【正文】 ；開展全員安全教育培訓(xùn)，提高安全操作技能和安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。基層班組要在積極組織人員參加安全技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，自行組織安全技能學(xué)習(xí)，定期組織開展安全應(yīng)急演練工作，切實(shí)提高員工的應(yīng)急處置能力和自救能力，要做到應(yīng)急演練到位，應(yīng)急處置得力。發(fā)揮工會(huì)組織的優(yōu)勢(shì)，最大限度的調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性、為實(shí)現(xiàn)公路建設(shè)發(fā)展立新攻、創(chuàng)偉業(yè)。組織員工因地制宜綠化、美化工作環(huán)境。有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。有較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅(jiān)持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的崗位練兵活動(dòng)，班組員工熟練掌握本崗位、本裝置操作業(yè)務(wù)技能，年度技能考核合格率100%。努力把班組建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)、高效、節(jié)約的“低耗單元”。應(yīng)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性的確定近、遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。職工合理化建議的征集、評(píng)審、采納、實(shí)施、意見(jiàn)反饋等管理體系健全。創(chuàng)建“清潔型”班組牢固樹立“清潔發(fā)展”的理念，以促進(jìn)班組與環(huán)境協(xié)調(diào)、實(shí)現(xiàn)班組清潔生產(chǎn)為目標(biāo)，嚴(yán)格履行環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任，防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞；加強(qiáng)污染源的管理，持續(xù)開展清潔生產(chǎn)，從源頭上杜絕污染；強(qiáng)化環(huán)境污染的預(yù)防和控制，搞好自控、互控、聯(lián)控，實(shí)現(xiàn)全過(guò)程文明、清潔生產(chǎn)。（1）班組成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作干事創(chuàng)業(yè)。強(qiáng)化日常監(jiān)管、規(guī)范操作程序。（二）了解思想動(dòng)態(tài)、及時(shí)化解矛盾。(二)和諧型班組創(chuàng)建方案確定價(jià)值取向確定“和諧發(fā)展”的理念。(1)制定目標(biāo)。積極推動(dòng)科技開發(fā)，突出抓好生產(chǎn)過(guò)程中的節(jié)能降耗。(3)堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、效益為本，將節(jié)約型理念貫徹到班組創(chuàng)建的全過(guò)程。健全安全制度，責(zé)任到人(1)健全安全制度，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行?？偨Y(jié)提高階段(1)創(chuàng)建工作的總結(jié)和交流。（三）有方法，有措施。要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)習(xí)條件、搭建交流平臺(tái)。（4）班組成員有良好的節(jié)儉習(xí)慣。（1）班組重視學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，經(jīng)常性組織學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚.（2）充分肯定和尊重職工的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)成果和勞動(dòng)創(chuàng)造，形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)的局面.（3）根據(jù)銷售經(jīng)營(yíng)任務(wù)，注重組織職工分析操作步驟，嚴(yán)格遵照“十三步曲”進(jìn)行加油，培養(yǎng)加油站員工及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出合理化建議的能力，班組穩(wěn)扎穩(wěn)打點(diǎn)滴進(jìn)取的實(shí)踐能力逐漸突出.（4）能夠結(jié)合各崗位職責(zé)不同的實(shí)際情況，組織進(jìn)行班組崗位培訓(xùn)，積極開展“以師帶徒”活動(dòng).（5）認(rèn)真組織班組成員參加單位或公司舉辦的各種業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，積極參加技能鑒定。不斷提高崗位職工的安全意識(shí)，營(yíng)造人人懂安全、人人講安全、人人要安全的良好氛圍，加強(qiáng)技能培訓(xùn)，提高防范能力。第二篇：五型班組實(shí)施方案2013局工會(huì)“五型班組”建設(shè)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，充分發(fā)揮基層工會(huì)組織的活力，積極組織動(dòng)員職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)建功立業(yè)。班組現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范，實(shí)現(xiàn)文明清潔生產(chǎn)，做到現(xiàn)場(chǎng)物放有序，操作室窗明幾凈，操作人員服飾行為規(guī)范得體。努力把班組建設(shè)成為員工刻苦學(xué)習(xí)、增強(qiáng)技能、提高素質(zhì)的“人才搖籃”。創(chuàng)建“安全型”班組牢固樹立“安全第一、環(huán)保優(yōu)先、以人為本”的理念，按照HSE體系的管理要求，以實(shí)現(xiàn)“零事故”為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)班組崗位責(zé)任制，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)“三基”（基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓(xùn)練），反“三違”（違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律）；嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作程序和操作規(guī)程，強(qiáng)化班組執(zhí)行力；切實(shí)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，全員參與危害識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定和采取控制措施，提高應(yīng)急反應(yīng)和處置能力；開展全員安全教育培訓(xùn)，提高安全操作技能和安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。開展節(jié)約降耗、增收節(jié)支活動(dòng)有指標(biāo)、有措施、有載體，成效比較顯著。學(xué)習(xí)內(nèi)容要切合班組實(shí)際，不能好高騖遠(yuǎn)、雜亂無(wú)章，要有鼻血內(nèi)容和自選內(nèi)容，要有完備的班組或個(gè)人學(xué)習(xí)筆錄。班組管理工作創(chuàng)新，班班組管理制度化、現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范化、各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)化。努力把基層班組建設(shè)成崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的“綠色班站”。班組成員能夠同心同德，圍繞班組目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致，協(xié)作奮進(jìn)，按時(shí)高質(zhì)量地完成承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)（2）班組成員之間互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相諒解，互相幫助，無(wú)打架斗毆現(xiàn)象，凝聚力強(qiáng)。強(qiáng)調(diào)隱患排查、切實(shí)降低風(fēng)險(xiǎn)。（三）強(qiáng)化、規(guī)范職工行為。班組有工作目標(biāo)、工作計(jì)劃和努力方向。(2)安全目標(biāo)的實(shí)施。加強(qiáng)班組成本管理(1)樹立現(xiàn)代成本理念，實(shí)施精細(xì)量化管理。(2)責(zé)任到人，消耗定量，節(jié)約有獎(jiǎng)，浪費(fèi)重罰。(5)鼓勵(lì)正確行為，安全文化進(jìn)崗位。(2)開展活動(dòng)，搭建平臺(tái)，展現(xiàn)形象，提升素質(zhì)。（二）有意識(shí)，有技能。要突出創(chuàng)新意識(shí)、注重學(xué)習(xí)效果。組織引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)掌握新的操作技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提升。努力把班組建設(shè)成為員工刻苦學(xué)習(xí)、增強(qiáng)技能、提高素質(zhì)的“人才搖籃”。二、創(chuàng)建“安全型班組”牢固樹立“安全第一、預(yù)防為