【正文】 會人員、時間、地點及相關(guān)要求等內(nèi)容，避免通知錯誤或遺漏內(nèi)容，造成不良影響。我在做好辦公室日常工作的同時，必須協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)、組織干部做好基層黨建工作，在工作之中不斷的向他們學(xué)習經(jīng)驗，不斷的充實自己，提高自己各方面的工作能力。兩年的支教歷程，使我成長進步，思想情感得以升華。有的教師請她到家里吃飯，她總是笑著婉言拒絕?？蓪τ谶@一切她都置之不理，依然用扎實的工作作風和積極謹慎的心態(tài)應(yīng)對工作中的每一個細節(jié)。一次，班里一個“留守兒童”學(xué)生學(xué)習出現(xiàn)問題，她帶領(lǐng)全班到三公里外的加油站附近學(xué)生家中勸孩子回來學(xué)習，回來時年僅十四歲學(xué)生一再堅持用自行車把她送回學(xué)校，可是鄉(xiāng)村土路坎坷難行，大家邊走邊聊，儼然親人們一樣。初一的學(xué)生，十二、三歲的年紀，自律能力較差，她為了能夠盡量多的和學(xué)生一起，常常忘記做飯，不是飯糊了就是不熟；為了節(jié)省做飯的時間，常常是一次就把幾頓的飯做出來。（3）應(yīng)屆在校畢業(yè)生報名時須持身份證、學(xué)校就業(yè)部門蓋章的《2013年應(yīng)屆畢業(yè)生參加甘肅省基層就業(yè)項目考試學(xué)校推薦表》、以及生源地戶籍證明（原戶籍復(fù)印件或公安部門證明）等證件。各市（州）、縣（區(qū)）人力資源和社會保障部門具體負責報名和資格審查工作。課堂節(jié)奏張弛有度，授課方式揮灑自如?，F(xiàn)在章棟棟成了一個守紀律、愛學(xué)習的好學(xué)生。昌寧縣勐統(tǒng)中學(xué)二○一一年三月八日第四篇：三支一扶個人先進事跡“三支一扶”個人先進事跡記安徽省池州市東至縣“三支一扶”畢業(yè)生湯晶晶洋湖鎮(zhèn)是地屬東至縣一個比較偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。功夫不負有心人，經(jīng)過一年的努力學(xué)生的地理成績從全縣25名提到11名。堅持每天都深入班級中聽課，讓自己成為最勤奮的教師。認真統(tǒng)計了我鎮(zhèn)農(nóng)民工子女情況，據(jù)不完全統(tǒng)計，我鎮(zhèn)擁有農(nóng)村留守兒童、農(nóng)民工子女近300名，根據(jù)團省委、省項目辦、團縣委及縣項目辦關(guān)于志愿者結(jié)對幫扶農(nóng)民工子女的相關(guān)要求，我到木瓜中學(xué)成功結(jié)對幫扶了一部分農(nóng)民工子女，為他們送去書籍等學(xué)習用具，同時還為他們提供了學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴等方面的幫助。對來電咨詢的群眾，要耐心地詢問解答，對自己不能立刻回復(fù)的事情，須做好詳細記錄，及時承報給上級領(lǐng)導(dǎo)，以便為群眾分憂解難。在大學(xué)學(xué)習期間，曾先后擔任過系團總支宣傳委員、組織委員、副書記，系學(xué)生黨支部第一黨小組副組長職務(wù)，榮獲學(xué)院 “優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干部”及“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號。二、扎實做好本職工作，深入基層調(diào)研，全心全意為民服務(wù)黨政辦的工作多而繁雜，既要完成領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，也要接待辦事的群眾，經(jīng)常需要放棄休息和節(jié)假時間，加班加點才能完成。人民生產(chǎn)、生活收到了嚴重的影響。回想起這兩年的支教生活帶給我的不僅僅是感情上的收獲，還有能力的提升、視野的開拓，更為今后的人生道路的選擇指明了方向，為勝任教師職業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)，對社會認識也更加全面理性和客觀。每次聽完課她都會主動與其他老師交流看法。?這就是?三支一扶?大學(xué)生余艷梅，為了勐統(tǒng)的教育事業(yè)，她服從安排、默默無聞、任勞任怨、扎實苦干。面對違反紀律的學(xué)生她從來很少責備，總是循循善誘，曉之以理。每次聽完課她都主動與其他老師交流看法?！尽?013年甘肅三支一扶考試采用現(xiàn)場報名的方式。另外，考生需提供4張近期2寸彩色免冠照片，在填寫相關(guān)表格時使用。但是她從來沒有動搖過自己的信念，用她的話說就是：“我是有心理準備的，年輕人吃點苦是以后生活的資本。學(xué)生都樂于聽她的：她要求孩子們講衛(wèi)生，講文明，有禮貌，他們做到了；她要孩子們不怕困難，自信樂觀，孩子們也做到了。學(xué)習不僅可以增加知識和提高思想理論水平，而且可以充實精神世界修養(yǎng)道德情操，她時刻把理論學(xué)習作為自己的第一需要，始終認為要精通教師工作，學(xué)習和掌握黨的路線、方針、政策是重要的前提。她就告訴自己：到哪里就愛那里。第三篇：三支一扶個人先進事跡勐統(tǒng)中學(xué)“三支一扶”個人先進典型事跡——記 ?三支一扶?大學(xué)生余艷梅余艷梅，一位來自騰沖滇灘的年僅二十一歲的姑娘，她畢業(yè)于保山學(xué)院地理專業(yè)，她原本可以回到自己的家鄉(xiāng)，回到父母的身邊，可是在 “三支一扶”的號召下，她毅然決定參加2009年8月的“三支一扶”大學(xué)生志愿者招募考試。而在社會這個大學(xué)中，我不僅獲得了知識及能力的提升，還磨練了自己的意志，改變了青年學(xué)生普遍存在的好高騖遠，高不成低不就的就業(yè)觀念，實現(xiàn)了思想上質(zhì)的飛躍?？傊?，在辦公室工作中，從大處著眼，小處著手，細處用心，在點點滴滴中樹立好自己的形