【正文】 ，二是矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)之多前所未有，三是對我們黨的治國理政提出的考驗之大前所未有。當(dāng)前，我市上下正在加快建設(shè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的先導(dǎo)區(qū)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的先行區(qū)，教育必須找準(zhǔn)位置，勇于擔(dān)當(dāng)。中國大教育家孔子在這方面為我們做出了榜樣，他對弟子講，自己快速進(jìn)步的原因是“每日三省”。”但我們黨內(nèi)的一些領(lǐng)導(dǎo)干部卻認(rèn)為，權(quán)力是上級給的，想問題、辦事情不怕群眾不滿意，只怕領(lǐng)導(dǎo)不注意，唯上是從；有的認(rèn)為權(quán)力是個人奮斗得到的，把“有權(quán)不用過期作廢”奉為信條。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序，認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制，凡屬重大問題都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨委集體討論作出決定，不搞“家長制”和“一言堂”，保證各項決策的民主化、科學(xué)化。謀事實(shí)就是從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，做到“三個符合”，使政策、方案符合實(shí)際，符合客觀規(guī)律，符合科學(xué)精神。如何借助互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)教育公平，提升教育質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)教育方面的差距，實(shí)現(xiàn)我們一直追求的均衡，需要我們加快謀劃。為官一任，造福一方，是很多領(lǐng)導(dǎo)干部的良好愿望。2009年，市委組織我們到美國短期學(xué)習(xí)，帶隊的老師曾當(dāng)過市長，說美國人最愛國。如果只想當(dāng)官不想做事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力，是沒有資格擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)工作的。公開是常態(tài)，不公開是例外。請黨工部結(jié)合市委要求、結(jié)合教育實(shí)際做好安排。這既是中央和省委要求，也是對我廳“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的動員和部署。一是“民政為民”的宗旨理念樹的不牢。有少數(shù)同志，工作交給他，領(lǐng)導(dǎo)不放心、同事不信任、群眾不滿意。重點(diǎn)該抓什么，采取什么措施抓，要心中有數(shù)。因此，我們要把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話作為學(xué)習(xí)教育的重中之重，讀原著、學(xué)原文、悟原理，要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)民政相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)知識，抓好干部的培訓(xùn)和能力建設(shè)，使我們的黨員干部真正成為民政工作的行家里手。民政部門扶老濟(jì)困，助殘救孤，擔(dān)負(fù)著維護(hù)困難群眾的基本生活權(quán)益和政治權(quán)益、維護(hù)社會穩(wěn)定和治理創(chuàng)新的重大責(zé)任，行使職權(quán)尤其要突出社會需求和群眾滿意導(dǎo)向。把“實(shí)”的作風(fēng)播下去，從實(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究，把調(diào)查研究擺在開展各項工作的首要環(huán)節(jié)，經(jīng)常深入社區(qū)和民政對象家中，面對面了解實(shí)情、摸清需求、找準(zhǔn)問題。另一方面，立足長遠(yuǎn)，回應(yīng)社會熱點(diǎn)，推進(jìn)民政事業(yè)科學(xué)轉(zhuǎn)型。希望這一次，繼續(xù)加把勁，我們一起貫徹好、學(xué)習(xí)好、落實(shí)好“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)教育。（二）“三嚴(yán)三實(shí)”也是我們改進(jìn)作風(fēng)的行動指南。做人要實(shí)就是要始終對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，公道正派。?？谑?名村干部利用協(xié)助征占土地的職務(wù)便利，侵吞村民征地補(bǔ)償款近1300萬元，深圳市龍崗區(qū)“村官”周偉思在舊城改造項目中坐地生財，涉嫌受 賄5000多萬元；北京市高立莊村陳偉杰受賄1625萬余元。