【正文】 要點(diǎn)，歸納總結(jié)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。我會(huì)繼續(xù)耕耘在這片我深愛(ài)的沃土上，努力使自己成為一名技藝高超、受人愛(ài)戴的辛勤丁。作為一名教師，首要的職責(zé)就是教育學(xué)生學(xué)好文化知識(shí)，豐富認(rèn)識(shí)，拓展視野?；仡欉^(guò)去的2年，雖不曾有什么輝煌的成績(jī)，但總是盡著自己的職責(zé)，在平凡的工作崗位上努力地工作著。學(xué)生仔看到自己的相片被老師所用來(lái)上課，自然聽得津津有味，把英語(yǔ)課堂上的知識(shí)點(diǎn)牢牢把握住了。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。以上幾條具體的體會(huì)是我2年來(lái)教學(xué)中感受最深的，當(dāng)然工作中還有許多不足之處。因此，我努力讀好兩本書，一是讀好有字之書，即要時(shí)刻向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策法規(guī)、方針路線，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)等等，做到基本知識(shí)篤學(xué)，業(yè)務(wù)知識(shí)深學(xué)，修身知識(shí)勤學(xué)，急需知識(shí)先學(xué)；二是讀好無(wú)字之書，即虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)，學(xué)習(xí)他們的理論觀點(diǎn)、工作方法、對(duì)人處事及語(yǔ)言、文字表達(dá)等。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。二是教學(xué)基本功不夠扎實(shí)，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入。關(guān)心學(xué)生的身心狀況，利用談話游戲等方式解決學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督和關(guān)心。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生們樹立了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。面對(duì)這樣一種新的工作環(huán)境和工作領(lǐng)域，我積極調(diào)整心態(tài)，因?yàn)槲疑钪膽B(tài)是決定個(gè)人能力發(fā)揮的重要因素，用逆境磨練使自己成熟。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)此，在教學(xué)上我從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行了教學(xué)的嘗試。在以后的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在教育教學(xué)、班級(jí)管理等各方面都有更大的進(jìn)步，有更高的提升，有更好的表現(xiàn)，更充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，教讓每一位學(xué)子都能成人成才，為蕭縣的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。我還利用課余時(shí)間經(jīng)常找同學(xué)們談?wù)勑?，交流交流感受，認(rèn)真揣摩學(xué)生心理，做到理解學(xué)生，從中找到適合自己教學(xué)的一套路徑?！边@是我3年來(lái)最大的感受。有針對(duì)性，有層次性。但有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生，因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。兩年的工作經(jīng)歷，充實(shí)了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了我的價(jià)值。勤奮工作，出色的完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高“公德心”。二、投入、轉(zhuǎn)變、改進(jìn)，加強(qiáng)履職能力?；仡欉^(guò)去的3年，雖不曾有什么輝煌的成績(jī)，但總是盡著自己的職責(zé)，在平凡的工作崗位上努力地工作著。四、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣?！奥仿?，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。本著這個(gè)目標(biāo)，我一直都是身體力行，認(rèn)真完成本職工作。這2年的教學(xué)歷程，是忙碌的2年；是充滿艱辛的2年；這也是收獲喜悅的2年．現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。三、認(rèn)真?zhèn)湔n。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。比如：教學(xué)中缺少一本理論性較強(qiáng)的學(xué)生用書，給學(xué)生復(fù)習(xí)帶來(lái)了一些不便。在學(xué)習(xí)中，做到勤學(xué)習(xí)、多思考、善總結(jié)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，經(jīng)常觀摩優(yōu)質(zhì)課和公開課視頻，他山之石，可以攻玉，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，以便學(xué)生能更好的理解所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。三是教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己教學(xué)的特色點(diǎn)。根據(jù)減負(fù)的要求，布置作業(yè)也以鞏固學(xué)習(xí)成果為主要目的。我每天提前到校，如果遇到惡劣天氣和突發(fā)原因?qū)е逻t到，一定會(huì)向?qū)W生們解釋，并且利用課前時(shí)間拿起掃把和值日生一起打掃衛(wèi)生，告訴學(xué)生們課堂紀(jì)律以及個(gè)人衛(wèi)生的重要性，約法三章，有進(jìn)步的鼓勵(lì)，犯錯(cuò)誤的批評(píng)。從繁華的城市到寂靜的鄉(xiāng)村，從養(yǎng)尊處優(yōu)大學(xué)生到起早貪黑的支教老師，其間的反差真的很大。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。但有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生，因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。雖然這兩年的時(shí)間里我成熟了許多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也積累了許多，但是相比較其他教師，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有一些欠缺，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)還不夠完善，教育教學(xué)工作有待進(jìn)一步提升。我沒(méi)有課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)去其他數(shù)學(xué)老師的課堂旁聽，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和技巧，課后認(rèn)真反思自己的缺點(diǎn)和不足，其他老師有哪些好的經(jīng)驗(yàn)值得我去模仿，那些值得我去改進(jìn)后重新利用