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正文內(nèi)容

五年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷5篇模版(留存版)

  

【正文】 回答問(wèn)題(1+1+2+2+2+1%)多虧又看了一眼有一回,一位老朋友對(duì)我講:“我年輕時(shí)自以為了不起。__________________________________________________________________________十、習(xí)作(30%)。u w232。()(4)他那三腳貓的功夫,純粹是些花架子。(3)戰(zhàn)士們()的進(jìn)攻,打得敵人四處逃竄。《最后一分鐘》敘述了作者在__________年________月________日____________回歸祖國(guó)懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時(shí)刻的思緒,表達(dá)了全中國(guó)人民積蓄心中的強(qiáng)烈的______________________。文中畫“──”的兩個(gè)句子有什么作用?(1分)_____________________________________________________________________用上加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),仿寫一個(gè)句子。當(dāng)輪到他們照相時(shí),只見(jiàn)陳毅走在隊(duì)伍前面,指揮大家唱起了“國(guó)歌”。八、能力拓展?fàn)I。 qīnɡ suǐ sǔn qiǎo ch224。ng p225。(3)一排排白楊在戈壁上傲然()。1949年10月1日,毛主席在天安門城樓上宣告了中華人民共和國(guó)誕生,并親自開(kāi)動(dòng)電鈕,在這旗桿上升起了第一面五星紅旗。天安門廣場(chǎng)平面圖①______________________ ②_____________________ ③_______________________________________________ ④______________________ ⑤____________________在這篇文章中,作者抒發(fā)了 感情,使讀者也受到了深刻的感染。(5分)(絕 決)(長(zhǎng) 常)(輕 青)(堅(jiān) 艱)(力 利)心 經(jīng) 重 辛 益對(duì) 年 年 難 量堅(jiān) 度 草 強(qiáng) 順五、選擇正確的答案,把序號(hào)寫在括號(hào)里。(6分)例:描寫花草的:萬(wàn)紫千紅 枝繁葉茂 百花齊放 花紅柳綠描寫天氣的:描寫山水的:描寫雪景的:十一、把下面的句子排列成一段通順的話,在括號(hào)里填上序號(hào)。”漢字,確是人類一絕。)隸(d236。(4分)張老師被評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”的稱號(hào)。在“遨游漢字王國(guó)”的這一次綜合性學(xué)習(xí)中,我最大的收獲是十一、錯(cuò)別字笑話辨析(6分,只答橫線)有位中學(xué)畢業(yè)生被分配到飯店當(dāng)服務(wù)員,有一次他自告奮勇寫歡迎上級(jí)來(lái)檢查的大字標(biāo)語(yǔ)。(4+7=11分)(一)一字毀千軍1935年5月初,蔣介石與馮玉祥、閻錫山在中原展開(kāi)大戰(zhàn)。xi226。你們可要注意姓氏的讀音喲!讀了這個(gè)故事,你有什么想法?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________你還知道哪些姓氏的讀音容易弄錯(cuò)?(2分)________________________________________________________________ 更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 課件|教案|試卷|無(wú)需注冊(cè)第五篇:五年級(jí)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷五年級(jí)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷姓名計(jì)分一、看拼音,寫詞語(yǔ)?!恫荽杓愤@篇課文講述了受到周瑜的陷害,因此用向“借”箭的故事,表現(xiàn)了他的??耧L(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒(méi)它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不壞它。