【正文】 表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神，堅(jiān)持以辦人民滿意的教育為宗旨，以創(chuàng)建全省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣市為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，努力提高辦學(xué)條件、師資力量、管理水平等，保障少年兒童都能接受良好的教育資源，促進(jìn)我校教育教學(xué)公平的提高，制定該實(shí)施方案。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。保障每一個(gè)孩子享有相同的義務(wù)教育權(quán)利。提高迎評(píng)認(rèn)識(shí)。我們?cè)谥行膶W(xué)校的支持幫助下，對(duì)教育現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究，認(rèn)真分析制約我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的原因，及時(shí)解決各種矛盾，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃得到實(shí)現(xiàn)。強(qiáng)力推進(jìn)，注重特色的原則。以開(kāi)展有益兒童身心健康的活動(dòng)，完善質(zhì)量提升各種措施，以推進(jìn)“平安校園”建設(shè)為突破口促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)和教育，建立留守學(xué)生檔案，設(shè)立親情電話，開(kāi)展結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，努力解決留守兒童思想、生活和學(xué)習(xí)上的困難；切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女義務(wù)教育權(quán)利。2．摸底測(cè)算。義務(wù)教育均衡發(fā)展是深入貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要的具體體現(xiàn)，是“辦人民滿意的教育”的載體。義務(wù)教育均衡發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教育公平的主要途徑，也是學(xué)校工作的重要目標(biāo)。確創(chuàng)造條件，采取民政困難補(bǔ)貼、資助等形式支持殘疾孩子接受教育，確保三類殘疾孩子入學(xué)率達(dá)85%以上。六、工作措施（一）完善制度，營(yíng)造教育均衡發(fā)展氛圍1．建立政府統(tǒng)籌、教育部門負(fù)責(zé)、相關(guān)單位協(xié)助的義務(wù)教育均衡發(fā)展管理體系，努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局。2015年11月第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案馬站中心小學(xué)2015年創(chuàng)建省級(jí)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)﹝2012﹞48號(hào)）、《云南省人民政府關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》（云政發(fā)﹝2011﹞157號(hào)）、《云南省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于召開(kāi)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估培訓(xùn)會(huì)的通知》文件要求，深入推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實(shí)縮小城鄉(xiāng)、校際間差距，實(shí)現(xiàn)全村適齡孩子從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。開(kāi)齊開(kāi)足課程，加大對(duì)音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等課程的培訓(xùn)，定期開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)，加大教育資源開(kāi)發(fā)和整合力度。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施的原則。加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。全面開(kāi)展自查。開(kāi)展網(wǎng)上培訓(xùn)以及網(wǎng)上其他形式的遠(yuǎn)程教育活動(dòng)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源的共享面，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立學(xué)校預(yù)算管理制度，通過(guò)預(yù)算來(lái)保障義務(wù)教育各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。市人大常委會(huì)辦公室，市政協(xié)辦公室，市法院，市檢察院。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛(ài)和教育，建立健全留守兒童關(guān)愛(ài)工作機(jī)制，大力推廣“教師一對(duì)一幫扶”、“愛(ài)心家庭”、“留守兒童之家”等管理模式，利用校訊通、網(wǎng)絡(luò)在線交流等現(xiàn)代化手段，搭建留守兒童家校溝通平臺(tái)，使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互滲透，相互促進(jìn)。切實(shí)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，鞏固學(xué)校德育工作主陣地。在教師激勵(lì)上，市政府建立表彰制度，每?jī)赡瓯碚?50名優(yōu)秀農(nóng)村教師，在政治上、經(jīng)濟(jì)上予以獎(jiǎng)勵(lì)。探索公辦、民辦學(xué)校教師正常流動(dòng)機(jī)制，引導(dǎo)公辦學(xué)校富余教師合理有序地向民辦學(xué)校流動(dòng)。4．深化辦學(xué)管理體制改革。按照“小學(xué)就近入學(xué)、初中相對(duì)集中”和“先建后撤（并）”的原則，確定永久性保留學(xué)校、過(guò)渡性學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)，各鎮(zhèn)辦原則上確定1所初中和1所小學(xué)為永久性保留學(xué)校。逐步取消所有初中學(xué)校編設(shè)的重點(diǎn)班，所有中小學(xué)一律平行分班。保障進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的權(quán)利，進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女讀書(shū)與城區(qū)學(xué)生一樣，按照就近入學(xué)原則，平等入學(xué)就讀。