【正文】 本課程，并在實際教學中得以使用，并取得了一定的效果。但有變相侵占校舍面積情況。保證每天學生有一小時的課外活動時間，開展了“陽光體育”活動，體育、藝術(shù)2+1項目活動。A1B3C7其他經(jīng)費（20分）我校教育費附加按“三稅”的3%、地方教育附加按“三稅”的2%足額征收并全部用于教育、轉(zhuǎn)移支付資金按比例足額計提并用于教育，保證了土地出讓凈收益計提10%用于教育。A2B5C16環(huán)境優(yōu)化（30分）我校校園環(huán)境實現(xiàn)了“四化”，建立了平安校園、綠色校園（花園式學校）。此項自查自評為優(yōu)，得 28分。A3B8C30教師待遇（20分）我校依法落實了教師待遇，并逐步提高。此項自查自評為優(yōu)，得 10分。A4B12C42保障機制（10分）我校教師工資足額按時發(fā)放、無克扣教師工資現(xiàn)象，及時撥付了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制資金、無挪用現(xiàn)象，認真落實國家。通過自查自評，A1指標組織領(lǐng)導各項C級指標均為優(yōu)，；A2指標辦學條件各項C級指標均為差，扣215分，得285分；A3指標隊伍建設(shè)各項C級指標均為差，扣65分，得185分；A4指標管理與質(zhì)量各項C級部分指標均為優(yōu)，扣22分，得108分。規(guī)定每周一下午放學后為全體教師學習時間。（五）、強化體衛(wèi)及安全工作管理體育工作。教育科研不夠深入。領(lǐng)導成員能夠積極參加業(yè)務(wù)培訓，爭當創(chuàng)新型、科研型領(lǐng)導，重視教育理論與實踐研究，按教育規(guī)律管理學校，并通過主動任課、代課、代班主任等多種方式積極參與一線教學，每人每學期聽課至少30節(jié)。明確教職工的崗位責任，逐級檢查逐級考評，使其自覺履行各自職責。計劃詳實可行，任務(wù)明確具體，具有號召力與感染力，總結(jié)客觀公正，褒貶分明，極具激勵作用。開展陽光體育運動；開展大課間活動；開展冬季長跑活動，組織小型多樣的體育單項比賽，如：跳繩比賽，拔河比賽，踢毽子比賽，籃球賽，足球賽等等。每次教研活動都有新的收獲。形成了良好的育人環(huán)境。通過教育改革不斷深化，依靠政府和教育行政部門的支持，對人員素質(zhì)不齊問題逐步予以解決。有批復(fù)文件，按規(guī)劃執(zhí)行。學校建有固定資產(chǎn)帳、圖書管理借閱檔案。A3B9C32管理能力（20分）我校領(lǐng)導班子團結(jié)、協(xié)作、有較強的組織管理能力，辦學規(guī)范，在每年開展的對領(lǐng)導班子滿意程度測評中，教職工、家長及學生認可程度高，學校學風、教風、校風積極向上，有特色。A4B12C44校產(chǎn)管理（5分）根據(jù)新教財【2012】187號規(guī)范管理學校資產(chǎn)，我校無侵占挪用、閑置、浪費、流失等現(xiàn)象。A4B12C42保障機制（10分）我校教師工資足額按時發(fā)放、無克扣教師工資現(xiàn)象，及時撥付了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制資金、無挪用現(xiàn)象，認真落實國家、自治區(qū)困難家庭學生資助政策，落實國家學生營養(yǎng)餐計劃等。認真落實了關(guān)于印發(fā)《若羌縣教育系統(tǒng)教師基層補貼考核方案（試行）》和《若羌縣中小學校長及領(lǐng)導班子考核方案（試行）》的通知。此項自查自評為優(yōu)，得30分。此項自查自評結(jié)果為優(yōu)，得20分。我們更深刻認識到，我校目前條件與義務(wù)教育標準化學校建設(shè)尚有一定差距，與人民對教育事業(yè)提出的新的、更高的要求還遠不適應(yīng)，亟需在以后的工作中認真落實，全面做好。學校建立了校園衛(wèi)生包干和檢查評比制度，做到校園整潔、干凈。學校扎實開展教研工作，提高教師專業(yè)水平，提高教學效率。通過不懈的努力，校風校紀有了明顯改觀，同學間都能開展有益的活動。生活服務(wù)用房：學校有教職工和學生食堂、餐廳、開水房、浴室、廁所、配電室等。我校教師團結(jié)協(xié)作，為人師表，敬業(yè)奉獻。學校設(shè)置教導處、總務(wù)處、共青團等機構(gòu)和組織，工作人員配置合理，各部門分工明確，責任落實到人。（三）創(chuàng)建書香校園 打造學習型學校以創(chuàng)建書香校園為載體，開展全員讀書活動，校長、教師實行讀書“四定”：定書目、定數(shù)量、定時間、定結(jié)果，堅持每周一集中學習制度，教師辦公室開辟了教學反思和讀書心得專欄。加強校本教研的管理。教育管理認真貫徹《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》，依法治校，依法從教，學校各項規(guī)章制度齊全，對教師德、能、勤、績?nèi)婵己?，合理評價。此項總的自查自評為優(yōu)，共得10分。有預(yù)案、可操作，有效果。此項自查自評為差，得 9分。專任教師繼續(xù)教育完成率88%。此項自查自評為差，得 0分。此項自查自評結(jié)果為優(yōu)，得20分。此項自查自評為優(yōu)。C47：雙語教育（賦分15分，自評15分）我校是九年一貫制寄宿制漢語教學學校，少數(shù)名族學生統(tǒng)一漢語教學，未開設(shè)雙語教育。