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正文內(nèi)容

“團(tuán)結(jié)互助,我愛(ài)我班”(留存版)

  

【正文】 歌詞里說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵硬,比鋼強(qiáng)??”如果我們?cè)谄綍r(shí)的生活、學(xué)習(xí)中,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心協(xié)力、互相合作、熱愛(ài)集體,相信我們班在任何方面都能取得更大的進(jìn)步,讓我們一起說(shuō)——團(tuán)結(jié)合作力量大”主持人1:請(qǐng)說(shuō)出你知道的有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的名言、警句或俗語(yǔ)。不然,我就罷工了,讓你們?nèi)堪c軟。天災(zāi)可以預(yù)知,但是對(duì)于人禍螞蟻們就無(wú)法預(yù)知了。四、活動(dòng)過(guò)程:(一)隊(duì)列儀式中隊(duì)長(zhǎng):全體立正,稍息,各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng):“接受你的報(bào)告”(敬隊(duì)禮)小隊(duì)長(zhǎng):(轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì))立正,稍息,坐下。終于,他們抵達(dá)了陸地,它們分散開(kāi)來(lái),它們一定又一次開(kāi)始重建家園。人:好了,不要說(shuō)了。(諺語(yǔ))主持人2:接下來(lái)請(qǐng)梁老師為我們發(fā)“互助小幫手”信條。那么,為了建設(shè)一個(gè)更加良好的班集體,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該努力地提高自己的高度,在學(xué)習(xí)和工作中都應(yīng)該互助合作,互惠互利,共同進(jìn)步,以提高班級(jí)形象,班級(jí)成績(jī)?!耙皇知?dú)拍,雖疾無(wú)聲”“團(tuán)結(jié)就是力量”這些的警句提醒、告戒、勉勵(lì)我們:無(wú)論是朋友間,還是一個(gè)集體,一個(gè)國(guó)家,相互與人為善,互愛(ài)互助,于集體,于國(guó)家,便能產(chǎn)生比天時(shí)、地利更重要的人和?!跋旅嫖倚迹骸秷F(tuán)結(jié)互助,我愛(ài)我班》主題班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!”主持人1:首先由老師為我們分享一個(gè)故事。嘴巴:不是的,我也可以為人類提供氧氣,供他們呼吸,只是不能凈化罷了。(諺語(yǔ))主持人2:接下來(lái)請(qǐng)老師為我們發(fā)“互助小幫手”信條。通過(guò)此次班會(huì)希望學(xué)生能重視學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。中國(guó)有十三億人口,如果不團(tuán)結(jié)就是一盤(pán)散沙,凝聚在一起就成為力量無(wú)窮的沙袋。中隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員老師,三(1)中隊(duì)?wèi)?yīng)到57人,實(shí)到57人,全部到齊,我們今天的活動(dòng)主題是團(tuán)結(jié)互助,我愛(ài)我班,請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。通過(guò)這則故事,同學(xué)們,你們想到了什么?(同學(xué)發(fā)言)小朋友,你知道是什么讓小鯉魚(yú)泡泡他們戰(zhàn)勝癩皮蛇、最后成功跳過(guò)龍門(mén)的嗎?主持人乙:這就是團(tuán)結(jié)合作的力量,一個(gè)班集體,只有團(tuán)結(jié)合作,相互幫助,才能進(jìn)步。讓我這個(gè)人類評(píng)論一下吧!你們都是人體的最重要部分。主持人甲、乙:一個(gè)班級(jí)需要團(tuán)結(jié)互助的精神,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家更需要團(tuán)結(jié)互助的精神。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。不然,我就罷工了,讓你們?nèi)堪c軟。天災(zāi)可以預(yù)知,但是對(duì)于人禍螞蟻們就無(wú)法預(yù)知了。小隊(duì)長(zhǎng):立正,向前看齊,向前看,稍息。從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始,一人說(shuō)一句,一直接下去,中間不能說(shuō)錯(cuò),如果錯(cuò)了,就得從頭開(kāi)始,比一比,看哪一組說(shuō)得最好,時(shí)間花的最少,這一組就成為優(yōu)勝小組了。缺了任何一塊木板,這個(gè)木桶都裝不了水,不能成之為木桶,一個(gè)班集體也一樣,缺了任何一個(gè)人都不能成為一個(gè)完整的班集體。請(qǐng)老師為我們宣讀比賽規(guī)則。人們有了我,可以邁過(guò)前方的險(xiǎn)阻。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:游戲安排,報(bào)紙,多媒體。演講準(zhǔn)備以及同學(xué)發(fā)表看法(1)小故事:螞蟻的故事(小故事蘊(yùn)藏大道理)。我相信會(huì)有更多的小幫手出現(xiàn)在我們的周圍。依次類推,最有辦法堅(jiān)持下去的四個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出,每人獲得一份小禮物。我讓你們向東,就不能向西。但是這一次它們無(wú)法預(yù)先知道,因?yàn)檫@一次是人禍,那個(gè)人挖開(kāi)了溝渠,要澆灌他的菜園子。三、活動(dòng)準(zhǔn)備: 游戲安排,報(bào)紙,多媒體。中隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員老師,三(1)中隊(duì)?wèi)?yīng)到57人,實(shí)到57 人,全部到齊,我們今天的活動(dòng)主題是團(tuán)結(jié)互助,我愛(ài)我班,請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。通過(guò)這則故事,同學(xué)們,你們想到了什么?(同學(xué)發(fā)言)小朋友,你知道是什么讓小鯉魚(yú)泡泡他們戰(zhàn)勝癩皮蛇、最后成功跳過(guò)龍門(mén)的嗎? A、靠別人的幫助 B、靠運(yùn)氣 C、靠龍鱗 D、團(tuán)結(jié)互助主持人2:這就是團(tuán)結(jié)合作的力量,一個(gè)班集體,只有團(tuán)結(jié)合作,相互幫助,才能進(jìn)步。讓我這個(gè)人類評(píng)論一下吧!你們都是人體的最重要部分。(發(fā)“互助小幫手”信條)師:請(qǐng)每位同學(xué)都來(lái)做一位好幫手,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,幫助同學(xué)改正壞毛病,把它寫(xiě)下來(lái)粘貼在信息欄里,每隔一個(gè)周檢查一次,看看我們?nèi)〉昧四男┏煽?jī)。為了更快達(dá)到這樣的效果,我班決定以“互幫互助,共同進(jìn)步”為主題,開(kāi)展主題班會(huì)一、活動(dòng)題目:團(tuán)結(jié)互助,我愛(ài)我班二、活動(dòng)目的: 以“互幫互助,共同進(jìn)步”為主題,開(kāi)展主題班會(huì),讓學(xué)生體驗(yàn)“我”是集體的一份子,也使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大,在日常的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多關(guān)心別人、幫助別人,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神;培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。人和之所以可貴,在于能產(chǎn)生“1加1大于2”的效應(yīng)。師:你們喜歡螞蟻嗎?為什么?突如其來(lái)的水包圍了一小塊陸地,那一小塊陸地有許多的螞蟻,是螞蟻的家園。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴,讓人們滿意愛(ài)吃的欲望,可以通過(guò)我替人類補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(發(fā)“互助小幫手”信條)師:請(qǐng)每位同學(xué)都來(lái)做一位好幫手,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,幫助同學(xué)改正壞毛病,把它寫(xiě)下來(lái)粘貼在信息欄里,每隔一個(gè)周檢查一次,看看我們?nèi)〉昧四男┏煽?jī)?;顒?dòng)對(duì)象:泉州七中金山校區(qū)七年6班全體學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間:2013年12月20日 15:00三、活動(dòng)形式:開(kāi)展主題班會(huì),以小故事引入主題,通過(guò)觀看視頻歌曲,故事分享,小組討論發(fā)表意見(jiàn),室內(nèi)游戲,合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。(一)轉(zhuǎn)入班級(jí)存在問(wèn)題的討論過(guò)程班主任提出:團(tuán)結(jié)互助不是空泛的東西,我希望同學(xué)們能夠反思一下,自己在平常的所作所為是否給班級(jí)帶來(lái)了什么,究竟是榮譽(yù)還是污點(diǎn)?再者,我們現(xiàn)存班級(jí)存在哪些比較嚴(yán)重的問(wèn)題?請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言,談?wù)勆鲜鰡?wèn)題;(提問(wèn)5個(gè)同學(xué),10分鐘)(二)班主任總結(jié),本班現(xiàn)存問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)氣氛(2)同學(xué)之間沒(méi)有團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)(3)班干部沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)用的作用(4)問(wèn)題學(xué)生給班級(jí)、班干部造成的障礙阻力五、合唱歌曲:《團(tuán)結(jié)就是力量》(5分鐘)主持人:游戲之后,讓我們把感受通過(guò)歌聲唱出來(lái)吧?。ㄈ嗪铣秷F(tuán)結(jié)就是力量》)班會(huì)總結(jié):對(duì)于一個(gè)班集體,沒(méi)有什么比團(tuán)結(jié)更重要的,沒(méi)有什么比相互理解更能暖人心。中隊(duì)輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,同意開(kāi)展活動(dòng),并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功!中隊(duì)長(zhǎng):第一項(xiàng)出旗,全體起立敬隊(duì)禮。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一小隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演《最后的答案》。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,攜手
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