(3分)八、作文。(15分)松樹(shù)的風(fēng)格松樹(shù)自古以來(lái),多少人(歌頌歌唱)過(guò)它,把它作為(崇敬崇高)品質(zhì)的象征。()()()()二、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。到門口,定睛一看,除了自己的好朋友仇仁,并沒(méi)有看見(jiàn)其他陌生人。hu225。從前一個(gè)窮秀才托人將自家一種成熟的果子送給朋友,并寫了一張便條:“琵琶結(jié)果,請(qǐng)與仁兄共嘗。()3、這條高速公路有六個(gè)車道。()你我各一半,互相來(lái)征戰(zhàn)。第四篇:5五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 課件|教案|試卷|無(wú)需注冊(cè)人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元試卷班級(jí):姓名:評(píng)分:一、我能在下列漢字正確的讀音后打“√”。根據(jù)文意填空。(6分)外甥打燈籠——孔夫子搬家——小蔥拌豆腐——上鞋不用錐子——七竅通了六竅——和尚打傘——九、按要求改寫句子。(6分)中華汗字,生動(dòng)形象。(1)名聞中外:________________(2)贊嘆不已:_______________在文中用“ ”劃出一個(gè)反問(wèn)句,用“________”劃出一個(gè)排比句。(18分)天安門廣場(chǎng)在首都北京城的正中,天安門前,有一大片開(kāi)闊的廣場(chǎng),磅礴坦蕩,這便是名聞中外的天安門廣場(chǎng)。(A)彈丸()(B)定心丸()(C)一丸藥()形近字組詞(4分)崖()秦()誕()拂()鈕()涯()奏()蜓()佛()扭()給下面帶點(diǎn)的字換個(gè)詞(6分)(1)一萬(wàn)支禮花陸續(xù)射入天空()(2)起初是全場(chǎng)肅靜()根據(jù)意思寫詞語(yǔ)(2分)(1)用晚上的時(shí)間接上白天,形容日夜不停()(2)指事物保持原樣,沒(méi)有改變。八、口齒耳目 心肝 眉目 心血 面子 心腹 骨干 手腕 肺腑 胃口 咽喉 心臟五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元檢測(cè)題一、漢語(yǔ)拼音?!癬________”比喻為“欲望”?!蹦阏J(rèn)為這句話說(shuō)得有道理嗎?作為一名小學(xué)生我們真的就不能為愛(ài)國(guó)作些什么嗎?請(qǐng)聯(lián)系學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際談出自己的看法。(1分)___________________________________________________________________(三)“國(guó)歌”──《中國(guó)男兒》(9分)1921年春天,法國(guó)首都巴黎繁花似錦。(1分)根據(jù)對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的理解填空。四、課文梳理間。(2)他這個(gè)人待人對(duì)事一直都是很()的。(4分)金壁輝煌()再接再勵(lì)()粉身粹骨()迫不急待()憤發(fā)圖強(qiáng)()垂頭傷氣()永往直前()悲殘身世()揣摩字義,選擇正確義項(xiàng)(填序號(hào))。nɡ n249。”老朋友說(shuō)。八.根據(jù)課文內(nèi)容填空,并回答問(wèn)題:(9+2+1%)1.()中掛著一輪(),下面是(),都種著()的碧綠的西瓜。2.王東東光榮地被評(píng)為“雷鋒式文明學(xué)生”的稱號(hào)。(共2分)(1)漢字的特點(diǎn)是什么?請(qǐng)用“ ”劃出相應(yīng)的句子。4.從前一個(gè)窮秀才托人將自家一種成熟的果子送給朋友,并寫了一張便條:“琵琶結(jié)果,請(qǐng)與仁兄共嘗。(4分)十.按課文內(nèi)容填空(10分)1.漢字的演變由甲骨文→ → → → → →2.中華漢字。3.這些是唐朝出土的文物。 zhǐ)殷(yīng yīn)挫(cu242。第一篇:五年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷五年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、填空題(共12題;共25分)1.(2分)一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)字是5,個(gè)位上的數(shù)字是a,這個(gè)兩位數(shù)是_______. 2.(2分)等式的兩邊同時(shí)_______或者_(dá)______一個(gè)相同的數(shù),等式仍然成立。 