【正文】 朝著為教師教育教學(xué)服務(wù)、提高實效方向努力也是思考內(nèi)容。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在“家長助教”“親子活動”中促進(jìn)幼兒、家長、教師的共同進(jìn)步與成長。(二)教育工作以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。能較自如地使用剪刀。②舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班老師對其性格，能力已有相當(dāng)?shù)牧私猓眢w素質(zhì)、動作發(fā)展良好，他們愿意在常識、語言、這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。六月份：慶?！傲弧眱和?jié)。學(xué)習(xí)《世界真美好》，配合園里的陽光體育課間操。措施：建立“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學(xué)活動內(nèi)容等等，鼓勵家長踴躍投稿，充分發(fā)揮家園的互動作用。繼續(xù)開展藝術(shù)課題研究，創(chuàng)設(shè)音樂特色的活動區(qū)域，開展富有特色的音樂教育活動，調(diào)動幼兒參與活動的積極性。生活自理能力比較好。察覺他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。優(yōu)質(zhì)課教研活動。認(rèn)真抓好新教師的帶教工作，通過教研活動、聽課、評課活動，以老帶新等形式，進(jìn)行有計劃、有步驟、有目標(biāo)、有重點地指導(dǎo)，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平，幫助她們盡快熟悉、提高教育教學(xué)能力。按照幼兒園園務(wù)計劃的目標(biāo)和要求，我們中班組教師將認(rèn)真參加教研活動、團結(jié)協(xié)作開展好幼兒園各項活動，執(zhí)行好幼兒園布置的各項活動任務(wù)，使中班組成為一個充滿友愛，互幫互助，團結(jié)向上的集體。具體實施：愛心小屋造新房我居住的社區(qū) 一條街夸家鄉(xiāng)逛商場找特產(chǎn)主題三：我找到了春天目標(biāo)：喜歡觀察周圍事物的變化，感知春天的美景，知道春天是播種和植物生長的季節(jié)，能關(guān)心愛護春天的芽、花、草等，有一定的環(huán)保意識。通過家庭生活、親子活動，對幼兒進(jìn)行熱愛勞動的教育。遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的規(guī)律，在堅持體、智、德、美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，注重把德育有機和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去，使教育實現(xiàn)整體優(yōu)化便成了我們思考的主題之一。具體實施：快樂的元宵節(jié)大家來看燈家庭小記者快樂大家庭 我是家庭小主人主題二：我們居住的地方目標(biāo)：能說出自己居住的地方，學(xué)習(xí)用較連貫的語言講述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景名勝，愛自己的家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)自豪。引導(dǎo)幼兒隨機觀察周圍環(huán)境，體驗生活，多方位、多渠道地感知夏季在服裝、物產(chǎn)、生活等方面的變化和特征。定期、按時進(jìn)行年級組教研活動，每位組員準(zhǔn)時參加教研活動，圍繞教研活動的主題，理論聯(lián)系實際，踴躍發(fā)表自己的觀點，從問題入手，及時捕捉具有普遍意義和典型意義的問題。四月份：學(xué)習(xí)《走進(jìn)新教材》游戲活動之一。學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。由于不是原來的班級，彼此都不太熟悉，大家的情緒可能會不穩(wěn)定，開學(xué)第一天由于孩子們的年齡特點可能不會很好的開展教育教學(xué)活動，但是可以根據(jù)本班的具體情況開展一些常規(guī)練習(xí)和一些孩子們喜歡的小律動，從而使孩子們更好地適應(yīng)幼兒園生活。注重個別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。(三)家園共育方面目標(biāo)：把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者。有意識的把孩子的作品和照片加入進(jìn)來，從而使孩子更好的融入和熱愛班集體。排練節(jié)目。中班第二學(xué)期教研計劃一 班況分析：幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒32名，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生15名，女生 17名。三 教育教學(xué)目標(biāo)：身體發(fā)展學(xué)會正確握筆。語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力，充分利用陽光進(jìn)行日光浴。五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。扎實有效地開展課題實驗工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。二、情況分析：通過對上學(xué)期工作的反思和總結(jié)，對工作有了深的認(rèn)識和理解：教育教學(xué)方面：如何促進(jìn)教育教學(xué)手段的多元化，提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力，發(fā)揮現(xiàn)代教育教學(xué)手段的作用，和諧高品質(zhì)的教育，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個值得努力的方向。措施：新課程的教師培訓(xùn)、實施及研究活動，通過多渠道的園本課程培訓(xùn)，主要形式采取：師徒幫教結(jié)對、“示范課、模仿課”活動；不同范圍開放觀摩活動；抓教研小組長隊伍建設(shè)，促她們學(xué)習(xí)、思考能力，具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題上；結(jié)合“四段制”保教常規(guī)模式，在日常環(huán)節(jié)中的滲透保教并重的理念。開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。多給孩子走出課堂，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會及自己解決處理問題的機會。⑤ 注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進(jìn)行正確的引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。數(shù)概念：會按大小、長短、粗細(xì)、寬窄、多少等特征排序。③幫助家長形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。做好期末幼兒安全教育工作。做好手足口病的防御工作，注意班級的衛(wèi)生和消毒工作。三、月計劃二月份：做好開學(xué)準(zhǔn)備，包括學(xué)期計劃和教材的分析及班級教室的工作分配。組織幼兒給自己的毛巾、杯子選擇標(biāo)記，鞏固幼兒正確的入廁、洗手、吃飯、漱口、午睡等方法。部分小年齡的幼兒對表達(dá)、表現(xiàn)的興趣不高。1學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作，喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。第三篇：中班第二學(xué)期教研計劃中班第二學(xué)期教研計劃中班第二學(xué)期教研計劃一、情況分析：本學(xué)期中班共有六個班級，今年每班都插有幾位新生。簡單交流各班幼兒開學(xué)情況。組織教師開展“說教材”活動，熟悉和靈活利用新教材。了解鳥與人類的關(guān)系，知道鳥是人類的朋友，又愛鳥、護鳥的情感和初步的環(huán)保意識。對幼兒進(jìn)行理想志向的教育。第一篇：中班第二學(xué)期教研計劃中班第二學(xué)期教研計劃——利用社區(qū)資源促進(jìn)幼兒良好品德的形成一、情況分析：“高尚品德必須從小開始培養(yǎng)＄從娃娃抓起”“家庭是人們接叕道德教育最早的地方”社會是進(jìn)行公民道德教育的大諾堂“家庭、砮會、機關(guān)、企事業(yè)單位和社會在公