【正文】 少喝了三大碗米酒。作為一個特殊的團(tuán)隊，我們肩負(fù)這特殊的使命。還記得校慶志愿者的報名和選拔是從上學(xué)期就開始了，當(dāng)時自己積極的報了名，并且錄取為第一批志愿者，自己非常的受鼓舞。有時候一名組員身體不舒服了，大家都會來關(guān)心他的病情。當(dāng)時在排練時，毫無排練經(jīng)驗的的根本放不開，語言毫無感情可言，達(dá)不到這個節(jié)目應(yīng)有的效果，這種狀態(tài)一直持續(xù)到最后的彩排。通過三下鄉(xiāng)社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)院廣大青年深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想，在投身實踐，服務(wù)社會中提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，實現(xiàn)自身全面發(fā)展。分隊將對包括政府辦公樓、商場寫字樓等建筑面積在5000~10000平方米的大型建筑進(jìn)行建筑能耗調(diào)查。 倡導(dǎo)節(jié)能減排“揚(yáng)州市建筑垃圾回收與再利用”小分隊實地調(diào)查揚(yáng)州的建筑垃圾利用現(xiàn)狀，隨著揚(yáng)州市興建文明城市的步伐不斷邁進(jìn)，綠色和環(huán)保的觀念也愈加深入人心。結(jié)合我院專業(yè)特色，充分發(fā)揮了大學(xué)生的知識技術(shù)優(yōu)勢，通過提供技術(shù)、文化、信息、等服務(wù)，引導(dǎo)和幫助了廣大農(nóng)村群眾提高素質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整和社會的全面發(fā)展為我省率先進(jìn)入小康社會大號基礎(chǔ)。（三）普及節(jié)能意識，積極響應(yīng)國家政策號召為響應(yīng)當(dāng)前國家關(guān)于節(jié)能減排、珍惜利用自然資源的政策號召，我院結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，組織小分隊深入平常市民家和建筑生產(chǎn)第一線，廣泛調(diào)研當(dāng)前行業(yè)中節(jié)能減排的現(xiàn)狀。好在我本就是好脾氣，和小孩子相處對我來說是如魚得水，助教工作也進(jìn)行得十分順利。也是我從這位老師身上學(xué)到的最多的東西。濃濃地磨好一硯，用筆一蘸，便簌簌地寫出滿紙黑生生的文字來。只要認(rèn)識中國字，會寫中國字，即便是現(xiàn)代人，也會被其中溫煦的風(fēng)景所吸引。從這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主講老師身上，我感受到了那種師生互動與交融的和諧。實踐隊員們用知識去貢獻(xiàn)和諧社會的建設(shè)，用實際行動去餞行“光輝閃耀九十載，青春建工十八大”的諾言。在這種目的下，我院多個小分隊分赴各城市農(nóng)村第一線，用自己的知識和努力為新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。該活動被《建筑時報》、《新華報》、《科學(xué)時報》、《中國日報》等國家級、省市級媒體報道多達(dá)30次。還趕赴其他宣傳點(diǎn)展開更多的運(yùn)河申遺宣傳活動。此外，學(xué)院動員和組織劉雁、張建新、張敏莉、李勝才、楊鼎宜等40多位教授、老師擔(dān)任社會實踐指導(dǎo)老師，聘請校內(nèi)外有關(guān)專家、地方領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)同志擔(dān)任顧問，為我院大學(xué)生社會實踐活動提供了有利的技術(shù)支持和組織保證。當(dāng)最終整臺晚會以一種完美的形式呈現(xiàn)在觀眾面前時，我從那些淚眼婆娑的觀眾的目光里讀到了兩個字——驚艷。在整個的將近一個月的彩排過程中，我沒有缺勤過一次，沒有早退過一次，沒有因為專業(yè)課或是個人雜事而曠調(diào)任何一次的彩排練習(xí)，不是我不知道學(xué)習(xí)是一個學(xué)生最重要最緊迫的任務(wù)，不是我沒有任何的個人私事，但是我深深得明白我如今享受的一切都是北外為我提供，而現(xiàn)在我有能力也應(yīng)該為我的母校奉獻(xiàn)自己。30天的朝夕相處，也讓我結(jié)識了許多朋友,也體會到了友誼的珍貴。我們與書記相處五天中，書記到最后才欣然微笑，這讓我們覺得十分慚愧，之后在與書記的交談中，談及她嚴(yán)肅的表情的時候，書記語重心長的對我們直言，我們這一批大學(xué)生，做事有著自己的風(fēng)格，但作為一個團(tuán)隊，每個人這樣的風(fēng)格不能顯露的過于明顯，每位隊員必須為這個隊伍犧牲一些自己的特點(diǎn)，從而更好的融入集體，錯誤是難免的，但不能再同一個教訓(xùn)上跌倒第三次，失誤是難免的，但在一次失誤以后，一個隊伍必須取想想在做同樣一件事情上，我們怎樣取減少失誤，社會是殘酷的，所以一個失誤可能影響一個大問題。