滬科版物理高一上3-b牛頓第二定律教案6(留存版)
【正文】 究實驗 2 DIS實驗，控制變量力 F一定，定量研究加速度 a與物體質(zhì)量 m間關系。 五、 教學流程： 教學流程圖 2．流程圖說明 情景 足球，設問 1 活動Ⅰ 足球錄像 通過觀看，感受力的作用是改變運動狀態(tài)，產(chǎn)生加速度。通過定義力的單位“牛頓”，得出牛頓第二定律的表達式。 2．過程與方法： (1)以實驗為基礎，通過觀察、測量、歸納得到物體的加速度跟它的質(zhì)量及所受外力的關系，進而總結(jié)出牛頓第二定律。 然后應用 DIS 對探究實驗 2所獲得的實驗數(shù)據(jù)，進行圖像處理，再通過對圖像的分析、歸納，總結(jié)出牛頓第二定律。 四、教具 朗威 DIS實驗室、微機、鐵架臺、氣 墊導軌、學生天平、滑塊、細線、小鉤碼、配重片等。然后通過 DIS
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1