【正文】 故人西辭黃鶴樓，（告別）煙花三月下?lián)P州。（2）確立遠(yuǎn)大理想。第五篇：人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)資料五年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)資料一、近義詞饑餓（饑渴）懼怕（害怕）鼓勵(lì)（鼓舞）智慧（才智）急切（著急）知趣（懂事）隨便（隨意）采訪（訪問(wèn)）興趣（興致）趕緊（趕忙）建議（意見(jiàn)）選擇（選?。┉h(huán)繞（包圍）周游（環(huán)游）繼續(xù)（持續(xù)）似乎（仿佛）程度（層面）親切（親熱）恰似（好象）助威（加油）愛(ài)好（熱愛(ài)）遭遇（境遇）報(bào)償（補(bǔ)償）縷縷（絲絲）飄泊（飄流）偶爾（偶然）慈祥（慈愛(ài)）訓(xùn)斥（批評(píng)）撩亂（吹亂）姿態(tài)（姿勢(shì)）尤其（特別）點(diǎn)綴（裝飾）干涸（干枯）柔軟（柔順）環(huán)繞（纏繞）灌溉（澆灌）浮現(xiàn)（出現(xiàn)）判斷（判定）捕獲（捕捉）格外（特別）乖巧（靈巧）警惕（警覺(jué)）惹惱（惱怒）錯(cuò)雜（復(fù)雜）通常（平常）陳列（陳設(shè)）急促(急切)采用(利用)問(wèn)世(出現(xiàn))對(duì)付(應(yīng)付)面臨(面對(duì))飄忽（飄浮）柔和(溫和)依附(依靠)逃脫(擺脫)欣賞(觀看)和藹(和氣)假如(如果)教導(dǎo)(教誨)居然(竟然)收獲(收取)吩咐(告訴)可惜(惋惜)難得(不易)舒適(舒服)異常(特殊)轟動(dòng)(震動(dòng))欣賞(賞識(shí))調(diào)查(了解)造詣(成就)感觸（感受）愉悅（愉快）安頓（安排）混亂（紛亂）昔日（往日）阻擋（阻攔）絕望（失望）堅(jiān)定（堅(jiān)決）噪音（噪聲）周圍（四圍）耽擱（耽誤）忍心（狠心）鼓勵(lì)（鼓舞）歧途（歧路）接觸（觸摸）打蔫（萎靡）愣?。ㄕ。╁憻挘ゾ殻┲笇?dǎo)（指點(diǎn)）損失（損耗）仿照（模仿）名勝（圣地）散步（漫步）根據(jù)（依據(jù)）地形(地勢(shì))掩護(hù)(保護(hù))停泊(停留)郊外（郊區(qū)）重新（重來(lái)）真摯（真誠(chéng)）崇高（高尚）濕潤(rùn)（潮濕）二、反義詞貪婪（無(wú)私）充足(缺乏)支撐(摧毀)困難(容易)喜歡(討厭)可靠(質(zhì)疑)通順(阻塞)培養(yǎng)(摧殘)熟悉(陌生)結(jié)束(開(kāi)始)猶豫(果斷)忽略(重視)特殊(一般)擴(kuò)展(縮小)吸引(排斥)唯獨(dú)(大多)玷污(純潔)愛(ài)惜(破壞)寶貴(廉價(jià))寒冷(溫暖)擔(dān)心(放心)涼爽(炎熱)丑陋(漂亮)舒服(難受)傾斜(豎直)退化(進(jìn)化)敏捷(遲鈍)警覺(jué)(大意)銳利(呆滯)細(xì)膩(粗糙)自動(dòng)(被動(dòng))重要(普通)集中(分散)嚴(yán)寒(酷暑)分裂(團(tuán)結(jié))削弱(增強(qiáng))單調(diào)(多彩)折射(直射)得意(失意)清楚(模糊)嚴(yán)格(寬松)簡(jiǎn)單(復(fù)雜)素凈(艷麗)巧妙(拙劣)愛(ài)慕(厭惡)便宜(昂貴)成熟(生澀)答應(yīng)(拒絕)可貴(無(wú)用)冷清(熱鬧)舒展(收縮)僵硬(柔軟)飄浮(下沉)散發(fā)(收集)避免(參與)肯定(否定)陷入(突出)開(kāi)辟(開(kāi)拓)忙碌(悠閑)瘦小(高大)放肆(莊重)得意(失意)滾燙(冰涼)掙開(kāi)(束縛)獨(dú)立(聯(lián)合)熟悉(陌生)損失(獲得)幻想(現(xiàn)實(shí))精華(糟粕)掠走(送回)珍貴(低廉)沉著(驚慌)堅(jiān)強(qiáng)(脆弱)勝利(失敗)簡(jiǎn)單(復(fù)雜)熟練(生疏)嚴(yán)肅(活潑)強(qiáng)烈(微弱)千篇一律(獨(dú)樹一幟)七、日積月累*一日無(wú)書，百事荒蕪。*寶劍鋒從磨礪出，梅花香自（從）苦寒來(lái)。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)（告訴）。秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。小軍（）刻苦鍛煉，（）考上了警校。劉胡蘭犧牲自己的生命。設(shè)問(wèn)也就是明知故問(wèn)、自問(wèn)自答。第26課《開(kāi)國(guó)大典》第7自然段。