利用集中學(xué)習(xí)的機(jī)會，真正把問題談開談透、找準(zhǔn)找實(shí)，增進(jìn)理解、形成共識。同志們，貫徹落實(shí)好“三嚴(yán)三實(shí)”，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大，我們XXX村的每位黨員要把從嚴(yán)治黨和強(qiáng)化內(nèi)心認(rèn)同、知行合一相結(jié)合，認(rèn)真參與到專題教育的各個環(huán)節(jié)中來，把開展好專題教育與貫徹落實(shí)辦事處各項任務(wù)、推進(jìn)葉家莊村各項事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展緊密結(jié)合起來，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，把專題教育組織好、開展好，為促進(jìn)我們XXX村的更好發(fā)展提供堅強(qiáng)保障。它集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的理想信念和根本的價值觀，“ 三嚴(yán)”不立，“三實(shí)”就失去了理論支撐，只有做到“三嚴(yán)”才能為“三實(shí)”打下牢固的思想基礎(chǔ)。權(quán)力姓公，所以也叫公權(quán)。謀事要實(shí)。這個實(shí)是坦誠、是擔(dān)當(dāng)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部心存敬畏、勤于自我省思，能遵守黨紀(jì)國法，做到勤政務(wù)實(shí)為民。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要以“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，這就是無疑是為走好群眾路線指明了踐行方向。堅持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為謀事創(chuàng)業(yè)之要。面對一些黨員干部身上還存在這樣那樣的問題，甚至歪風(fēng)邪氣。堅持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為做人正己之基。為官從政，既體現(xiàn)了黨和人民的信任，更是沉甸甸的責(zé)任。治愈搞形式主義、短期效應(yīng)和政績工程的“頑疾”。三、“三嚴(yán)三實(shí)”的重要意義“三嚴(yán)三實(shí)”應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部的行為標(biāo)尺。雖然痛快一時，但是大部分時間就一無所獲了。嚴(yán)以律己，管好自己、管好親屬、管好身邊人。沒有信念、沒有操守、不知廉恥，德何以存?不嚴(yán)以修身，身陷囹圄，身敗名裂，遺臭萬年?？鬃又v“為政以德”，德是從政的根本前提。按照”三嚴(yán)三實(shí)”和”忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”要求，針對自我檢查和同事、群眾提出來的問題，結(jié)合思想和工作實(shí)際，提出整改對策，作出整改承諾，接受黨 員群眾監(jiān)督。兩委成員帶頭撰寫心得體會，做好交流談?wù)?，針對如何踐行大家說出自己的想法辦法，互相提意見，互相監(jiān)督。同時，不嚴(yán)不實(shí)的作風(fēng)是干事創(chuàng)業(yè)的天敵，最終傷害的是廣大老百姓的切身利益、根本利益，傷害的是國家利益。嚴(yán)以用權(quán)就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。所以說，無論是理論學(xué)習(xí)，還是政策方針，都與我們息息相關(guān)，我們都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。堅持向問題“叫板”，把發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)問題、解決突出問題作為這次學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。省委、省政府也將推動養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)發(fā)展、規(guī)范社會救助等多項民政工作納入工作重點(diǎn)，這些既是中央和省上給民政部門提的新要求，也是社會和廣大群眾對民政工作提出的新期盼，我們踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，就要回應(yīng)社會期待，腳踏實(shí)地，勇于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真落實(shí)各項政策部署，創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和群眾檢驗的業(yè)績?！