【正文】 清理后的規(guī)章制度目錄于12月底前，報(bào)紀(jì)檢監(jiān)察辦公室。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，樹(shù)立良好家風(fēng)，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園。把鞏固深化專題教育成果作為黨的建設(shè)制度改革的重要內(nèi)容，進(jìn)一步健全完善“三會(huì)一課”、集體學(xué)習(xí)、電化教育等制度，健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)制度，立規(guī)矩、扎“籠子”，并強(qiáng)化制度的剛性約束力，推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、長(zhǎng)效化。學(xué)校黨總支認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)方案，每個(gè)專題的集中研討均不少于2天，按要求研讀規(guī)定書(shū)目，學(xué)原文原著，并進(jìn)行了交流討論。按照中央、市委、區(qū)委的要求，“三嚴(yán)三實(shí)”是針對(duì)問(wèn)題提出來(lái)的，專題教育也必須針對(duì)問(wèn)題來(lái)開(kāi)展。專題一：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”。嚴(yán)格執(zhí)行臺(tái)賬管理制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案、專項(xiàng)整治方案和制度建設(shè)計(jì)劃“清賬”行動(dòng)，完成一件銷號(hào)一件。各單位要梳理完善崗位工作職能，確定工作“權(quán)力”清單、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、防控措施及流程圖，以強(qiáng)化“權(quán)力”規(guī)范運(yùn)行。班子和個(gè)人整改方案于民主生活會(huì)后，由所在基層黨委負(fù)責(zé)報(bào)學(xué)校黨委組織部、紀(jì)檢監(jiān)察辦公室備案。第五篇：三嚴(yán)三實(shí)整改落實(shí)方案三嚴(yán)三實(shí)黨課方案專題三嚴(yán)三實(shí)整改落實(shí)方案三嚴(yán)三實(shí)黨課方案黨委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整改落實(shí)方案黨委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整改落實(shí)方案按照《xxx大學(xué)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》要求，現(xiàn)就如何“高質(zhì)量抓好整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)”這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作，制定如下方案。要立足常態(tài)長(zhǎng)效，探索把專題教育與“三團(tuán)黨群部備案。按照中央、市委、區(qū)委的要求，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育重點(diǎn)分嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)三個(gè)專題開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，每個(gè)專題大體用2個(gè)月的時(shí)間。學(xué)校黨總支對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)行研究部署，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際制定了專題教育實(shí)施方案。督查問(wèn)責(zé)抓整改。(二)高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展專題學(xué)習(xí)研討抓住思想建黨這個(gè)根本，深入開(kāi)展3個(gè)專題學(xué)習(xí)研討。（三）完善制度、立規(guī)執(zhí)紀(jì)一是健全機(jī)制、督促整改。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以十八大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，認(rèn)真對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)把問(wèn)題意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向貫穿專題教育全過(guò)程。處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，除個(gè)人自查，還要采取多種渠道廣泛征求意見(jiàn)，對(duì)征求到的意見(jiàn)和自身查擺出來(lái)的具體問(wèn)題，制定班子和個(gè)人的整改方案，確定整改任務(wù)書(shū)、時(shí)間表，在抓好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中查擺出來(lái)的問(wèn)題深入整改、持續(xù)整改的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)解決自身存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題。深入調(diào)查研究，找準(zhǔn)并點(diǎn)出領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識(shí)、存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題、出現(xiàn)的反面案例，深刻剖析根源，明確努力方向。專項(xiàng)整治抓整改。第三篇：中學(xué)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整改落實(shí)情況匯報(bào)中學(xué)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整改落實(shí)情況匯報(bào)xx市xx中學(xué)校根據(jù)《中共xx市xx區(qū)委辦公室印發(fā)的通知》（xx委辦〔XX〕xx號(hào)）、《中共xx市xx區(qū)委教育工作委員會(huì)關(guān)于印發(fā)的通知》的通知精神，學(xué)校黨總支結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真安排、貫徹要求，積極組織開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。學(xué)校黨總支書(shū)記作為第一責(zé)任人，要認(rèn)真履職、率先垂范，既帶頭參加教育，又加強(qiáng)具體指導(dǎo)，不當(dāng)“甩手掌柜”。一、目的意義開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是黨中央總攬全局作出的重要部署，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨具有十分重要的意義。，報(bào)集團(tuán)黨群部。三是制定班子和個(gè)人整改方案。加強(qiáng)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，防止打折扣、搞變通，防止“破窗效應(yīng)”。對(duì)查找的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題進(jìn)行整改一是認(rèn)真對(duì)標(biāo)、主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)。合適的時(shí)間邀請(qǐng)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)來(lái)廠講黨課。（四）進(jìn)一步講求實(shí)效。二、存在的主要問(wèn)題（一）理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊。黨支部書(shū)記要認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，切實(shí)把專題教育擺在突出位置，既要帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，自始至終把責(zé)任扛在肩上，對(duì)專題教育的安排部署、深入推進(jìn)、實(shí)際成效等負(fù)責(zé)，把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，從嚴(yán)