低碳環(huán)保從我做起調(diào)查報(bào)告精選5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 家里有百合、吊蘭、蘆薈……在每個夏日，媽媽都會把花搬進(jìn)家里，大家看著那些綠色，吸收那些綠色，心中頓時感到絲絲涼意，有了好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得?。⊥瑢W(xué)們，低碳生活就在我們身邊，我們必須從自身做起，從身邊小事做起，用自己的實(shí)際行動來表明我們保護(hù)生態(tài)，保護(hù)環(huán)境的決心，努力做到：在生活中：節(jié)約每一滴水，水龍頭不大開，洗漱用臉盤兒；節(jié)約每一張紙，不亂張貼“招領(lǐng)啟示”，撿到或丟了物品直接向老師或相關(guān)部門報(bào)告；節(jié)約每一口糧，“一粟一粒當(dāng)思來之不易”；節(jié)約每一度電，保證教室的燈不再疲勞的做無用功。于是，我就開始觀察我身邊的人了，每次我看見同學(xué)們和爸爸媽媽洗完手后，都會把水及時關(guān)掉并擰緊，我的心情就會無比的開心。但是，我們的校園中依然存在著許多與“低碳環(huán)?！敝黝}不相適應(yīng)的行為：①有的同學(xué)用水毫無節(jié)制，大量浪費(fèi)水資源，洗漱時大開水龍頭；②有的同學(xué)使用塑料袋，飲用礦泉水，并將塑料隨地亂扔，不僅危害了身體健康，也造成了校園內(nèi)的白色污染；③糧食浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，食堂的剩菜剩飯都是以桶計(jì)量； ④浪費(fèi)紙張，在校園內(nèi)亂貼亂畫，語言有的不堪入目，不僅破壞了校園環(huán)境，同時也浪費(fèi)了資源；⑤不節(jié)約用電，有的教室總有“常明燈”。想想看，在升入高空的二氧化碳中，你“貢獻(xiàn)”了多少？減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任?！暗吞肌币惨呀?jīng)融入我們的日常學(xué)習(xí)和生活中。有人問他：“你天天這樣做給誰看啊，地球又不會因?yàn)槎嗄阋粋€而改變。勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。低碳催生第四次經(jīng)濟(jì)革命，第一次經(jīng)濟(jì)革命是蒸汽機(jī)，第二次產(chǎn)業(yè)革命是電力，第三次是信息革命，那么這一次又是新能源革命，防止再生能源的枯竭，防止地球變暖，拯救地球的行動。，建議盡量把家里的燈泡都換成了節(jié)能燈，以節(jié)約能源。這些需求和發(fā)展，一方面消耗著大量的資源、能源，另一方面又排放出大量污染物，破壞環(huán)境，使得全球環(huán)境承受著越來越大的環(huán)境污染壓力。？[多選題]（），改變思路； 、舒適、健康的生活； ；。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。通過參與調(diào)查實(shí)踐活動，讓學(xué)生體驗(yàn)課題探索的過程與方法，提高學(xué)生調(diào)查、收集、處理信息與人溝通的能力，以及互相合作學(xué)習(xí)、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的能力。通過調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，低碳生活被認(rèn)為是一種時尚生活逐漸被人們認(rèn)同，但是實(shí)施的人群相對較少。、一次性筷子和一次性紙杯，因?yàn)檫@些制造離不開樹木，破壞森林資源。減少電能消耗。由于二氧化碳排放量越來越大，全球氣候變暖的現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重到快要危及到人類的生存和健康安全。低碳環(huán)保，更是我們每位同學(xué)影響身邊人的一種態(tài)度。當(dāng)今世界，環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，水資源短缺，溫室效應(yīng)，臭氧空洞等問題都迫在眉睫。謝謝
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