【正文】 思路進行運作。二、學(xué)校各處室對這項工作的大力支持各處室對這項工作高度重視，嚴(yán)格按學(xué)校要求操作，及時召開了全年級師生會、全體班主任會，安排布置工作并制定實施方案。第一篇：三橋幼兒園開展“大手牽小手、交通安全伴我行”活動總結(jié)三橋鎮(zhèn)幼兒園開展“大手牽小手，交通安全伴我行”活 動 總 結(jié)為了提高師生的交通安全意識，杜絕交通事故的發(fā)生，三橋鎮(zhèn)幼兒園開展了以“大手牽小手，文明交通安全行”為主題的交通安全教育系列活動。周校長也深入到活動中去，和檢查組成員一起檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，正是因為有了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，校領(lǐng)導(dǎo)的身體力行，所以在師生中產(chǎn)生一股正氣，使各項工作才得以順利、扎實、有效的開展。學(xué)校在大力做好宣傳的同時，把出現(xiàn)的好人好事和出現(xiàn)的不文明行為及時地表揚與批評，每月評出好的班級，以發(fā)放流動紅旗的形式進行表揚，弘揚正氣，鞭策后進，使人與人、班與班、年級與年級之間形成比學(xué)趕幫超的局面。強化宿舍、安全處工作。有些部門在點人數(shù)是還有部分未到場的，這需要引起高度重視，只有做到了很好的遵守時間，才能夠有序的組織工作的進行。通過此次“小手牽大手，文明伴我行”活動，文明的種子已深深地扎根在每一個學(xué)生小小的心靈里，文明的行為也在學(xué)生的一舉一動中傳遞，XX 學(xué)子的行動一定會影響和帶動更多文明的綿陽人，一起為創(chuàng)建文明美好的綿陽提供源源不絕的動力。五、效果：和兒童們一起互動，我們會看到許多的笑臉，雖然我們都是無聲的，但我們的內(nèi)心是激動的；孩子們以及去聾啞學(xué)校的成員們都會對這次活動感到開心滿意。適當(dāng)建一些高品位的校園文化，陶冶學(xué)生情操。三、學(xué)生會的細(xì)致檢查學(xué)生會在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下，認(rèn)真細(xì)致地檢查，無論刮風(fēng)下雨還是其他情況，學(xué)生會都嚴(yán)格按學(xué)校制定的檢查流程進行操作?；仡檮?chuàng)建過程，可以直率的說付出了艱辛，取得了成績，基本達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。此次交通安全教育系列活動，使教師、家長、幼兒從不同層面認(rèn)識交通知識和遵守交通規(guī)則的重要性，進一步增強了廣大師生和家長的交通安全意識?，F(xiàn)在學(xué)生的“文明”意識進一步加強，吃飯、學(xué)習(xí)、休息的效率大大提高。學(xué)生自律行為還需進一步提高，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成還有待加強。純潔幼小的心靈相信著世界的一切都是美好的，一切都是和諧的?！辈粌H使自己熟悉了在什么情況下穿行斑馬線，更有效地引導(dǎo)和規(guī)范了周末擁擠人流文明的穿行斑馬線；在公交站臺進行勸導(dǎo)的學(xué)生高舉“請文明出行、排隊上下車”的標(biāo)語牌，醒目的在市民中間傳播了自覺排隊上下車的社會公德，加強了市民的排隊意識；在人民公園拾撿垃圾