【正文】 地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)的一個重要組成部分。把智力活動和操作活動緊密地結(jié)合。這就需要地方課程具有鮮明的地方性、靈活多樣性和實用性。除了傳統(tǒng)內(nèi)容，還要補充特別是改革開放以來，本地政治、經(jīng)濟、文化諸方面的成就等更多新鮮內(nèi)容，使鄉(xiāng)土教材內(nèi)容常教常新，不會成為過時的教材。每堂課有教學(xué)重點和教學(xué)目標，在學(xué)期結(jié)束時安排學(xué)生的操作匯報課。實踐訓(xùn)練、操作的有機、靈活運用。對其中感興趣的話題，展開研究。三、教學(xué)方法和措施1．認真學(xué)習(xí)和研究地方課程標準，準確的運用于教學(xué)當中，認真做好備課的沒一個環(huán)節(jié)，熟悉教材，領(lǐng)會課改精神。教師要設(shè)計一些富有趣味性的探索活動主題，以引起他們的情感共鳴。啟發(fā)興趣，發(fā)揮學(xué)生自身的主動探索和創(chuàng)造。結(jié)合我校各項資源開發(fā)利用的實際情況，在三年級進行安全、環(huán)境保護、探索活動等方面的教育。2.《專題教育》：專題教育主要包括心理健康教育、環(huán)境教育、安全法制教育幾個方面。同時，對詩詞的朗讀也進行專門指導(dǎo)。六、教學(xué)重點及難點：（一）教學(xué)內(nèi)容：初步接觸Flash，掌握Flash的基本原理，并能用Flash制作簡單動畫。四、對學(xué)生的要求：在課外活動中，教師要根據(jù)教學(xué)活動的目標設(shè)計教學(xué)策略，將活動的內(nèi)容、形式設(shè)計編制成完整的教學(xué)體系，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。注重培養(yǎng)學(xué)生的社會實際能力和團隊精神要轉(zhuǎn)變教師即是知識權(quán)威的錯誤觀念，讓鄉(xiāng)土課程的教學(xué)能得到各層面的支援，如家長、老前輩，等。強調(diào)學(xué)習(xí)活動形式的多樣化。堅持理論聯(lián)系實際的原則，以學(xué)生為主體，組織學(xué)生自己設(shè)計，組織主持開展活動，發(fā)揮學(xué)生自主性，增長才干。中央領(lǐng)導(dǎo)對中學(xué)生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。了解瀘州人的血緣、地緣和人緣等關(guān)系，以及人們對壽命、兒女、財富和地位等態(tài)度，調(diào)查瀘州人的就業(yè)觀念，職業(yè)特點，社會與個人的關(guān)系，為今后就業(yè)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在體驗學(xué)習(xí)活動中，熟識濱州的特色水果，了解家鄉(xiāng)特色水果的知識，以及相關(guān)的人文知識。要求思想品德好，文明禮貌，熱愛集體，對計算機基本知識有一定的了解?？梢苑譃榭偰繕撕蛦卧繕耍鶕?jù)不同的活動單元設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)過程。，讓學(xué)生了解古代名人的卓越才能。為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)工作，特制定工作計劃如下：一、教學(xué)目標，增進學(xué)生對其生活背景下的文化、社會、自然、科技的理解，促進學(xué)生全方面知識的積累和發(fā)展。2．堅持每周120小時以上的時間用于讀書。在這門新的課程中，學(xué)生是主角，讓學(xué)生閱讀、大聲誦讀、翻譯古文、詩歌欣賞……等一系列活動中，感悟民族文化的博大精深，更重要的是在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷地用心感悟。三、教學(xué)重難點通過對安全、環(huán)境保護、探索活動等方面地學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生意識到身邊的事物與自己是息息相關(guān)的，這是很重要的。3．多向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，加深交流。增強他們的社會責任感、使命感，發(fā)展他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，以及對社會的適應(yīng)能力。了解并掌握一定的安全自救自護知識。教學(xué)組織形式的設(shè)計：教學(xué)形式可以在學(xué)生自己操作的基礎(chǔ)上采取其他各種具有自主性和靈活性特點的形式。地點：微機教室三、對教師的要求：要求學(xué)生綜合運用所學(xué)信息技術(shù)知識，與其他學(xué)科結(jié)合，使信息技術(shù)成為學(xué)校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新