結(jié)合布局調(diào)整，制定標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施規(guī)劃，分步推進(jìn)，重點(diǎn)建設(shè)，對(duì)永久性保留學(xué)校，統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一裝備水平，通過(guò)改建、改造和新建等方式逐步實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。（二）實(shí)施義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)工程，大力提高農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)1．創(chuàng)新教師管理體制。市財(cái)政要將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)政預(yù)算。大力加強(qiáng)校本教研，深入開(kāi)展3月“教學(xué)管理月”和10月“教科研月”活動(dòng)，建立教科研活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，落實(shí)集體備課、集體說(shuō)課和集體評(píng)課制度。進(jìn)一步規(guī)范文化學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，取消中考文化學(xué)科競(jìng)賽加分政策。努力改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件，重點(diǎn)加強(qiáng)康復(fù)訓(xùn)練和生活設(shè)施建設(shè)，全面落實(shí)殘疾兒童在普通學(xué)校隨班就讀工作，確保殘疾少年兒童入學(xué)率穩(wěn)定在85%以上。二、組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)校成立實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)均衡發(fā)展工作的組織、指導(dǎo)、檢查和督導(dǎo)。進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、精細(xì)管理的能力上下功夫。加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)和教育，建立留守學(xué)生檔案，切實(shí)保障他們享受義務(wù)教育權(quán)利。義務(wù)教育是教育工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務(wù)教育工作的重中之重。學(xué)校后勤做好資金預(yù)算規(guī)劃，壓縮其它各項(xiàng)開(kāi)支，確保全年公用經(jīng)費(fèi)用于校舍維修、校園美化以及部分教學(xué)器材的添置上來(lái)。把省定各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)中未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的整改工作作為當(dāng)前乃至今后工作任務(wù)的重中之重，對(duì)照未達(dá)標(biāo)臺(tái)賬，細(xì)化工作內(nèi)容，強(qiáng)化工作措施，加強(qiáng)督辦，強(qiáng)力推進(jìn)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。加強(qiáng)安全教育，促進(jìn)師生身心健康，打造和諧平安校園。五、工作要求：提高認(rèn)識(shí)。依據(jù)2014全縣教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)和《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》，逐條分析我?；粳F(xiàn)狀，對(duì)學(xué)校務(wù)教育校際均衡差異系數(shù)進(jìn)行測(cè)評(píng)。1．抓好學(xué)校布局調(diào)整。全校上下要把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為履行公共教育職能的首要任務(wù)，作為“十二五”到“十三五”及中長(zhǎng)期教育發(fā)展的重點(diǎn)，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，做到政策配套、措施有力、工作到位。統(tǒng)籌縣域內(nèi)義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)基本定額標(biāo)準(zhǔn)，增加財(cái)政投入，加大建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作力度，加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，促使“硬件”建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量配備，“軟件”建設(shè)上檔次、上水平。4．加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚的“迎評(píng)”氛圍。各組負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對(duì)督導(dǎo)評(píng)估工作的檢查指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，解決工作中的困難與問(wèn)題。全面實(shí)施素質(zhì)教育。加強(qiáng)教學(xué)管理和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷健全規(guī)章制度和規(guī)范辦學(xué)行為。按照要求，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。通過(guò)深化義務(wù)教育管理體制改革，完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，激發(fā)內(nèi)在發(fā)展活力，加大布局調(diào)整力度，加快教育裝備現(xiàn)代化進(jìn)程，均衡配置公用經(jīng)費(fèi)、教育設(shè)施、師資力量等辦學(xué)資源，逐步縮小城鄉(xiāng)之間和學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，最大限度地維護(hù)和體現(xiàn)義務(wù)教育公平性，切實(shí)保障每一個(gè)適齡少年兒童都能接受基本相當(dāng)?shù)牧x務(wù)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)我校義務(wù)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。全面國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展資料，對(duì)各類文件、計(jì)劃、方案、總結(jié)、表冊(cè)等資料進(jìn)行收集整理，暫不裝訂。加強(qiáng)現(xiàn)有教育資源設(shè)備的管理與使用，加大教師培訓(xùn)力度，讓教師熟練運(yùn)用現(xiàn)有教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，最大限度地提高現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的使用率，使各功能室的效益充分發(fā)揮。進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育的管理體制。主題詞：教育發(fā)展方案通知抄送：