叭龂?yán)三實(shí)”是一個有機(jī)統(tǒng)一的整體，其中嚴(yán)為基礎(chǔ)，實(shí)為根本，具體到實(shí)際工作當(dāng)中就是要我們一如既往的繼續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。（三）堅持從嚴(yán)從實(shí)，把依法行政的能力強(qiáng)起來。不斷地深入開展各類警示教育活動，以先進(jìn)典型事跡鼓舞士氣、弘揚(yáng)正氣，約束自己的行為，積極營造風(fēng)清氣正、廉榮貪恥的濃厚氛圍，不斷堅定自己的理想信念，激發(fā)自己不竭的工作熱情。各處室局各單位在履行黨風(fēng)廉政主體責(zé)任方面還存在著不夠重視、不夠主動、不夠到位的情況，如部分處室單位未按黨風(fēng)廉政目標(biāo)責(zé)任要求，及時安排本單位的黨風(fēng)廉政工作。有的同志即便上級安排了工作，也不主動跟蹤落實(shí)進(jìn)度，創(chuàng)造性完成工作的意識在一些干部身上表現(xiàn)較差?！叭龂?yán)三實(shí)”是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的客觀要求，是推進(jìn)廉潔政治建設(shè)的重要保障，是對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承創(chuàng)新，是對中華民族傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)發(fā)展，是民政事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求。本文由收集整理公文第二篇：三嚴(yán)三實(shí)專題教育黨課稿從嚴(yán)從實(shí)做為民服務(wù)的合格黨員干部 同志們：根據(jù)中央決定，從今年5月底開始在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。在專題教育中，要集中做好以下五方面工作：一是局黨委講好“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課，重點(diǎn)講清“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵、“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和危害、落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。）加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，強(qiáng)化外在示范和內(nèi)在自覺的統(tǒng)一，進(jìn)一步提高廣大黨員干部的政治堅定性，切實(shí)把從嚴(yán)治黨落到實(shí)處，堅持為群眾謀福祉，大力促進(jìn)教育惠及民生，為全力推進(jìn)“兩先區(qū)”建設(shè)做出教育的應(yīng)有貢獻(xiàn)。要按照全市專題教育部署，從嚴(yán)從實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，確保教育取得扎實(shí)成效。商業(yè)上有個1:14定律，現(xiàn)在是信息社會，傳播得更遠(yuǎn)?！爸\事要實(shí)”其實(shí)是在考驗我們的政績觀，是否為了學(xué)生身心健康、成長進(jìn)步，是否在不斷實(shí)現(xiàn)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。教育局作為政府部門，出臺的政策要接地氣，能落地，必須加強(qiáng)調(diào)查研究，跟上形勢的變化。社會對教育工作者寄予更高的期望，教育戰(zhàn)線的校長和教師要在“嚴(yán)以律己”方面，做對黨忠誠、信念堅定的表率，做遵規(guī)守紀(jì)、作風(fēng)民主的表率，做胸懷事業(yè)、恪盡職守的表率，做清正廉潔、道德高尚的表率，為人師表，自覺引領(lǐng)社會風(fēng)尚。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部一定要算好清廉這筆賬。有的人怕見群眾，不愿見百姓，有人搞實(shí)用主義，把干群關(guān)系從“魚水”關(guān)系變成了“蛙水”關(guān)系，需要時就跳進(jìn)水里，不需要時跳到岸上，沒有與群眾坐在一條板凳上。幾乎所有出問題的官員在檢討原因時都提到了自我修養(yǎng)缺失、理想信念松懈問題，這從反面證明了理想信念動搖，不只是缺“鈣”，嚴(yán)重了你的身體都會垮掉。辦好人民滿意的教育成為每一名教育工作者的責(zé)無旁貸的使命，也是廣大教育干部的重大政治任務(wù)。但也要看到，“四風(fēng)”尚未根除，黨員干部中還存在不嚴(yán)、不實(shí)等問題。按照局黨委要求，以黨總支書記專題黨課為標(biāo)志，各單位要在6月底前啟動專題教育。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。