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。幽芳：形容香味清淡而芬芳。干涸：本文指小溪枯竭。氣象萬(wàn)千：氣象：情景。所得超過(guò)了原來(lái)的期望，因而特別高興。流瀉：迅速流出。靈感：突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的思路、想法。玲瓏剔透：玲瓏，精致靈巧。真摯：感情真誠(chéng)懇切，發(fā)自內(nèi)心。豪邁：氣魄大，勇往直前。眾星拱月，無(wú)數(shù)星星環(huán)繞著月亮，比喻許多東西圍繞著一個(gè)中心。得意揚(yáng)揚(yáng)：稱心如意，感到非常滿意的樣子。斑斑駁駁：指一種顏色中夾雜有別種顏色，花花搭搭的；也指陽(yáng)光透過(guò)物體的縫隙照射下來(lái)，形成許多不規(guī)則的光點(diǎn)，明明暗暗的。星羅棋布：像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。龐然大物：指高大笨重的東西。姿態(tài)：姿勢(shì)。欲作：想寫。浮想聯(lián)翩：浮想，飄浮不定的想象；聯(lián)翩，鳥飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。第21課《圓明園的毀滅》第4自然段。一個(gè)比喻句中有本體和喻體以及比喻詞。他熱情地為同學(xué)們服務(wù)。（）從哪個(gè)角度欣賞這件工藝品，（）那么美麗。1氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來(lái)的寒流即將南下的消息。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。（高爾基）*世上無(wú)難事，只怕有心人?？鬃拥母裱杂校海?）知之為知之，不知為不知。（2）對(duì)自己發(fā)布命令：我一定要做到（3）請(qǐng)父母，老師和朋友當(dāng)監(jiān)護(hù)人。山上青一塊，紫一塊；山下樹木蔥蘢，綠得可愛(ài)。洞里曾藏有我國(guó)古代的帛畫、刺繡、銅像等六萬(wàn)多件。你要知道，‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快??”在時(shí)候，地方，留給人們的美好的東西，那你的生活該會(huì)然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)?！迸c大海同在，與祖國(guó)同在，與衷心愛(ài)戴的鄧小平爺爺在大海中永生！第14課《高爾基和他的兒子》： 高爾基和他的兒子 高爾基是一位的作家，他很愛(ài)的兒子。若要戲路通，全靠幼時(shí)功。這四條龍張牙舞爪，形象逼真，但奇怪的是都畫上眼睛。未出殼的蟬尾使勁地抖動(dòng)著，伸著。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！赌镣屠恰犯嬖V我們一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話，也沒(méi)有人會(huì)相信。4蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。(王維：《送元二使安西》)，天下誰(shuí)人不識(shí)君。讀書好，讀好書，好讀書。攔路虎——比喻前進(jìn)道路上的障礙和困難。（環(huán)保）4保健養(yǎng)生諺語(yǔ)：笑一笑，十年少。（）孟郊、孟姜女都姓孟。 yu232。山河增秀色，大地沐春暉。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。齊白石是中國(guó)現(xiàn)代著名書畫家，數(shù)十年來(lái)“不教一日閑過(guò)”，從沒(méi)停止過(guò)作畫。展開(kāi)想象，還可以怎樣描寫壁畫的飛天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏樂(lè)曲；有的閉目凝神，側(cè)耳傾聽(tīng)；有的雙掌合十，默默祈禱??” ：包羅萬(wàn)象琳瑯滿目五花八門應(yīng)有盡有無(wú)所不有：①小腳繞一繞，小草笑一笑。②人生的快樂(lè)在于付出，不在于索取。唐 張若虛《春江花月夜》第四單元知識(shí)點(diǎn)《在大海中永生》1.