【摘要】歷史與社會(huì)LISHIYUSHEHUI我們面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)九年級(jí)全一冊(cè)一、教材設(shè)計(jì)的基本思路二、內(nèi)容編排的多維視角三、體例設(shè)計(jì)的改革創(chuàng)新四、教學(xué)單元的內(nèi)容解析課程標(biāo)準(zhǔn):以當(dāng)代社會(huì)人們最為關(guān)注的若干問(wèn)題為焦點(diǎn),探討我們應(yīng)該怎樣努力建設(shè)一個(gè)什么樣的社會(huì),促使
2025-11-10 06:30
【摘要】第15課奮起直追的亞非拉國(guó)家卡斯特羅亞洲國(guó)家的獨(dú)立與振興非洲民族獨(dú)立浪潮拉丁美洲捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭(zhēng)一、印度的獨(dú)立與發(fā)展尼赫魯今天我們結(jié)束了一個(gè)厄運(yùn)的時(shí)代,印度再次發(fā)現(xiàn)了自己。?結(jié)合尼赫魯慶祝印度獨(dú)立的講話,談?wù)動(dòng)《葰v史上遭受的“厄運(yùn)”,談?wù)動(dòng)《热嗣駹?zhēng)取獨(dú)立的
2025-11-21 11:13
【摘要】第四單元·和平與發(fā)展夢(mèng)想成真的時(shí)代北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)嫦娥奔月人類在月球上留下癿腳印在月球上看到的地球請(qǐng)你欣賞可穿戴外骨骼機(jī)器人(幫劣下肢失去運(yùn)勱功能癿殘疾人實(shí)現(xiàn)站立、行走和上
2025-06-21 05:22