【摘要】聽音軒桂文亞品音舫1、初讀：用你最動聽的聲音任意地朗讀課文，并說出你初讀的感受。2、美“景”追蹤賞析文本結合閱讀體驗，找出文中最吸引你的地方，并說出理由。小貼士：可以從語言、結構等方面思考你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？你聽過80只螞蟻小跑步的聲音嗎
2024-11-19 07:07
【摘要】第一篇：《你一定會聽見的》的教學設計 教學目的 1、學會用自己的感官全方位地感知身邊的生活世界，養(yǎng)成敏于感知、勤于探究的心理品質和習慣。 2、運用自己的生活體驗理解課文內容，熱愛并體會豐富多彩的...
2024-10-29 06:27
【摘要】第一篇：《你一定會聽見的》教案5 你一定會聽見的泗縣三中 魏 霜 2005/12/1/教學目標 1、正確、流暢的朗讀； 2、理解運用多種修辭手法使語言生動活潑； 3、培養(yǎng)用心聽、用心感受...
2024-11-03 22:26
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