《在大海中永生》是一篇事件通訊，記敘了歷史偉人鄧小平的骨灰撒放大海的動(dòng)人情景，謳歌了偉人的不朽功績(jī)，表達(dá)了人民對(duì)偉人的深深懷念之情?！蹲x書莫放“攔路虎”》《讀書莫放“攔路虎”》主要講讀書時(shí)遇到“攔路虎”不能繞著走，要養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣?！叭?jì)”還有：調(diào)虎離山、聲東擊西、無(wú)中生有、打草驚蛇、苦肉計(jì)、空城計(jì)等。全詩(shī)通過(guò)九個(gè)“一”寫出了秋江邊漁人獨(dú)釣的逍遙。演講稿情真意切，充分體現(xiàn)了老一輩教育家對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。我緊緊地盯著黃老師，生怕錯(cuò)過(guò)了這精彩的一幕。爸爸、媽媽、老師，放手讓我去學(xué)、去做，每一件事吧！！我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。丑小鴨原來(lái)是一只天鵝蛋，被母鴨所孵化出來(lái)后，因?yàn)閭€(gè)頭太大、太難看，處處受欺負(fù)。今夜的天空多么美麗，紅的、綠的、黃的焰火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光??因?yàn)榻裉焓浅?！但美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴，都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái)，因?yàn)槟恰顿u火柴的小女孩》震撼了我。您的愛(ài)總是默默無(wú)語(yǔ)，仿佛烈日下的一汩清泉，悄悄滋潤(rùn)我的心。所以就給我報(bào)了一個(gè)提高班——新概念英語(yǔ)。當(dāng)兩手向上一拉時(shí)，我的身子一縮，兩腿往上一抬就緊緊地夾住竹竿。我的脾氣也比黃瓜牛得多，黃瓜早早地在春天就迫不及待上市了，而我總要堅(jiān)守到碩果累累的秋天才心甘情愿地下架。我們邊走邊說(shuō)，不一會(huì)就來(lái)的了表姐的車上，表姐的這輛車開(kāi)得太快了，我憂心忡忡的對(duì)表姐說(shuō)“表姐這輛車開(kāi)得太快了！慢點(diǎn)”表姐不以為然的對(duì)我說(shuō)“放心吧！這輛車是最新品牌，安全性能非常高，車身裝載了最先進(jìn)的雷達(dá)系統(tǒng)，自動(dòng)保持安全車距，還是自動(dòng)駕駛的太陽(yáng)能汽車呢！”真沒(méi)想到，家鄉(xiāng)的交通工具也實(shí)現(xiàn)了高科技化。讀書亦可交友?！蔽覑?ài)看書，每到一處，一見(jiàn)有書，拿來(lái)就讀；若是遇到自己喜愛(ài)的文章，更是愛(ài)不釋手，更想反復(fù)閱讀，好細(xì)細(xì)品味！從我丫丫學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，媽媽就給我買了“撕不破”的小人書。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”知識(shí)就像一扇門，而書就是打開(kāi)這扇門的一把至關(guān)重要的鑰匙。走上屋頂，一陣撲鼻的花香迎面而來(lái)，這是一個(gè)小型花園，各種各樣的鮮花爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收。有的說(shuō)：青瓜生吃清脆爽口，若是將其切片再放點(diǎn)酸醋、白糖、辣椒、蕪美飾一下，那就更是“雀巢咖啡——味道好極了！”有的說(shuō)：青瓜熟吃更是美味可口，不論爆炒，做湯，都是一道營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴，可與山珍海味媲美！還有愛(ài)美人士豎起大拇指極力夸贊我。一下子，我也來(lái)了力量，學(xué)著他的方法，一只手在上一只手在下兒往上拉，兩腿再夾著竹車用力往上蹬。我成功的奪得別人的眼球，將“優(yōu)秀學(xué)生”收入囊中！回來(lái)后您給我表?yè)P(yáng)，對(duì)此我也為我后面的漫不經(jīng)心而感到自責(zé)。你們?cè)陔娨暀C(jī)前，前仰后翻的笑著的時(shí)候，我卻是在題海中苦苦思索?！八齻儌z在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。