【正文】 地體會(huì)人物的性格。我，一個(gè)愛(ài)繪畫(huà)的女孩。我，隱藏在茫茫人海中。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò)；“學(xué)我者生，似我者死。⑵書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，卷面整潔。文章內(nèi)容、所選事例、個(gè)性特征不能弄虛作假。他喜歡穿布鞋，因?yàn)樗且粋€(gè)大汗腳，為了不污染環(huán)境，除了在寒冷的冬天和火熱的夏天，他總喜歡穿布鞋。本文抓住個(gè)性特點(diǎn)，層層展開(kāi)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過(guò)渡自然。雖說(shuō)是“淑女”，但我認(rèn)為，女子有“德”，更要有“才”。有時(shí)，連我自己都很驚訝，我怎么變得這么快?我簡(jiǎn)直是個(gè)天才的演員。“準(zhǔn)挨訓(xùn)。也許幾年后，我再看這件事會(huì)覺(jué)得可笑，可我忘不了它。我換上另一張面孔，引來(lái)路人一雙雙帶著些許不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是??”而我們毫不顧忌這些，依舊開(kāi)懷大笑，胡吹說(shuō)笑。我的體內(nèi)時(shí)時(shí)涌起一股股的活力，好像要沖破我的身體竄出來(lái)。簡(jiǎn)直到了不撞南墻不回頭、不到黃河不死心的程度?！澳袃寒?dāng)自強(qiáng)”是他最推崇的名言，英姿颯爽的軍人是他崇拜的偶像。三、范文賞析四、當(dāng)堂作文習(xí)作例文：這就是我大家好！我是候群，我今天向你們介紹一個(gè)新朋友，他是一個(gè)男孩，今年十五歲了，有一雙大手和大腳?！斑@就是我”其實(shí)就表達(dá)我與他人的不同。在這個(gè)新集體里，同學(xué)們要共同生活、學(xué)習(xí)三年，這是我們的緣份。所以每天，我都會(huì)變成一顆開(kāi)心果，盡可能地給他們帶去歡樂(lè)。第三篇：這就是我作文一這就是我我，隱藏在茫茫人海中。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對(duì)待別人的過(guò)失，我都付笑談中。”這樣的語(yǔ)言為我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、優(yōu)雅的意境，感受到了少年作者的美麗、純潔的心靈。我愛(ài)去鄉(xiāng)村，躺在長(zhǎng)滿(mǎn)綠草的土坡上，十分愜意。你要問(wèn)她：“在幼兒園里生活得快活嗎？”她便拖起長(zhǎng)長(zhǎng)的童音：“快——活，老師教我們唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌??”她講起故事來(lái)，嘿！真誘人哪！什么“井底小青蛙”呀，什么“小蜜蜂和大黑熊”呀，真是有聲有色。3．展示佳作，競(jìng)猜。使學(xué)生明白除了抓住特點(diǎn)、寫(xiě)得具體、寫(xiě)得真實(shí)外，還要寫(xiě)得美，寫(xiě)得新穎把熟悉的內(nèi)容寫(xiě)出新意，寫(xiě)得出人意料，寫(xiě)得新穎別致，給人耳目一新的感覺(jué)。從小學(xué)進(jìn)入初中，成為一名初中生，學(xué)生在這種轉(zhuǎn)變中感受到了新奇、興奮與激動(dòng)。審視自己要發(fā)散思維，從多個(gè)角度進(jìn)行，下面我們小結(jié)一下：個(gè)人簡(jiǎn)況、家庭情況、外貌體型、性格特點(diǎn)、生活態(tài)度、愛(ài)好特長(zhǎng)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、人際交往、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)??參考材料：可以寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)況：姓名、家庭住址、出生的時(shí)間、年齡、名字的由來(lái)、名字的涵義??可以寫(xiě)我的長(zhǎng)相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我??可以寫(xiě)我的性格特點(diǎn)：淘氣的我，嬌氣的我，愛(ài)睡懶覺(jué)的我，馬大哈的我，好動(dòng)的我??可以寫(xiě)我的內(nèi)心世界：我的夢(mèng)想，我的渴望，我的追求，我的喜悅，我的煩惱，我的悔恨，??