【正文】 象與橫軸的交點情況。只有避免知識間的脫節(jié)，才能更好地突破難點。初中數(shù)學總復習是完成初中三年數(shù)學教學任務之后的一個系統(tǒng)、完善、深化所學內(nèi)容的關鍵環(huán)節(jié)，重視并認真完成這個階段的教學任務，不僅有利于升學學生鞏固、消化、歸納數(shù)學基礎知識，提高分析、解決問題的能力，而且有利于就業(yè)學生的實際運用；同時也是對學習基礎較差學生進行查缺補漏，掌握教材內(nèi)容的再學習。數(shù)學中的公理、定理、公式和法則是進行推理、論證、計算的依據(jù)，它們本身的證明方法一般又都具有代表性。這一階段，重點是提高學生的綜合解題能力，訓練學生的解題策略，加強解題指導，提高應試能力。③根據(jù)近幾年中考命題情況進行復習。②對于復習資料保管較好或建有“錯題集”的同學，重溫錯題也是一個高效的梳理方法?？倧土暤牡诙A段，要對初中數(shù)學知識加以系統(tǒng)整理，依據(jù)基礎知識的相互聯(lián)系及相互轉化關系，梳理歸類，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的知識點?！叭巳藢W有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學”這是全日制教育《數(shù)學課程標準》的基本數(shù)學教育理念?，F(xiàn)在中考命題仍然以基礎題為主，有些基礎題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是“高于教材”，但原型一般還是教材中的例題或習題，是教材中題目的引伸、變形或組合，所以第一階段復習應以課本為主。根據(jù)《面對面》中的八個熱點題型把知識系統(tǒng)化，重點突出，難點突破。通過整理和復習，使學生進一步掌握統(tǒng)計的基本知識和方法，會畫兩種不同的統(tǒng)計圖。萬級的數(shù)要按照個級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個“萬”字。AC:清除鍵，清除所有內(nèi)容。名稱形狀端點延伸線段直的2不能射線直的1一端直線直的0兩端從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。1小于90度的角叫做銳角，大于90度而小于180度的角叫做鈍角。45176。或者說：兩條平行線之間的距離處處相等。正方形是特殊的長方形。在繪制條形統(tǒng)計圖時，條形圖一格表示幾，要根據(jù)具體情況來確定第八單元數(shù)學廣角優(yōu)化沏茶問題：合理安排時間的過程：（1）明確完成一項工作要做哪些事情。除數(shù)和商的變化相反。1兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形。第五單元平行四邊形和梯形在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。105176。1平角=180176。線段：不能延伸，有兩個端點，線段是直線的一部分。所有的自然數(shù)都是整數(shù)。按照我國的計數(shù)習慣，從右邊起，每四個數(shù)位是一級。三、復習內(nèi)容：大數(shù)的認識公頃和平方千米角的度量三位數(shù)乘兩位數(shù)平行四邊形和梯形除數(shù)是兩位數(shù)的除法統(tǒng)計數(shù)學廣角復習時按照整冊教材的知識體系分——大數(shù)的認識、乘法和除法、空間與圖形、統(tǒng)計和數(shù)學廣角這四大塊來進行知識的梳理。復習中由教師提出每一章節(jié)的復習重點，同時要注意引導學生根據(jù)個人具體情況把遺忘了知識回顧一遍，邊復習邊作知識歸類，加深記憶，注意引導學生弄清復習概念的內(nèi)涵和外延，掌握法則、公式、定理的推導或證明，重點例題、練習題和習題重點解決，并把這些題進行變形和延伸，使一題多變，以不變應萬變，提高應變能力。大冶市金牛鎮(zhèn)中學九年級數(shù)學組成員：夏勝利 漆均洲 伍叔釗 黃勇松 執(zhí)筆：夏勝利2013年2月20日第三篇：九年級數(shù)學復習計劃九年級數(shù)學復習計劃畢業(yè)班教學時間緊，任務重，要求高，如何提高數(shù)學總復習的質量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學教師必須面對的問題。?知識結構系統(tǒng)化。?追本求源，系統(tǒng)掌握基礎知識。?復習沖刺的最后階段，如何做好考前復習至關重要。②通常以章節(jié)綜合習題和系統(tǒng)知識以及模擬試題為主，適當加大模擬題的份量。把整個知識進行分類并做為各個專題復習。概念是思維的細胞，概念不清就會思維混亂，錯誤百出。模擬中考題教師不要只追求題的數(shù)量，而應擔負起教學與教研雙重任務，根據(jù)教材應考的知識點，按照市中考數(shù)學試卷題的結構框架，精心選編考題。若突破不了，學生的成績難以保障。例如，解一元二次方程時，為什么方程兩邊可以除以一個數(shù)，而不能除以一個含有未知數(shù)的代數(shù)式，這是因為代數(shù)式的性質。復習時，要用考綱來統(tǒng)帥大綱，依靠大綱來吃透考綱，使兩綱相得益彰，增強復習的目的性，對沒有列入到考綱范圍的知識點，在復習中我們就可以帶過，以減輕不必要的負擔。