【正文】 刻，他沒有退縮，選擇勇敢地面對。每次聽到這些，我只是一笑了之，我明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦。陶行知先生說過“捧著一顆心來，不帶半根草去”。我常對我的學(xué)生說，我最看重的是他們品行的養(yǎng)成。見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育。想起媽媽為我付出了這么多，而我卻經(jīng)常惹她生氣，我感到無比的慚愧。這就是偉大無私、不求回報的父母之愛！在我們生活中，父母的愛無處不在：前行時，父母的愛是一塊踏腳的石頭；迷失時，父母的愛是一盞指路的燈；受傷時，父母的愛是一劑療傷的良藥；努力時，父母的愛是催人奮進的號角上課時有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動作。我感到自己是一個生活在花叢中的人。教師節(jié)，我收到了學(xué)生寄來的賀卡，看到上面寫道：“感謝您，我們最最溫柔，最最美麗，最最文雅，最最高貴的大姐姐。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)。我雖然是個健全的孩子，但媽媽卻為我付出了很多的心血。經(jīng)過了解后，又找這幾位同學(xué)聊了一下，耐心地去教育他們，用愛去感化他們。同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從身邊的每一件小事開始，從最平凡的小事做起：不亂扔垃圾，你就是一個愛清潔的環(huán)保衛(wèi)士。我想，每天會有多少像我一樣的母親在和她的孩子分享學(xué)校帶給他們的快樂？亦或是焦慮孩子的止步不前，孩子們周而復(fù)始的求學(xué)之路，牽動的是多少帶著期盼的母親的心哪。教師，是人類靈魂的工程師，他們在傳遞生命的火炬，他們在播撒希望的種子，他們在托起明天的太陽。教師，固然有著別人無法理解的艱辛，但她也同樣有著別人無法體會到的幸福！世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。你猜，莉莉為什么要買兩副一模一樣的手套，而且假裝糊涂而多帶了一副呢？因為莉莉知道，一個家境貧寒的孩子和家境優(yōu)越的孩子在一起時，她需的不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的尊重。至今還記得這樣一段往事：“前幾年，我接手快要畢業(yè)的班級，原任任課老師就告訴我這兩個班有幾個特別調(diào)皮的學(xué)生。在讀《與愛同行》這本書時，我仿佛就在現(xiàn)場，我拜訪了金鑫和他堅強的媽媽，讓我懂得了母愛似海??我還知道了陸媽媽為了給兒子做好榜樣，竟用了40個月，1200多天的堅持，繡成《清明上河圖》，這也告訴我們無論做什么事情都不能半途而廢，她用一針一線，給自己的孩子上了最好、最生動的一堂課。大家都說，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。第一篇：與愛同行演講稿與愛同行，讓青春閃光愛崗敬業(yè)演講材料胡艷霞世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,:“那是什么呢 ”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,“人民教師”,一切都讓我新鮮,摸摸那個頭,