這時候執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨不但要有強(qiáng)大的真理力量，而且要有強(qiáng)大的人格力量。這就要求我們必須以“嚴(yán)”“實(shí)”的態(tài)度和精神找準(zhǔn)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的契合點(diǎn)，推進(jìn)教育與城市互動發(fā)展，深化人才培養(yǎng)模式改革，特別是加快推動職業(yè)教育綜合改革，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，提升技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量，為xx產(chǎn)業(yè)發(fā)展和結(jié)構(gòu)調(diào)整提供高素質(zhì)的實(shí)用型人才。反躬自省也是我國古代士大夫提升道德、修習(xí)學(xué)業(yè)的重要途徑。在權(quán)力行使過程中，有時民主集中制形同虛設(shè)，決策缺乏民主程序。三為工作紀(jì)律?！叭齻€符合”體現(xiàn)了馬克思理論精髓，對端正政績觀、提升工作含金量具有重大意義。韓國是信息化強(qiáng)國，它在快速推進(jìn)教育信息化時有一些問題，針對學(xué)生容易游戲上癮，韓國就安裝一個程序，孩子連續(xù)玩兩小時，網(wǎng)頁自動關(guān)閉，學(xué)校設(shè)置防火墻攔截有害信息等都值得借鑒。但要真正創(chuàng)一番事業(yè)，就要腳踏實(shí)地，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決復(fù)雜問題。那么美國人是如何把這樣一個核心價值觀教育給他們的兒童的呢？今天黨課，沒有時間討論具體的業(yè)務(wù)問題，但值得分析研究。尤其是教育工作，能否讓這些“八九點(diǎn)鐘的太陽”健康成長，事關(guān)民族的未來。這是國家政務(wù)公開的要求；③堅持貫徹執(zhí)行民主集中制，始終做到按黨的組織原則和制度辦事。三是高質(zhì)量召開專題民主生活會和組織生活會。下面我談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)總書記、惠寧書記講話精神的體會，與同志們共勉。有些黨員干部黨性觀念和大局意識不強(qiáng)，世界觀、人生觀、價值觀“總開關(guān)”擰得不緊。久而久之，影響他人影響工作。但我們有的部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常是眉毛胡子一把抓，工作突出不了重點(diǎn)，突破不了難點(diǎn)。（二）堅持從嚴(yán)從實(shí)，把為民服務(wù)的責(zé)任強(qiáng)起來。我們要深刻認(rèn)識當(dāng)前民政法治建設(shè)的重要性和緊迫性，在不折不扣地落實(shí)各項法規(guī)和政策的基礎(chǔ)上，抓緊制定推進(jìn)民政法治建設(shè)的制度措施，以高度負(fù)責(zé)的精神和務(wù)實(shí)有效的舉措，扎實(shí)推進(jìn)民政創(chuàng)制立法和法治建設(shè)，不斷提升民政系統(tǒng)依法行政能力。堅持輕車簡從、簡化接待，把更多時間精力放在深入調(diào)查研究上，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果，并推動轉(zhuǎn)化為可行的政策和工作措施。當(dāng)前我國改革已進(jìn)入攻堅期和深水區(qū)，各項利益矛盾逐步凸現(xiàn)，國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，致使社會資源大量進(jìn)入大民生領(lǐng)域，這是民政事業(yè)發(fā)展千載難逢的良機(jī)。下面，我主要講三個方面的意見。“三嚴(yán)三實(shí)”從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，深刻闡明了作風(fēng)建設(shè)的新要求，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，為深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿，是全黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再整裝、再啟程。這是對“三嚴(yán)三實(shí)”的解釋，大家可以對照一下，看看自己差距在哪里，問題在哪里？比如說，做人要實(shí)，大家要想想自己對黨組織是否忠誠，有沒有打折扣地落實(shí)組織的決定；對群眾是否老實(shí)，有沒有跟群眾耍心眼、橫態(tài)度；對其他同志是否注重團(tuán)結(jié)，有沒有自己的小幫派。據(jù)不完全統(tǒng)計，2013年以來，全國各地公開“村官”違紀(jì)違法案件達(dá)百起，大部分與土地、拆遷相關(guān)。（三）從實(shí)進(jìn)行黨性分析，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。謝謝大家！