古代生活(古詩文)、古代生活(古詩文)。面向全體學生，