【正文】 專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。就是說，人們都有了低碳生活的意識(shí)，但卻沒有落實(shí)到行動(dòng)上。，不喝飲料和瓶裝水，以減少制造和運(yùn)輸這些產(chǎn)品所耗費(fèi)的能源 七．實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)：通過這次的調(diào)查，讓我了解到其實(shí)很多人都還沒有意識(shí)到“低碳生活”的必要性。在我們的身邊，也有很多環(huán)保小衛(wèi)士，比如我所知道的一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不應(yīng)該讓我們的母親變的臟亂不堪。洗澡時(shí)盡量少放些水，以前洗澡總喜歡把水放得滿滿的一浴缸，而現(xiàn)在再也不會(huì)這么去做了。我們要成為新世紀(jì)的標(biāo)桿，新世紀(jì)的旗幟，要擁有良好的道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和節(jié)約環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們，當(dāng)我們有以上某些不良行為時(shí)是否想到了西南五省旱區(qū)每人每天配給的4兩水；是否想到了世界上還有因饑餓而死去的人們；是否想到了貧困山區(qū)的孩子們還在煤油燈下讀書；又是否想起了森林里那一棵棵倒下了的參天大樹？我們并沒有權(quán)利浪費(fèi)，也沒有可以浪費(fèi)與揮霍的資本，如果這樣的浪費(fèi)行為擴(kuò)大到全市、全省、全國甚至全世界，我們一天之內(nèi)又將失去多少呢？然而作為學(xué)生的我們，雖然不能為社會(huì)服務(wù)，做出大貢獻(xiàn)，但每一個(gè)人，只要從自身做起，力求節(jié)儉，就是一種貢獻(xiàn)。以上行為都是與低碳環(huán)保相悖的。低碳環(huán)保，其實(shí)就在我們的身邊。，盡量自己帶現(xiàn)成的或自制的購物袋。過于追求“寬大”、“奢侈”；，僅依靠市民自身力量難以實(shí)現(xiàn)。開展切合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)，如參與小區(qū)活動(dòng)：“地球一小時(shí)”，愛護(hù)共同的家園；動(dòng)員家人少開車多步行，返璞歸真地進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。，改用手洗衣服，既節(jié)約又環(huán)保。關(guān)愛環(huán)境，關(guān)愛地球，從我自己開始。”周圍的人都對這個(gè)小學(xué)生投以驚嘆的目光。不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不破壞環(huán)境、多植樹??這是環(huán)保?？梢酝ㄟ^勞動(dòng)，鍛煉身體。最重要的是能吃上自己種的無化肥的綠色食品，更有利于身體健康?！暗吞辑h(huán)保”已經(jīng)成為人們生活中的不可少的新理念。當(dāng)今世界，環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，水資源短缺，溫室效應(yīng)，臭氧空洞等問題都迫在眉睫。由于二氧化碳排放量越來越大，全球氣候變暖的現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重到快要危及到人類的生存和健康安全。、一次性筷子和一次性紙杯，因?yàn)檫@些制造離不開樹木，破壞森林資源。通過參與調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)課題探索的過程與方法，提高學(xué)生調(diào)查、收集、處理信息與人溝通的能力，以及互相合作學(xué)習(xí)、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的能力。？[多選題]（），改變思路； 、舒適、健康的生活； ；。，建議盡量把家里的燈泡都換成了節(jié)能燈，以節(jié)約能源。勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度?！暗吞肌币惨呀?jīng)融入我們的日常學(xué)習(xí)和生活中。但是，我們的校園中依然存在著許多與“低碳環(huán)?！敝黝}不相適應(yīng)的行為：①有的同學(xué)用水毫無節(jié)制，大量浪費(fèi)水資源，洗漱時(shí)大開水龍頭；②有的同學(xué)使用塑料袋，飲