【正文】 用于資助特困學(xué)生，積極幫助他們解決上學(xué)難問題。多年來，全鎮(zhèn)廣大教育工作者認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)，不辱使命，辛勤耕耘，把自己的聰明才智和美好年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，培養(yǎng)出一批又一批建設(shè)祖國的優(yōu)秀人才。大力發(fā)展教育事業(yè)，加快培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才，提高全民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，是時(shí)代發(fā)展的要求，是歷史賦予我們的使命?？茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)是以人為本，核心是協(xié)調(diào)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展首先是要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)事業(yè)發(fā)展的協(xié)調(diào)。人才從哪里來?根本靠教育。第三，要認(rèn)識(shí)到抓好教育工作是全社會(huì)的共同需要。全鎮(zhèn)上下要充分認(rèn)識(shí)發(fā)展教育的重大意義，始終把教育放在基礎(chǔ)、全局、先導(dǎo)的地位，切實(shí)抓緊抓好，確保抓出成效。這既是對全體教師教書育人地位的肯定，也是對全體教師立德樹人提出的要求。2014級(jí)新生錄取情況也較為樂觀。共筑中國夢”青年主題演講比賽二等獎(jiǎng)；語言系李心老師榮獲第五屆“外教社杯”全國高校外語教學(xué)大賽（職業(yè)院校組）福建賽區(qū)特等獎(jiǎng)；語言系張麗霞老師榮獲外研社高職高專英語“教學(xué)之星”大賽三等獎(jiǎng)；計(jì)算機(jī)系詹可強(qiáng)、林嘉燕和劉君玲三位老師分別取得“中國夢、勞動(dòng)美”2014年福建省計(jì)算機(jī)操作員競賽預(yù)賽前三名的好成績。在暑假期間，我們還有許多部門的老師，放棄了休息時(shí)間，做了大量的工作，圓滿完成招生就業(yè)工作、做好高職評估材料整理、完成省級(jí)中職骨干教師培訓(xùn)班的任務(wù)、開展學(xué)生暑期課改、完成暑期征兵工作、做好職稱和績效工資相關(guān)改革文件、組織開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、進(jìn)行了大量的維護(hù)和修繕、積極開展教育實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)整改，等等，這里不一一舉例。擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能實(shí)現(xiàn)辦學(xué)和人才培養(yǎng)的目標(biāo)，才能真正推動(dòng)學(xué)院的發(fā)展。在社會(huì)主義初級(jí)階段，鄧小平理論提出了“三個(gè)有利于”的原則。我想，如果把“三個(gè)有利于”應(yīng)用到我們學(xué)院，是否可以這樣表述，“是否有利于學(xué)生的成長成才，是否有利于教師的舒心工作，是否有利于學(xué)校的科學(xué)發(fā)展”。這些年來，學(xué)院也在向這個(gè)方向努力。學(xué)院要充分發(fā)揮出教師的力量，并努力在鼓勵(lì)教學(xué)科研、改善教師待遇、注重教師發(fā)展、營造和樂氛圍等方面上多下功夫，從思想和制度上貫徹以師為本理念。職教建設(shè)規(guī)劃提出，要“加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在保證學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)教育，注重全面育人”。比如我們的教師上課后，與學(xué)生有多少溝通交流？舉辦百項(xiàng)技能大賽和學(xué)生活動(dòng)，是關(guān)注比賽成績、表演效果，還是關(guān)注學(xué)生的感受，是否充實(shí)、學(xué)有所得？我們開展的教學(xué)工作和教育工作，學(xué)生是否學(xué)有所值，是否發(fā)生變化、得到成長？還有我們的輔導(dǎo)員和學(xué)生工作隊(duì)伍，如何保證他們的可持續(xù)和穩(wěn)定發(fā)展？這些都值得我們思考、探索。我們廣大教師要充分認(rèn)識(shí)和了解新時(shí)期加強(qiáng)師德建設(shè)的基本要求，自覺把師德建設(shè)文件精神轉(zhuǎn)化為自身的實(shí)際行動(dòng)，模范帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力，做人人敬仰愛戴的學(xué)問之師、品行之師。學(xué)院的發(fā)展需要大家一起努力，也許要經(jīng)過一段較長的時(shí)間，希望大家對學(xué)院的發(fā)展有信心、有耐心，激發(fā)正能量、弘揚(yáng)正能量、傳遞正能量，齊力推動(dòng)學(xué)院的改革發(fā)展。通過拓寬融資渠道，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，學(xué)校布局、教育資源配置不斷優(yōu)化。