【正文】 取，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展再立新功。一個(gè)人踏入社會(huì)后能否實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)他的期望，能否成為有益社會(huì)的人，很大程度取決于學(xué)校教育。參賽團(tuán)體和個(gè)人共榮獲了國家級(jí)8項(xiàng)一等獎(jiǎng)、21項(xiàng)二等獎(jiǎng)、17項(xiàng)三等獎(jiǎng)；省級(jí)20項(xiàng)一等獎(jiǎng)、24項(xiàng)二等獎(jiǎng)和26項(xiàng)三等獎(jiǎng)。借此機(jī)會(huì)，我想就“教師節(jié)”這個(gè)主題談三點(diǎn)意見，與大家共勉：第一是辦學(xué)要真正做到以師為本。第三是教師要帶頭踐行核心價(jià)值觀。借此機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)希望和要求。教師是人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。教育發(fā)展貴在創(chuàng)新，解決教育發(fā)展過程中的困難和問題要靠深化改革。建設(shè)合格的本科大學(xué)，首先必須有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。但辯證法告訴我們，一定的條件下，壞事也可能變成好事。例如：今年下半年，我們要啟動(dòng)建設(shè)三項(xiàng)工程：金山湖校區(qū)教師公寓56套、8000平方米的辦公大樓、1000人的學(xué)生宿舍等。希望大家以主人翁姿態(tài)參加到改革中來，理解、支持各項(xiàng)改革措施。一些重要的規(guī)章制度正在加緊進(jìn)一步的修訂，本學(xué)期就要試運(yùn)行。請(qǐng)大家繼續(xù)監(jiān)督。教師職業(yè)是一種崇高而神圣的職業(yè)，國家設(shè)立教師節(jié)，既是表示對(duì)教師的尊敬，同時(shí)又意味著對(duì)教師提出更高的要求和期望。三要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。要加強(qiáng)創(chuàng)新教育，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。廣大教師和教育工作者忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，辛勤工作，教書育人，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了大批人才，做出了積極貢獻(xiàn)。前段時(shí)間，我到各系部開展調(diào)研和熟悉工作，感到很高興，比如我們的系主任和老師，對(duì)很多學(xué)生了如指掌、如數(shù)家珍；我們的學(xué)生在技能競(jìng)賽、文藝體育活動(dòng)等方面，參與很好、成績(jī)不錯(cuò)。客觀地說，學(xué)院要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建省內(nèi)一流、全國知名的高職院校辦學(xué)目標(biāo)，還將經(jīng)歷一段較長(zhǎng)的初級(jí)階段，這應(yīng)該是我們最大的實(shí)際。去年9月份以來，我院在教育教學(xué)工作中取得了可喜的成績(jī)，有6項(xiàng)教育教學(xué)成果榮獲2014年福建省高等職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)；有6個(gè)項(xiàng)目獲2013福建省中青年教師教育科研項(xiàng)目核準(zhǔn)結(jié)題；“光電器件集成福建省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)工程中心”經(jīng)教育廳審批同意、正式設(shè)立；學(xué)院獲評(píng)2013“福建省軟件適用人才重點(diǎn)培訓(xùn)基地”，等等。近年來我鎮(zhèn)堅(jiān)持工業(yè)立區(qū)的思路，大力推進(jìn)招商引資，越來越多的項(xiàng)目在我鎮(zhèn)落戶，有力促進(jìn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2002年—～年共捐資人民幣5萬元。在改革教育模式方面，大力推進(jìn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，注重學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)，注重學(xué)校德育教學(xué)。我們要積極適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展要求，高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步加大工作力度，努力推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的新跨越。在小學(xué)教師隊(duì)伍中，有2名教師獲省級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)，3名獲市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)，有6名教師參加了市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比并獲獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)教學(xué)能手15名，區(qū)優(yōu)質(zhì)課教師28名。：一是教育事業(yè)綜合水平明顯提高。在改革教育模式方面，大力推進(jìn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，注重學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)，注重學(xué)校德育教學(xué)。2002年—2005年共捐資人民幣5萬元。