“只要你是一只天鵝蛋，即使生在養(yǎng)鴨場(chǎng)也沒(méi)有關(guān)系”。這一天，樹葉好像比往常更綠，小鳥好像比往常叫得更歡，天空好像比往常更藍(lán)，我們的心情也格外愉快，但也有些緊張。2.“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。親近自然可以陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的視野，讓我們健康成長(zhǎng)。畫龍點(diǎn)睛：比喻作文或說(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟語(yǔ)句，使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。練習(xí)三京劇《紅燈記》選段中的唱詞表現(xiàn)了李玉和被捕時(shí)的英勇無(wú)畏和機(jī)智敏捷?！俺綍r(shí)代”、“超越國(guó)界”從時(shí)空兩個(gè)方面說(shuō)明小平同志影響的深遠(yuǎn)。飽經(jīng)風(fēng)霜：老紅軍那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了歲月的滄桑。寫了《國(guó)榷》，在本文中“厄運(yùn)”指的是他花費(fèi)20多年的心血完成的《國(guó)榷》被偷走，此時(shí)他已經(jīng)年老體弱，難以再重新編寫。2.《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)，成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等108位英雄好漢的形象。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。濟(jì)：救濟(jì)。yū n236。（）“閻”和“閆”一樣。大蒜是個(gè)寶，常吃身體好。（巴甫洛夫）一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。林樾：樹陰。(李叔同：《送別》)田園詩(shī)：1晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！洞阂瓜灿辍范鸥?爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?，F(xiàn)在人們就把寫詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。（處：地方）忽然閉口立。霎，只見(jiàn)烏云密布，電閃雷鳴，被點(diǎn)上眼睛的龍騰空飛去。一位以將他人生的最后的一生帶領(lǐng)書寫衷心民族嶄新歷史的偉人，篇章。假期很快 春天到了，兒子種的花全都開(kāi)了。它向山下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告別。關(guān)于“希望工程”：節(jié)省一分零錢，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，溫暖世間真情。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，（消失，不見(jiàn)）唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（3）制定具體目標(biāo)。（陳壽）*讀書破（突破、磨破、識(shí)破）萬(wàn)卷，下筆如有神（文采）。*兄弟敦（崇尚）和睦，朋友篤（注重）誠(chéng)信。待（等到）到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林卻不該錯(cuò)過(guò)。寫完了作業(yè)，（）玩耍，（）看看課外書，多增長(zhǎng)自己的知識(shí)。說(shuō)出黨的秘密。把結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致、意義密切相關(guān)的三個(gè)或三個(gè)以上的短語(yǔ)、句子排列起來(lái)，就是排比。一、詞語(yǔ)解釋貪婪：是指貪得無(wú)厭，不知滿足。牽腸掛肚：牽，拉。頗：很。點(diǎn)綴：襯托、裝飾，使更好看。形容景象或事物壯麗而多變化。心靈手巧：心思靈敏，手藝精巧。本文指作者無(wú)法控制自己的感情，感受從一下子從筆端流淌出來(lái)。