在新世紀(jì)，必須充分認(rèn)識(shí)優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略意義，把教育作為全局性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，適應(yīng)新形勢需要，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，促進(jìn)教育的適度超前發(fā)展。教育是集代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表最廣大人民群眾的根本利益于一身的事業(yè)，“三個(gè)代表”重要思想能否進(jìn)入思想深處，能否得到充分體現(xiàn)，教育責(zé)無旁貸?；A(chǔ)教育是科教興國的奠基工程，只有提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量和水平，才能提高整個(gè)教育的質(zhì)量和水平，才能真正把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢。實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，是各類教育所擔(dān)負(fù)的重任。要鼓勵(lì)社會(huì)各界、家長和學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c評價(jià)學(xué)校教育，共同開創(chuàng)素質(zhì)教育工作的新局面。要把師資隊(duì)伍建設(shè)作為整個(gè)教育工作的關(guān)鍵來抓。希望受到表彰的教師和教育工作者，切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用，帶動(dòng)廣大教師積極參與教育教學(xué)改革，為促進(jìn)教育事業(yè)更快更好發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。全體教育干部要不斷改進(jìn)工作方法，努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平；要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行工作制度，確保權(quán)力正確使用；要嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)端正行業(yè)作風(fēng)；要認(rèn)真履行工作職責(zé)，堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私。要滿腔熱忱地幫助教師解除后顧之憂，落實(shí)和改善教師的生活待遇，關(guān)心教師的精神需求，滿足教師的成功愿望，為教師創(chuàng)造良好工作環(huán)境。思想解放的程度，決定著發(fā)展的快慢。要加大干部競爭上崗、教職工聘任和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制的改革力度，重點(diǎn)實(shí)施好教職工培訓(xùn)和流動(dòng)機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍。希望全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者進(jìn)一步振奮精神，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，努力推進(jìn)教育事業(yè)更快更好地發(fā)展，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步做出新的貢獻(xiàn)。我們要把學(xué)生看作是自己的孩子，要采取負(fù)責(zé)任的態(tài)度，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為對國家、對民族有用的人才，只有這樣，才能無愧于教師的光榮稱號(hào)。借此機(jī)會(huì)，讓我代表學(xué)院黨委、行政，向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向今天受到表彰的優(yōu)秀班主任表示熱烈的祝賀！惠州學(xué)院掛牌一年多來，在廣大教職員工的全力支持下，各項(xiàng)改革和建設(shè)進(jìn)展比較順利，基本上達(dá)到了預(yù)期目的，廣大師生對學(xué)校的工作給予了積極的肯定。新建成的實(shí)驗(yàn)大樓已投入使用，理學(xué)系實(shí)驗(yàn)室搬遷工作基本完成。另外值得一提的是，多年來都沒有解決的校園內(nèi)的一大頑癥，即美麗的金山湖校園內(nèi)處處可見的建筑工棚，在陳副書記的帶領(lǐng)下，被徹底解決了，校園整治有了很大的起色。由于上述原因，學(xué)院受到教育部黃牌警告。學(xué)院黨委、行政有這個(gè)決心和把握，在較短時(shí)間內(nèi)改善學(xué)院辦學(xué)條件，摘掉黃牌。專業(yè)調(diào)整基本完成，在今年的招生工作中，初顯良好效果。同時(shí)，我也提醒在這次招生中表現(xiàn)不好的專業(yè)，要認(rèn)真反思自己的辦學(xué)思路，不要把教育規(guī)律和市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律對立起來，不要使自己熱愛的專業(yè)離市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律越來越遠(yuǎn)。盡管克服這個(gè)困難難度更大，但是，也絕不是不可以克服。所以，摘掉黃牌帽子，指日可待。要相信上級(jí)組織，要相信我們自己的實(shí)力。學(xué)院目前的許多困難、問題，要通過改革去克服，只有改掉不合理部分，學(xué)院才能有更快的發(fā)展