第四篇：三嚴(yán)三實(shí)黨課材料三嚴(yán)三實(shí)黨課材料習(xí)近平同志在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時發(fā)表“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要講話?！皣?yán)”字當(dāng)頭，“實(shí)”處入手。權(quán)力是人民賦予的，也只能用來為人民服務(wù)。一些領(lǐng)導(dǎo)干部想問題辦事情，不是想百姓之所想、急百姓之所急，而是“拍腦袋”，閉門造車，求大求洋，講排場，盲目而不切實(shí)際，不管條件成熟與否，不管后果嚴(yán)重與否?！拔某疾粣圬敗⑽鋵⒉幌馈笔亲鋈酥畬?shí)。“三實(shí)”是官權(quán)之根，是使命擔(dān)當(dāng)?！爸袊鴫簟辈恢皇且粋€概念、心愿、期望，“中國夢”不會憑空實(shí)現(xiàn)，需要所有的中華兒女樹立“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干。為官一任就要造福一方，就要做好謀事創(chuàng)業(yè)這篇大文章。因此，必須把善養(yǎng)浩然正氣，凡事出以公心、主持公道。深入調(diào)查研究接地氣，注重學(xué)習(xí)提高蓄底氣、常懷律己之心揚(yáng)正氣、樹立良好形象聚人氣。堅持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為為官從政之道?！叭龑?shí)”是總書記開出的第二味良藥，重點(diǎn)治愈頭腦發(fā)熱，盲目決策，不從實(shí)際出發(fā)、不符合客觀規(guī)律和科學(xué)精神的“頑疾”。每個黨員干部都應(yīng)該對照“三嚴(yán)三實(shí)”自省一下，并把“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，內(nèi)化于心，外化于行。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，發(fā)展要科學(xué)，要能持續(xù)，不能殺雞取卵、竭澤而漁。這就如同我們走路、行車一樣，要不闖紅燈，不逆行，不走機(jī)動車道。我們今天選人用人也強(qiáng)調(diào)“以德為先”。總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，不僅囊括了我們黨對領(lǐng)導(dǎo)干部的所有要求，也飽含著人民群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部的所有期盼，更飽含著對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)愛和提醒，是領(lǐng)導(dǎo)干部全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是珍貴的從政經(jīng)驗之談。要堅持務(wù)求實(shí)效，重點(diǎn)搞好整改承諾，切實(shí)研究解決存在的問題。支部要積極組織廣大黨員參加集中學(xué)習(xí)，每月開展集中學(xué)習(xí)2次以上，做好考勤，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋。對黨而言，黨員干部出問題，敗壞黨風(fēng)政風(fēng)，破壞黨群干群關(guān)系，惡化政治生態(tài)，給黨的組織會造成極大傷害，久而久之會削弱黨的公信力。（一）“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵要求嚴(yán)以修身就是要切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。你不懂這些，不明白國家的良苦用心，怎么跟老百姓講清楚。三是突出問題導(dǎo)向。尤其是近兩年來，中央先后就城鄉(xiāng)低保、社會養(yǎng)老、殯葬改革專門制定出臺政策文件，今年5月開始實(shí)施《社會救助暫行辦法》。（四）堅持從嚴(yán)從實(shí)，把民政隊伍的作風(fēng)強(qiáng)起來。民政干部時刻與老百姓打交道，一言一行代表著黨委政府形象，尤要注重自己的職業(yè)操守、言行舉止，我們要把從嚴(yán)要求貫穿“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育始終，把工作標(biāo)準(zhǔn)定高、把作風(fēng)建設(shè)抓好，把惠民政策用好，把立規(guī)執(zhí)紀(jì)抓嚴(yán)，以嚴(yán)促深入，以嚴(yán)求實(shí)效，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展教育實(shí)踐活動成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推進(jìn)各項民政工作上見實(shí)效。時刻不忘以廉潔從政作為主線，切實(shí)把廉潔為民融入到工作當(dāng)中，嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。這里有相