每份題一般是兩節(jié)課時間考試，兩節(jié)課時間講評，也就是說，一份題一般需要4節(jié)課的時間。備用的練習《中考試題匯編》。①第二輪復習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。而是有針對性的、典型性、層次性、切中關鍵的強化練習。、第一輪復習（3月初至4月中旬）.?第一輪復習的形式。這章的重點是旋轉的性質及其生活中的應用。（5）第25章“概率初步”，重點放在列舉方法上（二）復習方法（1）強化訓練這個學期計算類和證明類的題目較多，在復習中要加強這方面的訓練。ⅲ過基本技能關。⑥注重思想教育，不斷激發(fā)他們學好數(shù)學的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學困生體驗成功。④注重解題后的反思。③批閱要及時，趁熱打鐵，切忌考后不批閱就講評。一個題一旦決定要講，有四個方面的工作必須做好，一是要講透；二是要展開；三是要跟上足夠量的跟蹤練習題；四要以題代知識。這是因為樣題是我們復習的一個導向。、第二階段：要抓好重點、熱點、突破難點的專題復習.?第二階段復習的重點。、第三階段：要落實綜合能力訓練，及時查漏補缺.?綜合能力的訓練是個難點。因此有計劃、有步驟地安排實施總復習教學是初中數(shù)學教師的基本功之一。①不但要牢記，而且要記準，同時也要掌握它們的推導、證明方法，這是學好數(shù)學的關鍵。?提高解數(shù)學綜合題的能力。在復習中還要狠抓重點，練習熱點。在把握基礎和主干知識的同時，考生要注意結合實際，多練習一些新題型。對比講解，分塊練習與綜合練習交叉進行，真正掌握初中數(shù)學教材內(nèi)容。為此《數(shù)學課程標準》給學生提供了現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的數(shù)學學習內(nèi)容，這些內(nèi)容的呈現(xiàn)以“問題情境——建立模型——解釋——應用與拓展”的基本模式展開。按知識板塊組織復習。使學生能把所學知識靈活應用到問題的解決中。綠色圃中小學教育網(wǎng)、通過整理和復習，使學生進一步提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力，在解決實際問題的過程中進一步體會數(shù)學的價值。③每級末尾不管有幾個0，都不讀。第二單元公頃和平方千米邊長是100米的正方形面積是1公頃。角的計量單位是“度”，用符號“176。銳角＜直角＜鈍角＜平角＜周角1畫角的步驟：（1）畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點重合，0176。30176。經(jīng)過直線上一點（或外一點）作垂線，可以畫一條。1三角形三個內(nèi)角的和是180176。(2)明確每項事情各需要多少時間；（3）合理安排工作的順序，明確先做什么，后做什么，哪些事情可以同時做。商的變化規(guī)律：被除數(shù)和商的變化相同。1從梯形上底任取一個點，向下底引一條垂線，這個點和垂足之間的線段叫做梯形的高。速度速度單位通常有：千米/時、米/分、米/秒等。120176。一條射線繞它的端點旋轉半周，形成的角叫做平角。射線：可以向一端無限延伸，只有一個端點。一個物體也沒有，用0來表示，0也是自然數(shù)。位數(shù)：一個數(shù)含有幾個數(shù)位，就是幾位數(shù)，如652100是個六位數(shù)。二、復習形式：綠色圃中小學教育網(wǎng)第一步:：：綜合復習。現(xiàn)在中考命題仍然以基礎題為主，有些基礎題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是“高于教材”，但原型一般還是教材中的例題或習題，是教材中題目的引伸、變形或組合，所以第一階段復習應以課本為主。②進行訓練時還應滲入鄉(xiāng)土氣息，貼近生活，引導學生關心本地的經(jīng)濟生活，關注地方經(jīng)濟的發(fā)展，使學生體會數(shù)學知識在現(xiàn)實生活中的實用價值。例如，初中數(shù)學中涉及到有關“式”的概念比較多，有“代數(shù)式”、“整式”、“單項式”、“多項式”、“同類項”、“分式”、“有理式”、“最簡分式”、“二次根式”、“最簡二次根式”、“同類二次根式”等概念，教師要針對這些概念編1至2個習題引導學生弄清這些概念之間的聯(lián)系與區(qū)別。然后按測試中出現(xiàn)的難以理解、遺忘率較高且易混易錯的內(nèi)容，確定復習計劃的重點?！保_到全面掌握。因為前面通過梳理分塊，把握教材內(nèi)容之后，這個階段除了重視課本中的重點章節(jié)之外，主要以反復的模擬練習為主，充分發(fā)揮學生的主體作用提高學生的解題能力。對初中數(shù)學知識加以系統(tǒng)整理，依據(jù)基礎知識的相互聯(lián)系及相互轉化關系，梳理歸類，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的知識點。?正確地理解概念是掌握數(shù)學基礎知識的前提。模擬訓練要按考試規(guī)律辦事，這樣有利于考生把穩(wěn)定的情緒帶進考場，進行最佳競技狀態(tài)的發(fā)揮。學生難以理解