三、判斷題(共5題;共5分)18.(1分)已知x、y互為倒數(shù),那么 x2y=x。 zu242。4.早稻熟透了,田野里像鋪上了綠色地毯。傳播文明,3.晉朝時(shí)期有一位大書(shū)法家,成就極高,成為書(shū)法百代楷模,人稱“書(shū)圣”?!迸笥研λ麑懥税鬃?,也寫了一張字條給他,上面寫著:“若是琵琶能結(jié)果,滿城簫管盡開(kāi)花。(2)中國(guó)古典詩(shī)詞對(duì)中國(guó)人的影響主要體現(xiàn)在什么地方?請(qǐng)用“﹋﹋”劃出相應(yīng)的句子。六.按一定的順序排列下面幾句話,在括號(hào)里寫上序號(hào)并完成填空。其間有一個(gè)十一、二歲的少年,項(xiàng)帶(),手捏一柄(),向一匹猹()。1.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,對(duì)的打“ ”。 hǒul237。(3分)花: 1植物的繁殖器官2可供觀賞的植物3不實(shí)用的4顏色雜5虛偽的,不真實(shí)的6用掉7模糊不清8形狀像花的東西9華美(1)手榴彈在敵群中開(kāi)了花。(3)我們要用()的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。(7分)《難忘的一課》講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后,“我”在_______________一所鄉(xiāng)村小學(xué)見(jiàn)到的_____________________的動(dòng)人情景,以及在學(xué)校禮堂里參觀______________________的深切感受,表達(dá)了__________________________________。(5分)(1)這段文字描寫了戰(zhàn)士們痛擊敵人時(shí)的表現(xiàn),其中“打一槍就大吼一聲”寫的是人物的_______________,“滿腔怒火”寫的是人物的________________,“把胳膊掄一個(gè)圈”寫的是人物的_______________,“把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)”寫的是人物的_______________。一天,阿里耶商業(yè)專門學(xué)校盛況空前。__________________________________________________________________________ _____七、習(xí)作展示臺(tái)?!癬________”比喻為“險(xiǎn)要之地”。(5分)看拼音,寫詞語(yǔ)。()選擇合適的詞語(yǔ)填空。到過(guò)這里的人,誰(shuí)不深深地愛(ài)上她? 我先向你介紹天安門廣場(chǎng)的主要建筑:廣場(chǎng)的北面就是那座莊嚴(yán)、樸實(shí)的天安門城樓,城樓前有七座玉帶形的金水橋,橋上飾有雕花石欄。文章中的過(guò)渡段是第_________自然段,它在文章中起 的作用。()它們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上完笑嬉戲。(3分)爸爸拍下了這張照片。(4分)倉(cāng)頡開(kāi)始模仿,創(chuàng)造了,后來(lái),他又根據(jù)事物的,創(chuàng)造了。(5分)詣(y236。()我搜集的字謎。()4、他做事頭頭是道,讓全班同學(xué)佩服?!迸笥研λ麑懥税鬃?,也寫了一張字條給他,上面寫著:“若是琵琶能結(jié)果,滿城簫管盡開(kāi)花。)寧(n236。原來(lái)來(lái)訪的人是自己的好朋友仇仁,舉起的刀才沒(méi)有砍下來(lái)。(6分)理()氣()()請(qǐng)罪神機(jī)()天()地()喜不()完()歸()三、連線。我對(duì)松樹(shù)總是懷有(瞻仰敬仰)之心。將《草船借箭》縮寫成400字左右的短文。它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。(15分)《將相和》這篇課文中“將”是指,“相”是指,文中講述了,這三個(gè)小故事?!倍鸬?。ng)解(ji227。十二、讀一讀,想一想,寫一寫。()九、你知道的書(shū)法家有哪些?你了解他們有名的碑帖嗎?(4分)十、六、按課文內(nèi)容填空(5分)綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)計(jì)劃一般包括、活動(dòng)內(nèi)容、等。(4分)辯()虛()冊(cè)()詣()辨()慮()刪()脂()四、下面一段話,共有八處錯(cuò)誤,我能全部找出里并用修改符號(hào)修改。 ch
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