可以寫(xiě)我的愛(ài)好特長(zhǎng)：愛(ài)讀書(shū)的我，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，愛(ài)唱歌的我，愛(ài)踢足球的我??4．學(xué)生自由說(shuō)：我是這樣一個(gè)人二、探究指導(dǎo)1．大凡寫(xiě)作，不外乎關(guān)涉兩個(gè)方面，一是寫(xiě)什么，二是怎樣寫(xiě)。”人也是這樣，你是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的，你是最重要的。三是在描寫(xiě)時(shí)，為了是人物想象更具體可感，做到形神兼?zhèn)洌讶宋锩鑼?xiě)得惟妙惟肖，我們可以恰當(dāng)?shù)赜靡恍┬揶o，特別是比喻。）這就是我，一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性，愛(ài)幻想，愛(ài)繪畫(huà)，愛(ài)大自然的女孩兒?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢?shí)實(shí)在在的平凡人。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代，留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡，把美和愛(ài)灑向人間??（分寫(xiě)，從四個(gè)方面介紹自己的性格特點(diǎn)）這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。我愿做生命的酋長(zhǎng)，做一粒不朽的珍珠淚。可以寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)況：姓名、家庭住址、出生的時(shí)間、年齡、名字的由來(lái)、名字的涵義……可以寫(xiě)我的長(zhǎng)相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我……可以寫(xiě)我的性格特點(diǎn)：淘氣的我，嬌氣的我，嘴饞的我，熱情的我，倔強(qiáng)的我，憨厚的我，實(shí)在的我，驕傲的我，愛(ài)哭的我，愛(ài)笑的我，愛(ài)出洋相的我，愛(ài)睡懶覺(jué)的我，馬大哈的我，好動(dòng)的我……可以寫(xiě)我的內(nèi)心世界：我的夢(mèng)想，我的渴望，我的追求，我的喜悅，我的煩惱，我的悔恨，我的眼淚，我的委屈，我的哭訴，我的自責(zé)……可以寫(xiě)我的愛(ài)好特長(zhǎng)：愛(ài)讀書(shū)的我，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的我，愛(ài)唱歌的我，愛(ài)踢足球的我，愛(ài)作文的我，愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的我，愛(ài)種花的我……可以寫(xiě)我的成長(zhǎng)故事：我惹了禍，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷等等可以寫(xiě)我的日常生活：如學(xué)校生活、家庭生活、交往生活。三、具體寫(xiě)作：深入挖掘，彰顯個(gè)性： 把從小到大的生活經(jīng)歷、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)一一羅列出來(lái)，雖然也能起到介紹自己的作用，但是給人的感覺(jué)就像是在填“履歷表”，干巴巴的，毫無(wú)吸引力。彈玻璃球是他最驕傲的，因?yàn)樵谒幼〉牡胤經(jīng)]人能比他彈得更準(zhǔn)，所以，幾乎都沒(méi)人敢和他比拼。像提到自己是“汗腳”愛(ài)穿布鞋時(shí)，小作者卻說(shuō)是“為了不污染環(huán)境”；在介紹自己玻璃球彈得非常好的時(shí)候，說(shuō)是“希望將此運(yùn)動(dòng)列入運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目”，其語(yǔ)言幽默可見(jiàn)一斑。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了民族的脊梁——魯迅先生，被他的“民族魂”所感召；在書(shū)中我結(jié)識(shí)了鶴發(fā)童顏的冰心，被她雋永的散文所陶醉??我喜歡他們的文章，我會(huì)在一人靜靜的角落里吸取精神的乳汁，陽(yáng)臺(tái)上的那把椅子留下我無(wú)數(shù)“飽讀詩(shī)書(shū)”的身影??我曾為《紅樓夢(mèng)》中多愁善感的林黛玉而落淚，也曾為《悲慘世界》中的小珂塞特逃出德納第大娘的魔爪而高興；我曾為