【正文】 （神奇）孝愛母善心心愛心讓愛指路《七顆鉆石》教學反思《七顆鉆石》是俄國著名作家列夫．托爾斯泰寫的一篇童話故事，它以離奇生動的故事情節(jié)贊揚了小姑娘如鉆石般美好、閃亮的心靈，教育孩子們要懂得關(guān)愛別人，同情、幫助有困難的人。最后讓學生把身邊關(guān)于愛的故事寫下來，使語文課與實際生活相結(jié)合，讓學生在享受愛的同時懂得奉獻愛。她的教學姿態(tài)落落大方，教學用語優(yōu)美精練。教師：對啊，是母親，是這位小姑娘的母親。五、一堂成功的課沒有固有的模式，它一定是獨具風格的。接連幾個月沒有下一滴雨，每天都是火辣辣的太陽炙烤著大地。還是她的孝心使上天又給了她一個奇跡。三、板書設計：1七顆鉆石 空木罐有水水沒灑變銀變金鉆石、水流孝心感天愛心如銀母愛似金 愛感天地第五篇：七顆鉆石教案《七顆鉆石》教學設計【教學目標】在互動的學習活動中正確認讀本課中8個生字，書寫15個生字。③ 朗讀這段話。（2）我們先來讀讀這個句子。是小姑娘的愛心使空水罐變得滿滿的，還從中涌出了巨大的清澈又新鮮的水流。能抓住某個詞或某句話來說說嗎？ 到處找水：l小姑娘會去哪些地方找水呢？看到的又是什么情形?誰來想象一下? 師說，學生口頭填空：小姑娘走啊，走啊，來到，但是。三、走進故事背景，感受水的重要這則童話故事有一個這么美的題目——七顆鉆石，然而故事的開始并不美妙，讓我們走進時光隧道，來到遙遠的以前。這種對陌生人的同情與愛，使天地為之動容，他們獲得了水，還擁有了七顆星星。（教師板書：孝心感天）第二次變化體會孝心和愛心帶來的神奇力量b.“她以為，水一定都灑了，但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還是滿滿的?；脽羝?教學目標：有感情地朗讀課文。四、語文課中，各式各樣的朗讀常常能令人感受到語言的無窮魅力。層層遞進，水到渠成，感情自然迸發(fā)，該是像文中罐里迸涌的泉水那樣令人心歡喜。五年多的教學生活中，唯一和語文之間的聯(lián)系就是——這些年中我聽過的語文課。在“神奇變化”中品讀、感悟小女孩廣博無私的愛心。）六、總結(jié) ：同學們，讓我們從今天起:更要懂得對別人付出愛,要學會關(guān)愛父母，關(guān)愛身邊的每一個人，愿你們都能成為充滿愛心的人。（出示句子，指導朗讀：師生合作讀，師讀旁白，生讀母親的話）誰愿意來讀讀母親的話。（四）、體會小姑娘的孝心。教學重難點 ：從水罐一次次變化中，體會愛的神奇力量。但是,不幸的事發(fā)生了,它撞上了一座冰山。第一篇：七顆鉆石讀后感[七顆鉆石讀后感] 課文主要講了:很久以前,地球發(fā)生了一場大旱災，七顆鉆石讀后感。就在這件不幸的事發(fā)生之際,船上的人并沒有發(fā)生慌亂,有條不紊的進行著自救。聯(lián)系實際，懂得關(guān)心別人，懂得用愛心對待生活。匯報水罐的第一次變化：當她醒來的時候，水罐里竟裝滿了清亮清亮的水。你從這些句子中體會到了什么樣的愛？小姑娘的媽媽是多么愛自己的女兒啊，親需要這生命的水，可為了孩子，她放棄了，也把生命的希望留給了孩子。最后就讓我們一起用歌曲《愛的奉獻》結(jié)束新課吧！是啊，如果沒有愛心，這個世界是不可想象的。特別是讓學生想象小姑娘睡著后會做什么樣的夢，學生們興趣盎然，躍躍欲試，收到了意想不到的效果。然而，作為中華兒女，我們有誰能夠抗拒語文的魅力呢？語文有著自然天成的親和力：）所以自然也會有自己的感悟和一點淺薄的想法。課中于老師的情感引導有些生硬，較為明顯之處比如：教師：哈利“讀”在語文課中占據(jù)著舉足輕重的份量。從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力?！彼薜粼诘厣蠎撌菫⑺蛩墓拮?，可現(xiàn)在罐子和水都好好的，真是神奇。（教師板書：愛感天地）齊讀這幾句話，把它的神奇之處讀出來。師朗讀句子：很久很久以前，地球上發(fā)生過一次大旱災，所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人和動物都焦渴而死。小姑娘找了那么多地方也沒有找到水，為什么不回家？“一天夜里”（夜晚的黑暗沒有阻擋住小姑娘為生病的母親找水的腳步），“夜里”讓你想到什么？你夜里敢一個人出去嗎？小姑娘跟你們差不多大啊，她在夜里出去找水，讓你感受到什么呢？假如讓你用一個字或兩個字來概括你找到的答案，你會用哪個？（根據(jù)回答板書）（3）當小姑娘醒來看到罐子里裝滿了清澈新鮮的水，她心情怎樣？（開心、意外、高興、喜出望外、很矛盾）指名說，讀。小姑娘的愛心就如鉆石般閃亮，鉆石般珍貴。（“竟”字去掉好嗎？為什么？（出乎意料）再讀一讀，讀出意外的感覺）那么涌出巨大水流原因是什么呢？（1）課件出示句子：這時突然從水罐里跳出七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。② 真會讀書，能抓住關(guān)鍵詞語來展開想象。）這一切都是愛給帶來的，學了課文我們有哪些愛的收獲呢？ 教會我們?nèi)绾螑?：愛親人、愛世間一切生靈、愛陌生人總結(jié)：老師愿你們的愛心像北斗七星一樣普照人間，愿你們都能成為充滿（愛心）的人，相信擁有愛心，會讓你充滿神奇的力量?？伤恍南胫鴭寢?，在往回跑時被小狗絆倒。教學過程：一、創(chuàng)設情景，激發(fā)閱讀興趣 1．導入：同學們的童年生活是多姿多彩的，而童話故事陪伴我們成長，你知道有哪些動人的童話故事，能向同學們講講嗎？（生自由講）今天老師也為你們帶來了一個動人的童話故事，你們想聽嗎？（出示課件）這個故事正是我們今天所學的童話故事《七顆鉆石》（板書課題）（播放課件）教師敘述：很久很久以前，地球上發(fā)生過一次大旱災。此課中，學生的“讀”占的比重太少，而且“讀”的情感也不夠到位。教師：感動你的還是小姑娘嗎？是嗎？感動你的是誰??？ 少數(shù)學生：媽媽。于老師展現(xiàn)了一位優(yōu)秀語文教師師的功底和風度。接下來，小姑娘的愛心換來了源源不斷的水流，世界會變成什么樣，又是一個想象的空間，為之前沒有發(fā)言的同學創(chuàng)造了機會?！痹改銈兌寄艹蔀槌錆M愛心的人，相信，擁有愛心會讓你充滿神奇的力量。──你們