【正文】 的準(zhǔn)備。1，開學(xué)思想穩(wěn)定教育，安全教育活動(dòng)周。1，考試前思想教育，學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此。1，加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。同時(shí)以學(xué)校開展的A，B班制度為鍥機(jī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而促進(jìn)學(xué)生思想，成績(jī)雙豐收。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。一是尊重每位學(xué)生，盡可能滿足學(xué)生的的需要，努力的克服了固執(zhí)己見，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)愉快的心理空間。明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。開學(xué)初對(duì)班干部，團(tuán)員各科課代表等提出具體要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實(shí)際作用。2，每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心，有毅力，有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。(1)、從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步。3，每天做好本班學(xué)生的晨讀，統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況，及時(shí)了解未來校上課學(xué)生的情況。重點(diǎn)是六個(gè)文明，一日常規(guī)，一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。(1)制定目標(biāo)計(jì)劃。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。擴(kuò)大知識(shí)面，掌握更多更好的方法。部分學(xué)生厭學(xué)、迷戀電腦游戲。三、工作方法和措施①繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，加強(qiáng)中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，要把中華優(yōu)秀的傳 1統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)的文明緊密地結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。養(yǎng)成自覺遵守社會(huì)公德的良好品質(zhì)。(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。由于九年級(jí)學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。形成了良好的班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律習(xí)慣。10，對(duì)重大突發(fā)事件，立即啟動(dòng)相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。2，要始終滿懷熱情地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不鄙視，不歧視，不放棄，不拋棄。以鼓勵(lì)為主，逐漸建立班干部的信心，并不斷地樹立班干部的威信。班級(jí)學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動(dòng)發(fā)展，做到“無(wú)為而無(wú)不為”。把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。第三，學(xué)會(huì)自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。我們班主任向家長(zhǎng)說學(xué)生在校做的任何一件事，家長(zhǎng)都能感覺到你對(duì)他孩子的關(guān)注。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。2，召開部分家長(zhǎng)會(huì)。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。開展理想，品德，意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對(duì)待，做到既要有努力方向，奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受祖國(guó)的挑選。第十一周 鼓勵(lì)優(yōu)秀者和進(jìn)步者。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀去學(xué)習(xí)。做好這些學(xué)生的思想工作，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率，是本學(xué)期的一重要工作。（本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。第三，學(xué)會(huì)自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。（3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。（3）加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。（1）制定目標(biāo)計(jì)劃。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。抓好學(xué)生思想工作。（1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。指明學(xué)生努力奮斗的方向。①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。本工作從三方面入手：第一，優(yōu)生參加年級(jí)統(tǒng)一訓(xùn)練。4．加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。同時(shí)新同學(xué)的加入，也為班風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)氛圍的進(jìn)一步改善提供了一次很好的契機(jī)。課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。第七周 生活素質(zhì)教育。結(jié)合校德育目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體。5，加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。5，交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)，交通安全教育。不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。他認(rèn)可你，反感你，他都會(huì)到處替你宣傳。加強(qiáng)課間紀(jì)律，自習(xí)紀(jì)律，課堂紀(jì)律，就餐紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育，引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，自習(xí)習(xí)慣等。對(duì)體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。因?yàn)榘嗉?jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。3，隨時(shí)檢查學(xué)生各科作業(yè)，測(cè)驗(yàn)等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)。上好班會(huì)課，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題，讓學(xué)生及時(shí)充電。3，多主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，以求更好地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。7，積極調(diào)解和減少學(xué)生間，師生間，家校間的各類糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。期望他們收獲與付出成正比。(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理力度，讓學(xué)生能更好的自我管理。找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過對(duì)手，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。堅(jiān)持科學(xué)，反對(duì)迷信。③加強(qiáng)心理健康教育?？偟膩碚f，經(jīng)過一個(gè) 星期的教育九年級(jí)（1）班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)有了一些提高，班級(jí)宣傳工作做得不太到位，每月的班風(fēng)量化評(píng)比名次都不是很好。本工作從三方面入手： 第一，優(yōu)生重點(diǎn)培養(yǎng)。①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。(3)、由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息，文明交往，并同時(shí)對(duì)文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。對(duì)本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時(shí)，定期進(jìn)行檢查，如存在安全隱患，及時(shí)處理或上報(bào)學(xué)校有關(guān)部門，并提醒學(xué)生注意。(4)、通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步。加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。慶祝教師節(jié)。讓他們意識(shí)到班級(jí)的好壞與他們每個(gè)人都息息相關(guān)?；厩闆r：我班底子薄，大家都不愿意接這個(gè)班的班主任，全班共有14人，有近7人無(wú)心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺，作業(yè)經(jīng)常不完成，有三個(gè)同學(xué)上學(xué)期因打架現(xiàn)在還背有學(xué)校的處分。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。中等生大多踏實(shí)，上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。4，開好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題，讓學(xué)生及時(shí)充電。后進(jìn)生，常是很多人歧視的對(duì)象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，他們處處低人一等，被置于班級(jí)的“陰暗角落”。4，組織學(xué)生參加中考。4，新學(xué)期的設(shè)想主題班會(huì)。爭(zhēng)取在明年的中考中取得好成績(jī)。第十八周 總結(jié)月考得失。第二周 改選班委，布置美化班級(jí)，準(zhǔn)備迎接教師節(jié)，出好以尊師重教為主題的板報(bào)。(2)充分發(fā)揮班干部在班級(jí)管理中的積極作用，對(duì)他們重點(diǎn)培養(yǎng)。（3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老師審核。第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。2．加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)。3．大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。如：語(yǔ)文背誦或朗誦比賽、英語(yǔ)背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽、政治時(shí)事競(jìng)賽等等。主要是三方面的工作：第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。（1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。第一篇：20122013年九年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃20122013學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)班主任工作計(jì)劃班主任：梁爽為全面貫徹國(guó)家的教育方針，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都