【正文】 日生活的各個環(huán)節(jié)中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不浪費每一個教育鍥機，讓孩子通過自己動手服務(wù)得到心智的提高。不足表現(xiàn)：（1）我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。（4）探索多種運動器材的方法，能拍皮球510個，跳繩至少5個。（3）初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作，使手眼一致。（四）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險?！?，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。以戶外游戲和早操隊列為特色，加強師生身體鍛煉，打造積極向上，精神飽滿的師生風采，啟用功能室，合理安排幼兒活動時間，一切以“幼兒發(fā)展為本”，促進全園幼兒協(xié)調(diào)一致的均衡發(fā)展。結(jié)合班級特色，合理布置室內(nèi)外環(huán)境、主題墻，營造藝術(shù)氛圍，讓幼兒和家長感受藝術(shù)熏陶，增強幼兒藝術(shù)鑒賞水平，進一步提高幼兒園整體素質(zhì)，提升辦園品味。結(jié)合本園剪紙?zhí)厣?，繼續(xù)開展好剪紙工作，與多領(lǐng)域進行整合，做好幼兒的剪紙成長檔案。與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話等。定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。調(diào)整好班級的床位、桌椅等。十二月份：繼續(xù)按照物品消毒常規(guī)要求定期定時做好各項消毒工作。繼續(xù)加強日常消毒和每天“三查”，做好預(yù)防各種疾病工作。對班級、部門的衛(wèi)生、消毒工作進行每周小檢、抽查，每二周大檢，努力為幼兒營造一個安全、健康、舒適的環(huán)境。對班內(nèi)個別幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，建立他們的自信心，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。用音樂和律動串聯(lián)常規(guī)，尤其是午睡起床、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)銜接自然。結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班，抓好幼兒傾聽習(xí)慣，促語言能力的發(fā)展。繼續(xù)加強對新教師的練兵和培訓(xùn)。同時由教務(wù)處加強青年教師專業(yè)技能的培訓(xùn)，要求每月繪畫、鋼琴、舞蹈、讀書筆記個一次，由教務(wù)處抽檢。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。d)加強理論學(xué)習(xí)，用先進的理念來指導(dǎo)工作，積極完成園內(nèi)及年級組的各項工作。四、家長工作：（一）做好家園共育欄的定期更換工作，通過安康家園宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法等爭取家長對班級工作的支持、配合。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認識頁碼?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。2．保育工作落實到人。二、班級經(jīng)營目標：本學(xué)期，我們合理安排幼兒一日生活，動靜交替，抓住生活中每一個教育鍥機，做到保教有機結(jié)合，提高保育質(zhì)量，控制每個月發(fā)病率，讓孩子身心健康發(fā)展。具有初步的責任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達自己的意愿。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。天氣漸漸變涼，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動。39。隨時擦玻璃，門窗，廁所衛(wèi)生，掃拖本班清潔區(qū)樓梯過道的地面，活動室就寢空間的地面等，飯前幫幼兒抬床，起床后幫其疊被子。我班幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力也在不斷提高。按時做好自制玩具。（2）好奇心強，樂于表現(xiàn)。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。語言（1）主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。c)保育教師利用中午時間，根據(jù)主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。b)明確崗位職責，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進、團結(jié)合作。鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。1每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。繼續(xù)嘗試游戲化教學(xué)課程的改革及電子白板在教學(xué)中合理運用。深入開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、社會交往、適應(yīng)性等方面仍需加強培養(yǎng)。運用標志，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。根據(jù)主題活動，定期更換主題及活動區(qū)材料，結(jié)合本園特色，在教室設(shè)立剪紙作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。給家長發(fā)一些溫馨提示小通知，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作，配合好班級做好安全教育活動。每二周進行衛(wèi)生檢查、月底全園大搞室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，迎接省一級幼兒園得復(fù)評工作。一月份：對幼兒進行身心發(fā)展狀況的評價。按照物品消毒要求定期定時進行常規(guī)消毒和加強型消毒，并 認真進行登記，有效地控制手足口病和甲流的發(fā)生。做好安全自查工作，上課做到眼到、心到、手到。組織孩子一起評價游戲，如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好!從而學(xué)制定活動規(guī)則，知道自己是中班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平，認真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，掌握中班幼兒的年齡特點，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。組織開展“安全第一課”、“9‘18安全演習(xí)”、“19消防安全”及安全疏散演練等活動，以“小手牽大手”的形式帶動家園重視安全教育，保證幼兒生命安全。每周一次師徒之間聽評課。通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達成教育共識。游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。在學(xué)期中、學(xué)期末，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的看法。（3）認識周圍生活中簡單符號和標號。（2）引導(dǎo)幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪。與其它幼兒之間的距離正逐步拉