C42 保障機制（賦分10分，自評10分）達到自治區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制規(guī)定要求，管理規(guī)范、使用合理、效益較高。C38 教學管理（賦分13分，自評13分）嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊全部課程，并按照教育局統(tǒng)一教材教輔用書規(guī)范辦學。能依法維護學校、教師和學生的合法權(quán)益，無嚴重違法違紀現(xiàn)象。C46教學質(zhì)量（賦分15分，自評10分）學校中考嚴格按照縣教育局規(guī)定，統(tǒng)一參加考試。A1B2C3目標管理（10分）我校有目標管理和工作質(zhì)量檢查制度，有詳細工作流程圖，制定了《額敏縣第四中學標準化學校建設(shè)工作（檔案）分工一覽表》，目標、責任落實到位。A2B4C12規(guī)劃科學（20分）無批復(fù)文件?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備配備達到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學儀器設(shè)備配備標準（試行）》（新教基[2010]35號）要求，并建立了現(xiàn)代教育技術(shù)管理明細賬，管理使用檔案。A3B8C27結(jié)構(gòu)合理（30分）我校專任教師滿足學科教學要求，學科教師專業(yè)對口率95%。此項自查自評為優(yōu)，得 20分。A4B12C39普及程度（10分）我校入學率及殘疾兒童入學率維100%，%。A4B13C46教學質(zhì)量（15分）我校除雙語班學生外共有學生276人，成績合格學生有276人，%，未能達到95%。教育教學設(shè)施設(shè)備教學儀器達到教學要求標準，微機室電腦50臺，基本滿足學生上課人手一機。扎實開展校內(nèi)外“實施新課程交流”活動。學期初綜合實踐教師制定出符合學生年齡特點、發(fā)展需求、興趣愛好的實踐活動主題，通過小組成員之間的分工合作來完成實踐活動。自1993年實施創(chuàng)建工程以來，我校多方籌措資金大力改善辦學條件，硬件水平持續(xù)攀高。重視校本教研和校本培訓，不斷強化教師素質(zhì)，每兩周集體學習一次政治理論或業(yè)務(wù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力。教學課桌椅：學生單人桌500套，教師辦公桌椅：45套。開展主題團課、征文比賽、文明禮儀知識競賽、觀看愛國主義影片、召開主題班團會等多種形式。學校學籍管理有專人負責，有完善的管理制度，符合普通高中學籍管理暫行規(guī)定，班容量控制在50人以內(nèi)。1建立健全防火、防盜、防煤氣及預(yù)防各種意外事故和飲食等方面的預(yù)案和規(guī)章制度、保障措施，責任到人。三、存在不足和今后發(fā)展方向雖然自標準化學校創(chuàng)建工程實施以來，我校各項工作在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，取得了一定進展，但我們深刻認識到，標準化學校創(chuàng)建工作具有系統(tǒng)性、長期性、復(fù)雜性、艱巨性等特點，不可能一蹴而就，在民辦學校顯得尤為突出。此項自查自評為優(yōu)，得10分。A2B5C16環(huán)境優(yōu)化（30分）我校綜合實踐達到自治區(qū)《辦學基本標準》要求。A3B8C25學歷職稱（20分）號、《關(guān)于印發(fā)若羌縣進一步加快教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)建教育強實施意見 的通知》(若黨辦發(fā)（2011）106號。此項自查自評為優(yōu)，得10分。我校目前是縣級德育達標校，正在申報州級德育達標校。后勤和保安工作按照有關(guān)要求配備，并進行工作。此項自查自評為優(yōu)，得 20分。A2B4C13規(guī)模適度（20分）我校辦學規(guī)模符合自治區(qū)《辦學基本標準》第8條要求，學校有學生517人，班數(shù)16個；﹪。評估驗收申請時間：2017年11月山西英才學校2015年7月20日第五篇：義務(wù)教育學校標準化建設(shè)自查自評報告精講烏什縣第二小學義務(wù)教育學校標準化建設(shè)自查自評報告根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學校標準化建設(shè)督導評估辦法》及《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學校標準化建設(shè)督導評估指標體系及評估標準》，我校對標準化建設(shè)A級4個指標、B級13個指標、C級48個指標進行了自查自評，現(xiàn)報告如下：一、A1組織領(lǐng)導：（120分）我校該項指標所含9項C級指標均為優(yōu)，得 120分。有嚴格的財務(wù)管理制度，收支賬目清楚，無亂收費和違反財經(jīng)紀律現(xiàn)象，經(jīng)費使用合理。按新課標的要求聽課評課，組織課堂評估評出校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課進行觀摩學