源泉：比喻力量、知識(shí)、感情等的來(lái)源或產(chǎn)生的原因。剔透，剔除多余的部分，使透空明晰。光復(fù)：收復(fù)。昂首挺胸：仰著頭挺著胸?zé)o所畏懼的樣子。第七單元一、詞語(yǔ)解釋眾星拱月：拱，環(huán)繞。靦腆：本課指因害羞而神情不自然。深幽：深而幽靜。告誡：警告，勸誡（多用于上級(jí)對(duì)下級(jí)或長(zhǎng)輩對(duì)晚輩）。嫌疑：被懷疑有某種行為的可能性。指指點(diǎn)點(diǎn)：①指出來(lái)使人知道，點(diǎn)明；②在旁邊挑剔毛病。秋思：秋天的思緒。如醉如癡：形容神態(tài)失常，失去自制。第19課《“精彩極了”和“糟糕透了”》第17自然段。要掌握幾種修辭手法的特點(diǎn)：比喻是用具體、淺顯的，人們?nèi)菀桌斫獾氖挛锶ソo抽象的、深?yuàn)W的、人們生疏的事物打比方。我們能克服。小晴（）學(xué)習(xí)成績(jī)好，（）思想品德好。這是遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的異國(guó)他鄉(xiāng)就讀的媽媽特意送給我的圣誕禮物。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。（莎士比亞）*書籍是人類進(jìn)步的階梯。要向人們宣傳環(huán)保知識(shí)，參與清理江河里的垃圾。自我控制的行為有哪些？（1）記下要改變或建立的行為目標(biāo)。樹枝像水洗過(guò)了，照得湖水通紅。經(jīng)卷、文書、面積不大的洞窟——藏經(jīng)洞。迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍人都需要你。要練驚人藝，須下苦功夫。一天，他在金陵安樂(lè)寺的墻壁上畫了四條龍。最有趣的是蟬尾出殼的情景。（勇于探索 敢于實(shí)驗(yàn)、注意觀察）的富蘭克林（頑強(qiáng)樂(lè)觀、敢于拼搏）的恩科西（人民衷心愛(ài)戴、偉大 和藹可親）的鄧小平爺爺（力大無(wú)窮、為民除害）的后羿（美麗善良、舍己為民）的嫦娥（奸詐貪婪）的逢蒙（認(rèn)真嚴(yán)肅、鍥而不舍）的賈島（熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)、迷戀昆蟲）的法布爾（教學(xué)有方）的田老師《蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)必背內(nèi)容復(fù)習(xí)資料》第1課《師恩難忘》：贊美老師的詩(shī)句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。3伊索寓言《狐貍和葡萄》告訴我們有些人無(wú)能為力，做不成事，卻偏偏說(shuō)時(shí)機(jī)還沒(méi)有成熟。只在此山中，云深不知處。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（高爾基）書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。6俗語(yǔ)：馬前卒——比喻為別人效力的人（含貶義）。（環(huán)保）功在當(dāng)代，造福子孫。（）李白就是李太白。nhu224。六畜興旺五谷豐登物華天寶人杰地靈煥然一新百?gòu)U俱興千帆競(jìng)發(fā)萬(wàn)馬奔騰蒸蒸日上欣欣向榮國(guó)泰民安人壽年豐 。與君離別意,同是宦游人。愛(ài)迪生是美國(guó)偉大的發(fā)明家，擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利?！边@段話采用了排比句式，具體介紹了壁畫上面的飛天，展現(xiàn)了莫高窟壁畫的燦爛輝煌。軒然大波龐然大物恍然大悟勃然大怒渾然一體 蕩然無(wú)存井然有序泰然處之練習(xí)四①給予是快樂(lè)的?！霸铝痢?的詩(shī)句有：①床前明月光，疑是地上霜 唐 李白《靜夜思》 ②小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤③江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。人物的性格特征是：后羿：力大神勇、為民造福；嫦娥：美麗善良、機(jī)智勇敢，一心為民；逢蒙：奸詐貪婪。2.“金蟬脫殼”還是三十六計(jì)中的一計(jì)，比喻用計(jì)