【正文】 3月4日提出的關于“八榮八恥”的重要論述，并深入實踐，不斷提升自身的思想道德素質。6．嚴格遵守學校教育教學秩序，上課不遲到、不早退，自習不占座。其次，實施完善科學的管理是構建和諧校園的保障。最后我們要明確，構建和諧校園，要從我做起，從身邊力所能及的小事做起：如果積極上進是和諧，那么請勤奮刻苦的你，勇攀學習之巔；如果互相幫助是和諧，那么請熱情善良的你，伸出友誼之手；如果寬以待人是和諧，那么請充滿真誠的你，綻露臉上的微笑；如果整潔美觀是和諧，那么請熱愛集體的你，拭去墻上的球印。每一個可以相互理解，相互尊重，相互體諒。校園環(huán)境主要由校園自然環(huán)境、物質環(huán)境、關念環(huán)境及周邊環(huán)境等組成。這就孕育了我們實高“厚德創(chuàng)新 和諧進取”的校風和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。保證學生的安全是法律、國家、人民賦予的神圣職責，是廣大人民群眾的根本要求，更是教育改革發(fā)展的基本保障。今后，我們決心在平安校園創(chuàng)建、依法治校、綜合治理方面，再創(chuàng)新招，爭取多出成果。從主觀上看，一些教育管理者、學校教師安全意識還不強，依法治教和強化管理的水平還不高；學生安全知識缺乏，自我防范意識淡薄，自我保護能力弱；部分青少年心理健康問題較突出。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，和自強不息、積極向上的學風?？梢娦@環(huán)境對學校的招生，畢業(yè)生的就業(yè)等都是有非常重要的影響。師生以尊重關心為前提，體現(xiàn)以“關愛、寬容、和諧、共生”為宗旨的人文素質特征，著力從人心、人格、人性、人生的四個方面推動師生的和諧關系；學會珍惜：知道生活的艱辛，生存的重要性，生命的脆弱，學習機會的來之不易。” 和諧校園對我們在校的每一個師生是如此的重要，那么我們要如何建設我們的和諧校園呢？我覺得我們要做到以下三點。”整潔美觀的環(huán)境對一個人的影響無疑是最具有積極意義的。最近學校掀起了一股“講文明，樹新風，構建和諧校園“的熱潮。2．尊敬師長，友愛同學，努力為集體或他人做些力所能及的服務。3．積極投身學校組織的各種勞動，增強勞動意識。那么，怎樣來構建我們的和諧校園呢？首先，倡導良好的校風學風是構建和諧校園的核心。它不僅使人身心愉悅，更會讓我們在潛移默化中受到美的熏陶，放飛美的心靈。第一 構建和諧的人際關系：在一所學校，人際關系主要由領導和教師、教師和同學、教師與教師及學生與學生之間的關系構成，在信任的基礎上建立學校的人際關系。了解我們現(xiàn)在生存環(huán)境存在的嚴峻問題，為地球的未來考慮。和諧的校園可以凝聚同學們的心，和諧的校園可以使同學們團結友愛，和諧的校園可以可以讓同學們更好的發(fā)展學業(yè),和諧的校園可以給同學們有更好的未來，有一個和諧的港灣是我們每一個學生都夢寐以求的。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。校園安全常見的安全事故有： 不當活動事故；擠壓、踐踏事故；交通事故；體育活動事故；勞動或社會實踐事故；校園暴力事故；消防事故；學生身體特殊事故；自然災害事故；衛(wèi)生事