【正文】 生力量。在學(xué)習(xí)中，做到勤學(xué)習(xí)、多思考、善總結(jié)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，經(jīng)常觀摩優(yōu)質(zhì)課和公開課視頻，他山之石，可以攻玉，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，以便學(xué)生能更好的理解所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。三是教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己教學(xué)的特色點(diǎn)。讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，告訴他們父母對(duì)他們的期望很大。平時(shí)做到周前備課。授課方面，我得到了很多有經(jīng)驗(yàn)的老師的幫助，現(xiàn)在已經(jīng)能夠自如應(yīng)對(duì)課堂上的各種問題，知道如何講解才能讓學(xué)生聽明白要學(xué)習(xí)的知識(shí)，我所管理的班級(jí)獲得文明班，考試成績(jī)總是要求在全級(jí)第一和第二名，這也是學(xué)生對(duì)我最好的回報(bào)。最后感謝在這2年里所在的支教學(xué)校老師們，特別感謝以崔校長(zhǎng)給予我們支教無微不至的關(guān)懷！謝謝他們?cè)谏畹葌€(gè)方面給予我們的幫助，感謝我所教過的孩子們，特別是我管理的七2和七4，謝謝你們給我留下的痛苦和快樂，讓我更加知道自己在未來的教師生涯中的方向和信念。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。因此，我一直在挫折中成長(zhǎng),2年來,失敗很多,教訓(xùn)很多,收獲更多。學(xué)生的作業(yè)也我總是積極準(zhǔn)時(shí)的批改，并針對(duì)其問題提出相應(yīng)的建議或者意見。學(xué)習(xí)之余，利用每天放學(xué)前的15分鐘，向?qū)W生們傳授安全防范知識(shí)和趣味問答，在滿足孩子們的好奇心的同時(shí)，將安全知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入他們心里，切實(shí)地提高了學(xué)生們安全防范的意識(shí)和抵御危險(xiǎn)的能力。（二）認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課。擺正好自己的位置，充分發(fā)揮自己接受新事物快，適應(yīng)能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，在工作中謙虛謹(jǐn)慎，不懂就問，不斷學(xué)習(xí)，時(shí)刻自我調(diào)節(jié)，讓自己忙碌起來，積極融入支教老師角色。一旦他們從老師臉上收獲一個(gè)微笑,從老師口中接收到一句關(guān)切的問候,他們就會(huì)開心好幾天,并且在學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)等方面的積極性也隨之提高。多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。教師工作是一份良心工作，你付出多少，孩子們就會(huì)回報(bào)多少，兩年的時(shí)間雖然短暫，但孩子們與我已建立起了深厚的感情，兩年來，我們相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，特別對(duì)我來說，通過支教工作，已經(jīng)讓我充分了解的當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育的需求，理解了教師工作的辛苦，掌握了教育教學(xué)工作的方法，學(xué)會(huì)了如何教好自己的學(xué)生，為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。第一篇：“三支一扶”支教工作總結(jié)（本站推薦）20102012年 “三支一扶”個(gè)人支教工作總結(jié)2012年8月15日20102012 年“三支一扶”支教工作總結(jié)歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，兩年時(shí)間匆匆溜走了。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教 學(xué)思路，常常工作到深夜。用心去愛每一個(gè)學(xué)生。教師工作是一份示范工作，教師對(duì)學(xué)生的影響不僅是知識(shí)上的，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)看在學(xué)生心里，所謂為人師表，正事如此，學(xué)生會(huì)對(duì)每一位老師做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，只有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能真正取得學(xué)生的信任。身教勝于言教,教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后,面對(duì)學(xué)生我不吝嗇自己的微笑,并適時(shí)地對(duì)“中等生”們個(gè)別的表示老師對(duì)他的關(guān)注,如“你的字寫得真漂亮”,“今天的地掃得很干凈,你要記一功”,“你做操的動(dòng)作充滿了動(dòng)感,很有活力”,等等。二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提升自身綜合素質(zhì)。備課的好壞直接關(guān)系到上課的好壞。四、正視不足，明確自己今后的方向。讓我感受最深的就是教學(xué)成績(jī)。二、生活方面從開始的陌生到現(xiàn)在的熟悉，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里的一切，對(duì)我來講，這里的生活條件是我在城市無法想象的，起初總有很多麻煩，好在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師給了我許多的關(guān)懷與幫助，讓我慢慢的適應(yīng)了這里的生活，也逐漸的愛上了我教的學(xué)生，這里的一切已經(jīng)沒有開始想象的難么困難。４、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。默默無聞的支教2012年6月。作為班主任，我不僅要搞好教學(xué)，更要管理好學(xué)生，教給他們做人的道理，保證他們健康成長(zhǎng)，處理好班級(jí)事務(wù)，從開始的無從下手，到現(xiàn)在，我基本能夠與學(xué)生打成一片，保證班級(jí)工作順利進(jìn)行。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。為了能讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上，能讓最多的學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，每天下午進(jìn)行補(bǔ)課、晚自習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)，努力用行動(dòng)來感化他們，找他們談心找出問題的所在，幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的困難，幫助學(xué)習(xí)較差的學(xué)生提高他們的自信心，因?yàn)橹挥姓一亓诵判牟拍苷嬲陌褜W(xué)習(xí)提起來。二是教學(xué)基本功不夠扎實(shí)，對(duì)語文教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。因此，我努力讀好兩本書，一是讀好有字之書，即