近年來，我鎮(zhèn)先后榮獲山東省基礎(chǔ)教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、煙臺(tái)市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、煙臺(tái)市教育工作優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)等榮譽(yù)稱號(hào)。堅(jiān)持教育優(yōu)先的原則，在財(cái)力緊張的情況下，逐年增加教育經(jīng)費(fèi)，學(xué)?；窘ㄔO(shè)投入進(jìn)一步加大。首先，要認(rèn)識(shí)到抓好教育工作是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委，向受表彰的同志表示熱烈的祝賀！向你們、并通過你們向全體教職員工，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！今年教師節(jié)的主題是“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。學(xué)校發(fā)展的依靠力量，根本在我們?nèi)w教職工；教師，是學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的源泉。從學(xué)校到領(lǐng)導(dǎo)干部，都要好好思考怎樣才能真正做到以師為本？要讓教師感到受尊重，感到心靈的自由和輕松，可以放心地教學(xué)生、舒心地工作，體驗(yàn)教書育人的成就感。發(fā)展的前提是團(tuán)結(jié)，沒有團(tuán)結(jié)、和諧的氛圍，就沒有凝聚力、戰(zhàn)斗力，就不可能推動(dòng)發(fā)展。第二，要確?；A(chǔ)教育戰(zhàn)略地位。要積極開展扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師珍惜工作崗位，自覺加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)，努力增強(qiáng)獻(xiàn)身教育的事業(yè)心、責(zé)任感。一要繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。新校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、豐湖校區(qū)四合院危房改造工程基本完成。作為院長(zhǎng)，現(xiàn)在我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家，這三大困難有些已經(jīng)初步解決，有些離完全解決的目標(biāo)也不遠(yuǎn)了。首先大家要對(duì)學(xué)院的發(fā)展充滿信心，不要被目前的困難所嚇倒。省委、省政府和市委、市政府都非常關(guān)心惠州學(xué)院的發(fā)展，惠州學(xué)院也已經(jīng)積累了二十年高教辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教育必須適應(yīng)兩個(gè)規(guī)律：在校內(nèi)教書育人問題必須適應(yīng)教育的規(guī)律；但招生和畢業(yè)又都是直接面對(duì)市場(chǎng)，因此又必須適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律。圖書館將在今年投入使用。二要繼續(xù)深化辦學(xué)體制改革。廣大教師要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)，以自己的人格魅力和豐富學(xué)識(shí)，去贏得學(xué)生和全社會(huì)的尊敬。要以更多的時(shí)間和精力研究農(nóng)村義務(wù)教育問題，為農(nóng)村義務(wù)教育的高水平、高質(zhì)量發(fā)展多辦實(shí)事，確?；A(chǔ)教育特別是義務(wù)教育在教育全局中優(yōu)先發(fā)展。最后，祝大家節(jié)日快樂！身體健康！工作順利！闔家幸福！第四篇：在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話在2009年慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話麟鳳鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)：鄧興釗老師們、同志們：今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝教師節(jié)，并表彰麟鳳鄉(xiāng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者。第二是教育要真正做到以生為本。當(dāng)前，我國職業(yè)教育在改革中探索了一條有中國特色的發(fā)展道路，隨著全國職業(yè)教育工作會(huì)議的召開，以及《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃》的推進(jìn)，表明我國現(xiàn)代職業(yè)教育已基本完成頂層設(shè)計(jì)，正在整體推進(jìn)職業(yè)教育體系建設(shè)。一年來，在全體教職員工勤奮努力、敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作中，學(xué)院改革建設(shè)取得了新的發(fā)展、新的成效：去年11月，學(xué)院國家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目順利通過了教育部、財(cái)政部的驗(yàn)收，充分展示了學(xué)院專業(yè)建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)等各方面成效，使學(xué)院建設(shè)發(fā)展邁上了新的臺(tái)階。教育事業(yè)在社會(huì)事業(yè)發(fā)展中處在極其重要的位置，教育工作的目的就是提高人的文化素質(zhì)，就是促進(jìn)人的發(fā)展，因此，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)事業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)，必須重視發(fā)展好教育事業(yè)。其中，～年7月份，投資160多萬元對(duì)學(xué)區(qū)小學(xué)進(jìn)行改建。小學(xué)榮獲全國實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作先進(jìn)單位榮