第三、半數(shù)人未通過或者有特殊情況下，可以不允許隊員請假。屋檐，水田，小路，那是如此的愜意，我喜歡那里，給人一種很安逸的感覺整整一天的路程，我們到了，她在一座山的懷抱里，青蔥翠綠，那樣的如詩如畫，令人陶醉，到達(dá)鳳凰后，我們住在了一期一會客棧，老板真的很好，告訴我們攻略，推薦小吃，告訴我們注意事項，很快到了晚上，鳳凰的夜景令人眼前一亮不得不說她的魅力是沒辦法用語言形容的，一座座小橋，沱江，虹橋還有江邊的酒吧，如果有時間的話，我真的想多住些時間，好好品味一下她的美。接下來的幾天里，我們跑了好多地方，拒絕我們的理由無非就是那么幾個，“我們不要暑假工”“我們名額已滿了”要不就是“我們需要上夜班”一個多星期后還是一無所獲，其中的一個同學(xué)干脆去了圖書大廈買了兩本四級書，回家學(xué)習(xí)，想想剛開始的熱情滿懷，到最后的滿臉惆悵，不禁要感嘆，我們就真的那么一無所用嗎？？經(jīng)歷了一系列的事情，最后決定呆在家里面，妹妹要上初中，而且考上了重點(diǎn)學(xué)校，八月底就要進(jìn)行分班考試，不如在家?guī)椭龑W(xué)習(xí)，順便幫家里干一些家務(wù)。這句既批評了我們在細(xì)節(jié)上的再次疏忽，也同時激勵我們在以后的工作中有了前倆次的教訓(xùn)，不要再第三次跌倒。當(dāng)書記再次視察我們的工作成果時，我們給予的成果是書記的百分百滿意度。從8月22日到9月25日，一個多月的時間，60人階梯教室就是生活的主旋律，每天高強(qiáng)度的排練，上課期間晚上的加練，排練之余的節(jié)奏熟悉，為了晚會，我們通過各種方式努力著。不記得我們到底練習(xí)了多少遍《五洲歡騰》、《歲月如歌》……也許有幾十遍吧，也許有將近一百遍了，但是沒有一個人喊過苦，叫過累。因此也可以說沒有我們六十人就沒有這臺晚會的巨大成功。2．加強(qiáng)組織 明確分工學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)專門聽取了院團(tuán)委的準(zhǔn)備工作匯報并對活動做了進(jìn)一步的研究部署，下發(fā)了《 的通知》，成立； 社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，由院黨委副書記余洪老師具體負(fù)責(zé)活動開展，而加強(qiáng)了對全院大學(xué)生社會實踐活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。 弘揚(yáng)揚(yáng)州文明今年暑期，揚(yáng)州大學(xué)建筑科學(xué)與工程學(xué)院的大學(xué)生利用暑期實踐的機(jī)會，對揚(yáng)州這個地處長江中下游，位于京杭大運(yùn)河交匯處，古運(yùn)河穿城而過，具有近2500年歷史的古城，而且作為國務(wù)院首批公布的24座歷史文化名城之一，小分隊隊員從各個方面了解運(yùn)河的有關(guān)狀況，對運(yùn)河的如今的作用，歷史上的地位等做了一個充分的了解，隊員也來到揚(yáng)州市中心文化宮附近展開了對古運(yùn)河申遺的宣傳活動。為更好的保護(hù)古城歷史文物，建筑測繪一直是我院建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生暑期社會實踐的特色活動，從吳道臺宅第到諸氏鹽商住宅從往年的賈園到個園，我院“留住身邊的文明——古建測繪”已經(jīng)走多了整整十個年頭。針對這一情況，我院組織開展形式多樣的暑期社會實踐，原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校的周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍里開展活動，緊密結(jié)合農(nóng)村基層經(jīng)濟(jì)建設(shè)和揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際需要，征詢可行性方案進(jìn)行研究。（六）積極支持學(xué)校和兄弟學(xué)院的組織的社會實踐活動 今年的暑期社會實踐活動我院同學(xué)在做好自己工作的同時還積極支持學(xué)校和兄弟學(xué)院組織的社會實踐活動。責(zé)任心，就是在教學(xué)實踐各個環(huán)節(jié)要付起責(zé)任。我們今天對筆墨世界里的天然律令，已漸漸生疏。中國文化的帆船，永久載有這個港灣的夢；中國文人的腳步，始終沾有這個庭院的土。其他的學(xué)習(xí)班經(jīng)常見孩子們哭喊著不愿上課，而這里的孩子們是到了下課時間卻賴著不走，希望和老師多呆一會兒，多寫一會兒。這次的助教經(jīng)歷，也讓我對“教書育人德先行”有了更深刻更立體的認(rèn)識。“揚(yáng)州市建筑垃圾回收利用調(diào)研團(tuán)隊”成員通過對揚(yáng)州建筑垃圾的處理現(xiàn)狀的調(diào)查研究，總結(jié)垃圾處理的主要方式及各種方式的優(yōu)缺點(diǎn)，最終提出自己的合理化建議，提醒人們少仍垃圾，“垃圾是放錯地方的資源”，只要給予有效利用，這不僅對于環(huán)境有益，也完全符合可持續(xù)發(fā)展的